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2017年4期
刊物介紹
《河南教育·職成教》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河南教育報刊社主管主辦的教育刊物。
河南教育·職成教
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文摘
搭起職教和普教的“立交橋”
職教是推進(jìn)異地中考突破口
上海創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成效顯著 每年新增崗位60萬個
世界職業(yè)教育大會 10月登陸南京
聯(lián)合國教科文組織 將在曹妃甸設(shè)立職業(yè)教育培訓(xùn)基地
專題
朝向光亮
中職學(xué)生管理的制度設(shè)計
班級團(tuán)體輔導(dǎo)實務(wù)
臺灣創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)況與實務(wù)分享
班主任是引領(lǐng)學(xué)生看見自己美好的推手
有一種效應(yīng)叫作“福州論壇”
想要高速成長，需要做好這三件事！
在敘事中遇到更好的你
職言職語
職業(yè)教育教師的視野與情懷
名家有約
做一個有教養(yǎng)的人
治班有方
養(yǎng)成教育的關(guān)鍵詞
養(yǎng)成好習(xí)慣 增強(qiáng)安全感
運用“五步法”促進(jìn)養(yǎng)成教育
技行天下 德塑人生
在微電影制作中成長
班主任漫談
與“四大金剛”過招
安全教育
職校生實習(xí)期間打架致殘，學(xué)校是否擔(dān)責(zé)？
學(xué)生實訓(xùn)課被車床傷手誰負(fù)責(zé)？
社區(qū)教育
打造白領(lǐng)社區(qū)學(xué)習(xí)平臺
讓農(nóng)民學(xué)習(xí)“上樓后的生活”
尋找百姓生活中的地方文化基因
教學(xué)新思維
中職校本微課資源的設(shè)計與開發(fā)
高職英語教學(xué)應(yīng)積極引入微課
打牢基礎(chǔ) 終身受益
數(shù)學(xué)信息化教學(xué)中的問題與對策
采用“1241”模式 激活數(shù)學(xué)教學(xué)活力
新課標(biāo)下職教體育課堂活動的實踐探討
百家論壇
中職學(xué)校信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對中職生創(chuàng)業(yè)教育的思考
中職學(xué)校高效課堂的設(shè)計及把控
文化校園
實施“五個一工程” 構(gòu)建特色校園文化體系
讀書
陶行知是怎樣“視導(dǎo)”學(xué)校的
簡訊
河南省商務(wù)學(xué)校與王希玲藝術(shù)學(xué)校簽署合作辦學(xué)協(xié)議
鄭州市科技工業(yè)學(xué)校開展“雷鋒月”活動
第十四屆全國職校內(nèi)涵式自媒體招生暨特色品牌發(fā)展高峰論壇在杭州舉行
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