2020年23期
刊物介紹
《讀天下》雜志是吉林省新聞出版局主管主辦，面向全國發(fā)行的綜合類文化生活雜志。它以“重新定義一切新聞”為辦刊總旨，以“及時、深刻、全面”為理念，關(guān)注世界和生活中的各個方面。雜志欄目主要包括時政、封面故事、專題、商業(yè)、社會、文化、娛樂和生活等版塊。讀者群為城市主流家庭成員、高收入、知識化群體，典型構(gòu)成為企業(yè)中高級管理者、公務員、高校師生等。
讀天下
教育教學
- 項目植入教學 直面行業(yè)應用
- 牛頓-萊布尼茨公式由特殊到一般的教學探索
- 統(tǒng)編版高中語文寫作教學內(nèi)容探析
- 停課不停學背景下在線教學質(zhì)量服務滿意度綜合評價
- 化歸思想在高中數(shù)學函數(shù)學習中的運用
- 校園文化資源在大學生思想政治教育的作用研究
- 班集體是最好的教育工具
- “點線面”結(jié)合促進教學管理與改革
- 以提高臨床實踐能力為目的的全過程教學在全科醫(yī)學教育中的應用研究
- 讀寫結(jié)合，以讀促寫
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學語文教育探索
- 活用導學案，構(gòu)建高中化學高效課堂
- 關(guān)于發(fā)揮思想政治工作在維護高校安全穩(wěn)定中的作用探析
- 大學英語課程與思政教育相結(jié)合的思考研究
- 人教版高中英語教材新舊版本對比分析
- 以吟誦促進小學語文古詩詞情景教學方式探究
- 盲校初中物理電學實驗中“心理”電路圖的構(gòu)建分析
- 普通高校公共體育理論教學與考核一體化研究
- 淺談英文歌曲在初中英語口語教學中的妙用
- 淺談新時代高職學生教育管理工作的個性化策略
- 對物理小實驗小制作活動的思考
- 拓展訓練在高中體育教學中的應用研究
- 小學數(shù)學概念的深度教學研淺析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代農(nóng)村小學語文教學策略
- 學科核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學策略
- 談小學數(shù)學課堂教學中的策略
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年德育研究
- 中華傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的融入小議
- 利用本土資源 優(yōu)化幼兒園體育教學活動
- 論高中英語與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合以促進英語教學
- 小學低學段隨遷子女的融合教育策略探究
- 小學五年級體育教學中快速跑教學法的應用
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 趣味教學法在小學語文教學中的運用探討
- 中國傳統(tǒng)文化在初中生物教學中的應用探析
- 研究中職英語教學策略
- 談小學數(shù)學探索式教學
- 讓課外閱讀真正進入語文課程
- 幸福教育之小學班主任德育工作方法探討
- 高校教學資源數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀和意義研究
- 初探“分層學導式教學法”在中職信息技術(shù)課堂教學中的運用
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學創(chuàng)新思維能力
- 小學數(shù)學課堂“問題導學”模式應用芻議
- 圓錐曲線問題中應用導數(shù)的探究
- 50米途中跑教學中體育游戲的運用之探究
- 中職《機械基礎》教學的幾點看法與探討
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學教學困境與解決對策研究
- 歷史教學中合作學習的運用與合作精神培養(yǎng)
- 論小學語文中時文閱讀在作文寫作中的應用
- 基于課程改革視角下的幼兒教育推動措施探究
- 提升小學五年級數(shù)學教學有效性的幾點思考
- 高校體育教學中學生體育鍛煉興趣培養(yǎng)策略研究
- 自制教具在初中生物教學中的應用探析
- 初中數(shù)學教學中微課的應用策略研究
- 多媒體技術(shù)在聾啞學校數(shù)學教學中的應用研究
