2021年5期
刊物介紹
近期，有投稿作者反映，有人以我校學(xué)報(bào)編輯部的名義，通過(guò)郵箱 方式，向作者發(fā)送稿件錄用通知并收取版面費(fèi)，此舉對(duì)《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部及投稿作者造成了不良影響。 我校學(xué)報(bào)編輯部特此聲明 《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》郵箱 被盜，正在處理相關(guān)問(wèn)題。凡向本刊投稿作者，請(qǐng)將稿件發(fā)至學(xué)報(bào)官方郵箱 .，并請(qǐng)注意：《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》不收版面費(fèi)。 此類(lèi)從 發(fā)的任何信息，并非我校學(xué)報(bào)編輯部發(fā)布，希望投稿作者切勿相信。 如遇到此類(lèi)情況，歡迎投稿作者向我校學(xué)報(bào)編輯部提供相關(guān)線(xiàn)索！ 聯(lián)系電話(huà)：0713-8345190 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
建黨100周年專(zhuān)欄
職業(yè)教育研究
- 高職院校立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 高職院校開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題與措施研究——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 職業(yè)教育自學(xué)考試服務(wù)鄉(xiāng)村振興探究
- 汽修專(zhuān)業(yè)基于“1+X”證書(shū)制度的人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽修專(zhuān)業(yè)為例
- 高職院校交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)“五共”人才培養(yǎng)模式研究——以湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 1+X證書(shū)制度下室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“課證共生”體系的構(gòu)建——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例
教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于全面質(zhì)量管理的高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 教育信息化2.0背景下高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)實(shí)踐研究——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 案例教學(xué)法在公鑰密碼體制難點(diǎn)教學(xué)中的應(yīng)用——以ssh服務(wù)中雙向認(rèn)證為例
- VR沉浸式教學(xué)在高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐
- 綜合英語(yǔ)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高職院校商務(wù)英語(yǔ)翻譯課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例