湯立群

養(yǎng)成教育，就是堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總綱，著力筑牢學(xué)生的精神支柱，培養(yǎng)良好習(xí)慣和品格。當(dāng)職業(yè)院校教師把學(xué)生的就業(yè)作為基點(diǎn)，把學(xué)生的終身發(fā)展作為導(dǎo)向，就會(huì)自覺(jué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶、情商培養(yǎng)和人格完善等方面的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。開(kāi)展養(yǎng)成教育，我是這么做的：

一、青春搏動(dòng)，常規(guī)教育

針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)不努力、缺乏理想目標(biāo)、上課玩手機(jī)等現(xiàn)象，筆者組織了“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”辯論賽，激濁揚(yáng)清，開(kāi)展理想教育，激勵(lì)學(xué)生的斗志。

對(duì)待青春期的心理問(wèn)題，我有計(jì)劃地進(jìn)行“美的教育、生命教育”，開(kāi)展“陽(yáng)光心態(tài)、悅納自我、欣賞他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)寬容”的團(tuán)體活動(dòng)，教育學(xué)生正確處理與家長(zhǎng)、與同學(xué)、與自然的關(guān)系?？吹接袀€(gè)學(xué)生在空間里感嘆：“因?yàn)槲也恢老螺呑邮欠襁€能遇見(jiàn)你，所以我今生才會(huì)那么努力把最好的給你?！蔽伊⒖淘赒Q群與學(xué)生討論：如果這句話用于解讀親子關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，我想我們會(huì)更互諒、更互敬；如果這句話用于解讀我們對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作、對(duì)待生活的態(tài)度，我們會(huì)更積極、更向上。

每逢傳統(tǒng)節(jié)日，我便在QQ群里提醒學(xué)生要向家長(zhǎng)問(wèn)好，表達(dá)感激和關(guān)心，并于寒暑假、公眾假期里把祝福和希望寫成《寄語(yǔ)》，上傳到QQ群共享。同時(shí)開(kāi)列書(shū)單，向?qū)W生推薦《美學(xué)散步》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《人類簡(jiǎn)史》等優(yōu)秀作品，希望學(xué)生利用假期閱讀，培養(yǎng)自己的個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛(ài)和家國(guó)情懷。

二、社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)教育

里約奧運(yùn)期間，中國(guó)女排的逆境而戰(zhàn)、傅園慧的“洪荒之力”、觀眾的“孫楊不哭”，反映了奧運(yùn)健兒的拼搏、豁達(dá)和觀眾的成長(zhǎng)。我就這一熱點(diǎn)話題進(jìn)行勵(lì)志教育，激勵(lì)學(xué)生確定自己的“小目標(biāo)”，擼起袖子加油干。

針對(duì)“老虎傷人”“中國(guó)式過(guò)馬路”等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，我又及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育、安全教育和責(zé)任教育。

對(duì)于社會(huì)上、學(xué)生中的奢侈浪費(fèi)、互相攀比的現(xiàn)象，我開(kāi)展了“財(cái)商教育”，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣。告訴學(xué)生個(gè)人的尊嚴(yán)并不體現(xiàn)在你花費(fèi)了多少金錢，而在于你為社會(huì)創(chuàng)造了多少財(cái)富。

三、抓住契機(jī)，集體教育

班主任要善于把握時(shí)代脈搏，抓住教育契機(jī)，利用主題班會(huì)課進(jìn)行集體教育。

圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，我設(shè)計(jì)了《千里之行，始于誠(chéng)信》班會(huì)課，著力培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石——誠(chéng)信。

在慶祝抗戰(zhàn)勝利70周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了“不忘國(guó)恥，振興中華”“長(zhǎng)征精神催人奮進(jìn)”“愛(ài)國(guó)與敬業(yè)”“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)”系列主題班會(huì)課，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生學(xué)習(xí)“百折不撓、克服困難、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助”的精神，學(xué)會(huì)感激和平，立志報(bào)效祖國(guó)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)歷史使命。

四、領(lǐng)悟踐行、自我教育

我班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，誦讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《弟子規(guī)》的內(nèi)容，并在班級(jí)中進(jìn)行小組競(jìng)賽，確保誦讀效果。

同時(shí)，配合我校“快樂(lè)健體、陽(yáng)光體育”“技能競(jìng)賽月”等主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能競(jìng)賽，課余開(kāi)展豐富多彩的航模、乒乓球、輪滑等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神。

為配合市政府倡導(dǎo)的“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”活動(dòng)，我發(fā)動(dòng)學(xué)生干部帶領(lǐng)同學(xué)走出校園，積極參與校外活動(dòng)，到敬老院等福利機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心，為構(gòu)建“文明、和諧”社會(huì)出力。

通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生有所感、有所悟，幫助他們自我教育，構(gòu)建內(nèi)在品德，并外化為自覺(jué)的行為，使他們從“他律”到“自律”，從“自覺(jué)”到“自為”。

養(yǎng)成教育，能夠切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，升華思想境界；養(yǎng)成教育，能夠提高學(xué)生的關(guān)鍵能力即自主發(fā)展能力、合作能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力；養(yǎng)成教育的精神成果能夠使學(xué)生明白既要“技行天下”，更要“德塑人生”，從而在追尋夢(mèng)想的旅途中體驗(yàn)快樂(lè)和幸福。