2020年28期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
藝術(shù)借鑒
- 新形勢 新定位 新方向
——舞蹈編導(dǎo)與思政課堂建設(shè)協(xié)同效應(yīng)之探索 - 彝族民間歌手快手歌唱：自我和民族的呈現(xiàn)
- 高校鋼琴教學中學生審美能力培養(yǎng)路徑研究
- 高師美術(shù)專業(yè)兒童美術(shù)創(chuàng)作教學實踐研究
- 藝術(shù)實踐教學固化藝術(shù)生內(nèi)在核心素養(yǎng)的有效性研究
- 淺談聲樂表演專業(yè)臺詞與聲樂的互補融合教學
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型工藝美術(shù)人才培養(yǎng)研究
- 把游戲引入中職繪畫課堂的實踐探索
- 行動研究之提升語文教育專業(yè)大學生簡筆畫繪畫水平
- 邊疆高校動畫方向?qū)嵺`教育教學體系建設(shè)探索研究
- 淺談鋼琴在中小學音樂教學活動中的應(yīng)用
- 關(guān)于鋼琴演奏教學中學生音樂表現(xiàn)力的提升策略
- 論高校管弦樂團教學法應(yīng)用于中小學管樂團的實踐研究
- 貴陽地鐵設(shè)立書架的可行性研究
——基于城市人文關(guān)懷的設(shè)計原則 - 教育扶貧視野下學前教育專業(yè)音樂課程改革研究
- 淺談美術(shù)教學中幼兒創(chuàng)造性思維能力的養(yǎng)成
現(xiàn)代傳播
語言研究
- 漢字規(guī)范書寫水平調(diào)查及解決措施
——基于規(guī)范漢字書寫智能筆 - BBC新聞報道中英語新聞標題翻譯模式研究
- 傳承湖湘文化培養(yǎng)人文素養(yǎng)
——基于《湖湘文化》課程教學實踐的思考 - 現(xiàn)代性視域下古代文學教學方法研究
- 口譯碩士畢業(yè)論文存在的問題分析
——以某高校為例 - 淺談提高漢語言文學教學質(zhì)量的途徑
- 大學英語能力測量與評價
- 新古體詩及其教學改革研究
- POA理論指導(dǎo)下MF教學模式在大學英語口語教學實踐中的應(yīng)用
- 高校語文教學中的語言文字運用能力培養(yǎng)探討
- 線上診斷式教學法在大學英語教學中的有效應(yīng)用
- 職業(yè)能力指導(dǎo)下的高職英語教學改革創(chuàng)新探析
- 數(shù)字化背景下高校英語教師共同體的發(fā)展困境及優(yōu)化機制研究
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的大學英語教學改革研究
- 心理語言學與英語認知語言學互補性的研究
- 中學英語教學中跨文化能力的培養(yǎng)策略
- 小學英語課堂教學中文化意識的滲透
社會文化探析
- 以特色文化建設(shè)為引領(lǐng)打造民辦高校品牌
- 農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展探究
- 新時代西安文博業(yè)發(fā)展建設(shè)研究
- “一帶一路”倡議下中醫(yī)針灸在拉丁美洲的發(fā)展與挑戰(zhàn)
- 對農(nóng)村留守兒童課后校內(nèi)托管模式的探討
- 高職電子商務(wù)課程思政設(shè)計以及實踐
——以網(wǎng)店客服為例 - 應(yīng)用型本科專業(yè)教學團隊的建設(shè)
- 公共圖書館服務(wù)體系的定位與發(fā)展
- 高職院校少數(shù)民族學生管理研究
——以婁底職院藏族學生管理為例 - 大數(shù)據(jù)背景下廣西數(shù)字人才就業(yè)新形勢和面臨的挑戰(zhàn)
- 當代母親教育存在的問題及對策研究
- 國際學生參與校園文化建設(shè)策略探究
——以湖州師范學院為例 - 高職教育課程信息化背景下教學設(shè)計探討
- 本科護生實習前人文關(guān)懷品質(zhì)調(diào)查及影響因素分析
- 論高職校園文化建設(shè)的定位及內(nèi)涵
- 應(yīng)用技術(shù)型大學大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程研究
- “以學生為中心”的混合教學模式在《管理學原理》課程中的探索與實踐
- 廣州市高等教育在大灣區(qū)的發(fā)展規(guī)劃探析
- 當前高職生心理問題特點與對策研究
- 構(gòu)建三維一體的協(xié)同創(chuàng)新實踐教學體系
