廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
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- 2020年廣東省基礎(chǔ)教育教研工作座談會(huì) 在省教育研究院召開
- 教育部決定取消《留學(xué)回國人員證明》
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- 客家山歌在新時(shí)期小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用與探索
- 農(nóng)村小學(xué)教師全科能力的培養(yǎng)與提升
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- 初中班主任培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的策略探析
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- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略探析
- 故事教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的趣味
- 寫作首尾相援行云流水,文章渾然一體和諧完美
- 初中體育智慧閱讀的實(shí)踐與思考
- 多維整合,落實(shí)要素
- 激活興趣·回歸本真·力主簡易
- 牢抓識(shí)字基礎(chǔ),提升言語能力
- 農(nóng)村初中班級管理初探
- 基于核心素養(yǎng)小學(xué)語文課外閱讀實(shí)踐策略研究
- 基于新課程背景下高中語文文化經(jīng)典閱讀的教學(xué)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣探析
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率策略探析
- 妙用猜?lián)淇送评眍}有效提升科學(xué)素養(yǎng)的研究
- 依托本土資源,優(yōu)化作文教學(xué)
- 按“圖”索“驥”,思維可視
- 初中語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀與對策探析
- 用愛心去感化,用真情去溫暖
- 品讀文本,讀出濃濃的語文味
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)策略探析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育面對的困境與對策