- 論小學數(shù)學課堂上存在的問題及解決策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學教學中滲透與應用
- 創(chuàng)新成語典故教學，營造校園文化環(huán)境
- 小學語文科普閱讀理解的選材與設計
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，信息技術(shù)與幼兒園科學角的巧妙融合
- 情趣教學模式在小學語文快樂教學中的應用
- 小學數(shù)學有效教學策略探究
- 淺析如何提高小學生英語口語表達能力
- 淺談高中文言文有效課堂教學策略
- 如何在小學數(shù)學課堂滲透“生本教育”理念探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職英語教學模式創(chuàng)新策略
- 基于教學邏輯視角的高中物理教學設計與思考
- 群文閱讀在高三語文詩歌鑒賞復習中的應用
- 多元整合 輕松寫話
- 小學數(shù)學課堂導學問題設計的優(yōu)化方法研究
- 小學語文詩歌誦讀教學方法研究
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下打造中職《機械制圖》有效課堂
- 探究初中語文高效課堂教學管理的方法
- 如何在線上教學中讓學生自主學習
- 新課程背景下班主任如何進行有效管理
- 基于幼兒合作意識區(qū)域游戲中同伴的示范指導方法之我見
- 如何打造高效的小學語文課堂
- 試析德育教育在小學語文教學中的滲透
- 幼兒園促進幼兒語言進展途徑
- 高中體育優(yōu)質(zhì)課堂建構(gòu)分析
- 匠心巧設計，課堂有實效
- 關(guān)于農(nóng)村小學語文核心素養(yǎng)價值引領研討
- 實施分層教學，實現(xiàn)中職英語教學目標
- 新課改背景下轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學語文學困生策略研討
- 談談班主任在班級管理中的創(chuàng)新意識
- 初中道德與法治情境教學法的應用芻議
- 小學數(shù)學統(tǒng)計與概率教學策略探析
- 數(shù)學學科核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學策略探討
- 微課在初中英語教學中的應用研究
- 數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中的滲透研究
- 激發(fā)初中生地理學習興趣的策略探析
- 初中歷史小組合作學習運用實踐
- 淺析情境教學法在提高初中語文教學課堂有效性的研究
- 初中體育高效課堂構(gòu)建途徑探索
- 淺談疫情下初中生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)
- 高中英語寫作教學方法之我見
- 高校實驗室信息化管理的必要性和可行性研究
- 生活化教學與初中化學課堂的有效結(jié)合
- 小學英語教學中作息式記憶與個體記憶特征的兼容性完善策略及措施
- 微課與初中英語口語教學
- 趣味性教學方法在小學低年級數(shù)學教學中的實踐探析
- 有關(guān)構(gòu)建高中語文高效課堂的幾點思考
- 小學中高段數(shù)學教學中運用生活化教學的實踐研究
- 小學數(shù)學作業(yè)設置與評價的思考與嘗試
- 現(xiàn)代學徒制下的班級管理探討
- 詞匯銜接手段在初中英語寫作中的使用情況分析
- 互動教學在小學數(shù)學高年級教學中的應用
- 數(shù)學史視角下小學數(shù)學“圓”的教學淺析
- 全球疫情下孔子學院對外漢語教學的改革與發(fā)展芻議
- 小學英語教學中德育教育的滲透策略研究
- 初中化學課堂教學有效性提升策略探析
- 小學數(shù)學美感課堂的構(gòu)建策略研究
- 聚焦教師角色轉(zhuǎn)換，構(gòu)建高效英語課堂
- 淺談新課改下快樂教學法在小學語文課堂教學中的應用
- 積極心理學視野下大學生心理健康教育課程改革探析
- 淺析如何提高小學數(shù)學課堂教學的互動性
- 初中數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)研究
- 線上教學對緩解高職學生英語課堂焦慮的策略
- 淺析如何提高小學科學的課堂教學有效性
- 小學生傾聽習慣的培養(yǎng)
- 初中物理實驗教學策略探析
- 多法并舉，引導智障學生快樂高效識字
