2022年1期
刊物介紹
《閱讀獨唱團》提倡“從問題出發(fā)”的閱讀理念，培養(yǎng)高中生的個性思辨能力；從課內精讀到課外泛讀延伸，拓展閱讀視野。我們關注閱讀能力和閱讀質量，在提升高考語文閱讀技巧的同時，把閱讀做成一種生活方式，變成一種有趣的心智體驗！
大學·課外閱讀
愛國主義教育
德育思政
- 中國共產黨的精神譜系融入高校思想政治教育的路徑研究
- 以“三觀”教育為引導加強高職院校職業(yè)觀教育的策略探析
- 習近平青年觀對大學生理想信念教育的啟示
- 新時代思政教育與勞動課協(xié)同育人的實踐研究
- 課程思政背景下加強高校師德師風建設路徑探析
- 高校大學生斗爭精神的時代思考
- 家庭微系統(tǒng)視域下青少年核心價值觀培育研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育路徑實證調查與反思
- “公益思政”理念下大學生志愿公益與思政教育創(chuàng)新融合模式研究
- 當代大學生對紅色美術文化的認知現(xiàn)狀及提升策略研究
- 以地方戲曲課程推進本土高校思政教育的實踐探索
- 優(yōu)秀地方精神文化發(fā)掘和融入高校思政教育的策略思考
課程思政
- 線上線下一體化視角下高校歷史學科課程思政建構
- 基于產出導向法的“口語與演講”課程思政建設實踐
- 婦科腫瘤學科課程思政方略探索
- 新文科視域下高校歷史學專業(yè)課程思政建設路徑探析
- 高校課程思政教學改革的問題意識探思
- “高速鐵路橋涵施工與仿真”課程思政研究與應用
- 課程思政融入“RPC”三維能力教學改革研究
- 高職英語演講教學中課程思政建設的價值、原則和路徑研究
- 基于案例的能動類課程思政教學設計與探索
- 思政教育融入高職職業(yè)教育類課程的研究
- 混合式教學實踐中的人體解剖學課程思政建設
- 以學生為中心的農業(yè)生態(tài)學課程思政實踐探索
- 中華文化融入大學英語“課程思政”的路徑研究
- 診斷學課程中開展思政教育的實踐與探討