——以南京工業(yè)大學材料科學與工程學院為例 - 探討網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校輔導(dǎo)員執(zhí)網(wǎng)能力的培育
- 淺析情境教學法在中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》課中的應(yīng)用
- 中職教師在學生就業(yè)過程中的角色
- 如何應(yīng)對高職院校擴招后的教學方式探究
- 激勵機制在事業(yè)單位人力資源管理工作中的應(yīng)用
- 基于終身學習理念，構(gòu)建社區(qū)教育體系
- 淺析新時代高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升策略
- 對高校教育成本管理問題的分析與思考
- 大學生就業(yè)困難分析及高校就業(yè)工作對策研究
- 當代大學生消費觀念及行為研究
——以南京體育學院奧林匹克學院為例 - 基于學生心理健康的體驗式閱讀推廣初探
- 端午節(jié)里的艾草文化淺談
——一堂中草藥進課堂實踐活動課隨記 - 跆拳道專項訓練對體育學院大學生健康體適能的影響
- 初探少數(shù)民族大學生性觀念影響因素
——以西南民族大學為例 - “一帶一路”背景下中醫(yī)藥文化對外交流分析與思考
- 司法高職院校線上教學方法創(chuàng)新實踐研究
- 高職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程教學創(chuàng)新探討
- 論初級中學生發(fā)展體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
——基于體驗教育視角 - 實踐取向的幼兒園新入職教師關(guān)鍵崗位勝任力培養(yǎng)研究
哲文互鑒
- 學習習近平新時代生態(tài)法治發(fā)展思想共筑新時代偉大復(fù)興美麗中國夢
- 民族院校大學生鑄牢中華民族共同體意識的情感路徑研究
- 國外馬克思主義研究的學科內(nèi)涵及理論前提
- 新時期國有企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新及其路徑研究
- 西柏坡時期中國共產(chǎn)黨理想信念建設(shè)研究
- 新時代黨建引領(lǐng)社區(qū)治理研究
——基于杭州市臨安區(qū)的調(diào)研分析 - 如何讓黨建工作激發(fā)混合所有制企業(yè)的內(nèi)部活力
- 易班平臺開展思想政治教育的故事化敘事策略
- 新時代加強高校教師思想政治工作的思考
- 創(chuàng)新大學生思政教育隊伍建設(shè)的理念與舉措
- 微時代背景下提升高校學生黨建工作水平的路徑研究
- 黨建引領(lǐng)推動高校資助工作的路徑研究
- 線上線下混合教學模式在高校思政教學中的應(yīng)用
- 就我國思想政治教育談淺談敬畏生命
- 理想信念教育在高校大學生教育中的意義
- 高職院校做好政保工作的思考與研究
- 高職校園文化與思想政治教育的融合與實踐研究
- 心理學理論在高校輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 試析享樂主義對大學生的不良影響及對策
- 文化自信與新時代青年愛國價值觀培育探析
- 認識巡視，接受監(jiān)督，全面推進高校從嚴治黨
- 多元文化視野下的大學思想政治教育探索
- 關(guān)注文明禮儀教育·提升學生道德素養(yǎng)
- 高職思政課翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的實效性探討
- 淺析高職院校輔導(dǎo)員思政教育工作的困境
- 依法治國背景下大學生法治素養(yǎng)提升路徑優(yōu)化思考
- 高校輔導(dǎo)員工匠精神在家校合力育中的作用
- 新時期共青團工作的轉(zhuǎn)型思考
- 以思政教育為導(dǎo)向的醫(yī)學院校學生會建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 高職院校思政課教學實效性提升路徑研究
- 自媒體時代農(nóng)業(yè)類高職院校大學生意識形態(tài)教育研究
- 加強團組織在高校思想政治工作領(lǐng)域教育職能的研究
——兼論如何深化和改進高校思想政治工作 - 高校外語專業(yè)大學生“課程思政”策略研究
- 高校輔導(dǎo)員思政教育工作案例精析