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學語文教育探索(1)
- 初中生物生活化教學的啟示
- 如何在閱讀教學中培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)
- 小學語文線上教學中人文性的缺失與重塑
- 立德樹人視域下技校體育教學策略談
- 試論初中英語中的興趣教學
- 淺談以讀促寫在高中英語課堂的有效實踐
- 論教育心理學在技工院校教學管理中的有效應用
- 基于空中課堂平臺探討在線教學的實踐應用
- 信息化教學在中職英語口語教學中的應用
- 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的創(chuàng)造性語言
- 提高農(nóng)村初中生英語跨文化交際能力策略分析
- 小學語文多樣教學課堂的構(gòu)建策略
- 淺述農(nóng)村中學生如何開展生涯規(guī)劃教育
- 淺談小學英語自主課堂教學
- 從生物學角度談談對健康的認識
- 古代漢語介詞教學策略研究
- 中?；瘜W趣味教學淺探
- 生活化教學情境在高中化學教學中的應用
- 探討提升中職計算機基礎課程教學效率的方法
- 小學語文個性化作文教學策略探究
- 初中體育后進生形成原因及干預策略
- 小議高中數(shù)學課堂中探究性教學的開展
- 高職院校線上線下相結(jié)合的思政課程改革
- 淺議小學語文古詩詞教學策略
- 小學語文五年級閱讀教學中情景教學法的巧妙運用
- 小學英語教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學計算教學
- 小班化教學
- 有效開展高中化學社團活動全面提升學生核心素養(yǎng)
- 淺析小學語文教學改革研究
- 提高小學語文課堂教學質(zhì)量的路徑探究
- 淺談高中化學創(chuàng)新教學策略
- 淺談小學英語整體模塊設計下課堂教學的“四重”
- 多媒體教學在特殊教育數(shù)學教學中的應用
- 新課改下如何在初中語文作文教學融入分層教學
- 借實踐教學，提初中生英語自主學習力
- 小學高效語文課堂的構(gòu)建路徑探索
- 小學語文識字教學運用情境教學法的研究
- 如何上好數(shù)學活動課
- 小議傳統(tǒng)文化在高中語文教學中的應用
- 探究高中數(shù)學課堂教學中的策略
- 探究高中地理課堂中生活化教學的開展
- 淺談小學閱讀教學的方法
- 如何有效激發(fā)小學生作文寫作興趣
- 淺談高中體育教學
- 高中信息技術(shù)學生實踐能力的培養(yǎng)探析
- 游戲化教學模式下小學高年級“數(shù)學好玩”教學策略研究
- 關(guān)于閱讀教學的幾點思考
- 幼兒園班級墻面環(huán)境創(chuàng)設的有效性與價值挖掘
- 初中生物探究性實驗教學的優(yōu)化策略
- 新時代工匠精神與高職學生職業(yè)素養(yǎng)融通路徑
- 融媒體時代背景下高校思想政治教育路徑探究
- 高中英語閱讀教學創(chuàng)新芻議
- 淺談品德教學中培養(yǎng)小學生的道德情感
- 高中英語微課教學的實踐與探索
- 小議低段學生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)
- 小學道德與法治教學實踐中存在的問題及對策
- 淺談農(nóng)村小學家訪對家庭教育的促進作用
- 中學信息技術(shù)教學有效實施的策略
- 高中班主任如何有效地進行學生心理健康指導
- 初中歷史情境教學策略研究
- 以誦讀促學生感悟
- 初中語文教學中分層教學的應用方法研究
- 新時期高中階段的球類高效教學
- 當前提升考研率的有效途徑探析
- 從會計電算化到會計管理信息化
- 淺論在語文教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學語文高年級習作有效策略研究
- 例談信息技術(shù)與學科教學融合
- 探析小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 論工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的有效融合
- 初中物理生活化教學策略探析
- 自主、合作、探究在學習方式在道德與法治學科中的應用
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 初中自然題材散文生命之美及生命美育策略探究
