廣東教育·綜合
重點(diǎn)
訪(fǎng)談
策劃
專(zhuān)題
研究
實(shí)踐
- 從古詩(shī)的“反常識(shí)”現(xiàn)象研讀傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)中高年級(jí)古詩(shī)詞教學(xué)方法初探
- “至簡(jiǎn)數(shù)學(xué)”研究的可能性與可行性
- 論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“卡點(diǎn)”及解決策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 以一節(jié)分詞復(fù)習(xí)課談三維語(yǔ)法觀(guān)教學(xué)實(shí)踐
- “話(huà)題·活動(dòng)·語(yǔ)篇·寫(xiě)作”四元素在初中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂的運(yùn)用
- 例談分層走班制下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)探究
- 在繪畫(huà)中培養(yǎng)幼兒的想象力
- 巧用民藝學(xué)美術(shù)
- 以?xún)和瘧騽檩d體進(jìn)行跨科項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)設(shè)情境,演繹道德與法治精彩課堂