2019年6期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育·綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
專題
實踐
- 三元視域下小學(xué)語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 中考語文文學(xué)類閱讀的指導(dǎo)策略
- 以“十幾減9的退位減法”為例談小學(xué)數(shù)學(xué)運算課堂的構(gòu)建
- 多面體外接球問題處理的策略探究
- 數(shù)學(xué)與物理學(xué)科的滲透與融合
- “導(dǎo)學(xué)+翻轉(zhuǎn)”提升低年級小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)
- 人文素養(yǎng)視域下的初中英語文本資源開發(fā)與應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖法：學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的二輪備考方法
- 巧用社會媒體，助推小學(xué)德育教育
- 童聲合唱中影響音準(zhǔn)的原因及解決方法
- 高中生網(wǎng)球截擊技術(shù)教學(xué)要點分析及訓(xùn)練方法
- 核心素養(yǎng)背景下“365-1”教學(xué)模式實踐
- “幸福1+N”校本課程的探索與實踐
- 語文思維課堂的生成路徑與基本步驟
- 高效品德課堂的構(gòu)建策略