- 巧用生活元素，打造趣味小學數(shù)學課堂
- 信息化技術(shù)在初中信息技術(shù)課程中的應用策略
- 淺析在小學語文教學中核心素養(yǎng)培養(yǎng)教學探究
- 淺談小學語文課外閱讀的策略
- 以讀促寫在高中英語寫作教學中的應用研究
- 高中歷史教學中的家國情懷教育研究
- 如何在小學英語教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 小學數(shù)學教學中如何開展趣味教學活動
- 高中物理教學中翻轉(zhuǎn)課堂的教學研究
- 初中英語教學中批判性閱讀教學的實施策略研究
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探析
- 教育社會學視角下幼兒教育“小學化”現(xiàn)象研究
- 淺談高中政治課堂教學有效性的提高
- 高職教師全面滲透傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)良方法
- 如何利用辯論式教學法優(yōu)化高中政治課堂教學
- 探討培養(yǎng)小學生的閱讀能力
- 媒體融合環(huán)境下專業(yè)人才培養(yǎng)策略之我見
- 初中英語課堂教學管理對策研究
- 淺析我國農(nóng)村留守兒童教育管理的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 關(guān)于電大開放教育考風建設問題的思考
- 利用游戲教學法搭建趣味數(shù)學課堂
- 提高小學語文閱讀教學有效性措施的探究
- 學導式教學法在小學語文教學中的應用
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂高效講解的一點思考
- 初中英語組織讀寫結(jié)合教學活動的指導策略
- 初中班主任如何做好班級文化的建設工作
- 新媒體在幼兒教育中的應用探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學策略
藝術(shù)天地
- 合唱訓練在高中音樂教學中的運用路徑探討
- 淺談小學美術(shù)教學中審美能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育，德育先行
- 淺析如何優(yōu)化小學音樂教學舉措
- 淺談如何在小學音樂課堂中開展音樂互動式教學
- 多媒體教學法在小學音樂教學中的創(chuàng)新與應用分析
- 傳承音樂之源 弘揚民族文化
- 初中音樂教學引入流行音樂的探究
- 淺析哥特藝術(shù)風格對服裝設計的影響
- 探究體驗式教學在小學美術(shù)課堂教學中的實施效果
- 在生活中錘煉藝術(shù)
- 小學音樂課堂線上教學的創(chuàng)新途徑
- 創(chuàng)新小學生藝術(shù)課堂教學重要性探究
- 關(guān)于信息化時代教學技術(shù)融入中職音樂教學模式的研究
- 如何創(chuàng)設幼兒美術(shù)活動的啟蒙環(huán)境
- 繪本教學在小學美術(shù)課堂中的運用研究
- 淺談高中音樂教學中學生審美能力培養(yǎng)
- 分析主體參與式的初中音樂欣賞教學
- 探討音樂教學法在小學音樂教育中的運用
- 高中美術(shù)教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 幼兒園美術(shù)園本課程游戲化實踐與研究
- 初中美術(shù)欣賞課教學中情境教學法運用分析
學術(shù)探討
社科討論
- 堅持創(chuàng)新，為夢發(fā)聲
- 探討出版社教材營銷管理體制的現(xiàn)狀及完善對策
- 試分析博物館文物庫房管理問題及對策研究
- 從微信國旗頭像看社交媒體時代愛國情感表達
- 淺談體育運動對青少年的影響
- 關(guān)于縣級融媒體新聞策劃的優(yōu)化路徑初探
- “雙一流”背景下地方財經(jīng)類高校的學科發(fā)展路徑
- 印刷企業(yè)行政審批方便快捷的相關(guān)策略
- “一帶一路”背景下北?！昂＝z”文化的發(fā)展研究
- 酒店成本管理狀況淺析
- 基于易班平臺的大學生社會主義核心價值觀培養(yǎng)路徑研究
- 小議高校圖書管理中的問題及解決策略
- 淺談高校圖書管理策略
- 小議職業(yè)院校圖書館檔案管理策略
- 少數(shù)民族大學新生心理健康調(diào)查
- 如何為戶外表演區(qū)建立更完善的管理制度