2024年19期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
熱點(diǎn)聚焦
管理論壇
理論前沿
教法實(shí)踐
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“補(bǔ)白”的功能及運(yùn)用時機(jī)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)作文教學(xué)的優(yōu)化策略
- 繪本在學(xué)生聯(lián)想能力提升中的價值及運(yùn)用
- 以日記為手段的生活化作文教學(xué)路徑探討
- 教育戲劇在初中語文小說教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動下的初中文言文教學(xué)
- 初中語文主題單元閱讀教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 高中語文讀寫融合教學(xué)方法研究
- 初中生數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題教學(xué)研究
- “雙減”背景下的初中化學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)
- 初中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法
- 民族樂器葫蘆絲在音樂課堂中的實(shí)踐應(yīng)用