2020年27期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
藝術借鑒
現(xiàn)代傳播
語言研究
- 探究大學語文教學中加強應用文寫作教學的重要性
- 淺析西班牙語新詞語的產生
- 從對比語言學角度看英語的語音教學
- “一帶一路”視域下英語翻譯教學中跨文化交際能力培養(yǎng)路徑之研究
- “互聯(lián)網+”思維模式下高校英語教學探究
- 高職高專院校英語網絡教學設計研究
- 大學英語線上教學探索
- 淺析對外漢語教學中文化詞匯的教學策略
- 農村初中英語教學發(fā)展現(xiàn)狀的思考
- “一帶一路”倡議背景下高校韓國語教學改革研究
- “分組合作學習”在中職英語教學中的實施探索
- 小學語文教學中提升學生口語表達能力的三個策略
- 翻轉課堂教學模式在小學英語教學中的應用
——以《What can you do 》第一課時為例 - 淺談西安東城三小海量閱讀
社會文化探析
- 大數據背景下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升方式
- 基于循環(huán)經濟的房地產經營管理思考
- 學以成人
——終身學習及其對當代大學生的啟示 - 當代大學生財商現(xiàn)狀及提升策略
——基于浙江杭州三所地方本科高校的問卷調查 - 試論定向士官學風養(yǎng)成教育與戰(zhàn)斗力提升交互路徑及影響因素
- 針對高?？缥幕浑H課程考核機制改革的評價與建議
- 新媒體背景下高校圖書館勤工儉學工作
——以南通理工學院為例 - 現(xiàn)代化與新時代婦聯(lián)組織的改革創(chuàng)新探討
- 論信息技術環(huán)境下高職院校法律課程教學的模式創(chuàng)新
- 高校學生檔案數字化創(chuàng)新管理模式構建策略研究
- 班主任的教育使命
- 微學習時代下的大學體育教學方式轉變
- 中德職業(yè)教育比較分析與啟示
- 師范學校圖書館在素質教育中的作用分析
- 高校日本概況課程教學模式的幾點創(chuàng)新探究
- 改革視野下高校經濟學創(chuàng)新教育思考
- 基于職業(yè)教育導向的高職體育教育創(chuàng)新策略分析
- 把行企業(yè)標準引入高職教育的實踐與探索
- 地理學科網課教學模式教學案例探微
- 文化產業(yè)振興背景下高校中文教育的困境和路徑分析
- 互聯(lián)網+下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導教育有機融合探討
- 新時代幼師院校大學生師德教育模式研究與實踐
- 多媒體視野下高職體育教學改革路徑探討
- 整合社區(qū)資源，做活幼小銜接課程
- 肇慶大學科教園建設可行性研究
- 高等學校教育教學管理工作的有效途徑
- 淺談民辦高校合格評估迎評工作
- “互聯(lián)網+”背景下的線上就業(yè)工作模式研究
- 立德樹人視域下高校輔導員工作的創(chuàng)新探索
- 淺析大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升對策
- 應用型本科院校大學生學習投入影響因素的研究
- 從長板理論的視域論職業(yè)院校教師的發(fā)展管理與效能
- 中學生田徑運動訓練興趣的提升之道分析
- 提高體育訓練教學效率的方法分析
- 大學生上網夜不歸宿干預對策研究
- 國內心理育人研究的現(xiàn)狀：基于Citespace的可視化分析
- 高校物業(yè)服務標準化研究
- 大數據時代高校意識形態(tài)安全建設路徑研究
- 基于一例突發(fā)性心理危機事件干預的思考
- 高校兼職專業(yè)班主任工作質量提升策略分析
- 習近平家風家教重要論述學習
- 淺析高職健美操課程改革推進健身產業(yè)社會化
- 基于創(chuàng)業(yè)導向的高職體育教學模式創(chuàng)新思考
哲文互鑒
- 構建高校習近平新時代中國特色社會主義思想教育機制研究
- 黨性教育在碩士研究生入學教育的作用
- 馬克思主義實踐觀視域下的人
- 高校黨建引領校園文化建設的創(chuàng)新路徑研究
- 淺談新形勢下如何做好企業(yè)團青工作
- 新媒體時代大學生思想政治教育路徑探析
- 滇西應用技術大學思政課實踐教學探析
- 高校思想政治教育中加強心理教育的方式與價值研究
- 新時代高校思政課教師素養(yǎng)提升路徑探究
——基于習近平總書記關于思政課教師座談會的講話 - 高校思想政治教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育融合性研究
- 高校基層黨組織強化“三全育人”的工作路徑
- 江蘇高校師范生教育信仰現(xiàn)狀的調查研究
- 新媒體環(huán)境下紅色文化傳播的問題與對策
——以青年學生為傳播對象 - 對話政治信仰 傳承雷鋒精神 助力東北全面振興
- 醫(yī)學生思政教育中中國醫(yī)德理念的融入研究
- 思想政治理論課課程體系化、制度化建設與思考
——以“形勢與政策”課為例 - 新時代提升學生黨員教育質量的路徑分析
- 從思想引領角度談如何有效促進少數民族學生更好適應校園學習生活
- 新形勢下學籍檔案管理中的問題和對策
- 《國際法》課程思政教改探索
——通過中國籍國際法院大法官的事例培養(yǎng)學生的職業(yè)精神 - 高校思想政治教育主渠道與主陣地融合教育研究
- “三全育人”格局下傳媒專業(yè)思政教育“4+4”模型構建研究
——以河北師范大學匯華學院播音與主持藝術專業(yè)為例 - 基于騰訊課堂+優(yōu)學院的“形勢與政策”課在線教學探索
- 傳承紅色基因與大學生思政教育
- 高職院校學生黨支部規(guī)范化標準化建設存在的問題與對策
- 高職院校輔導員隊伍軟實力提升的路徑
——以寧夏警官職業(yè)學院輔導員談心談話技能為例 - 紅色故事融入高校思政課教學的路徑和方法
- 新時代背景下思想政治教育規(guī)律探析
- 新時代大學生愛國主義教育的價值意蘊及路徑選擇
- 論新時期大學思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn)
- 推進高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效融合的五種機制
- 翻轉課堂視角下高校思政課教學改革的路徑分析
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究
- 醫(yī)學生思政教育工作有效機制建設
——以浙江樹人大學樹蘭國際醫(yī)學院為例 - 思政課堂教學如烹小鮮
- 提升高校思想政治理論課親和力的路徑研究
- 基于互聯(lián)網視域的高校思政教育改革途徑
- 思政課融入信息化教學困惑與成效研究
——以高職院校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》為例 - 校園文化推動高校思想政治理論課實踐教學發(fā)展研究
- 新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育新載體探究
- 高職院思政課教學中學生學習倦怠現(xiàn)象的分析與解決路徑研究
- 立德樹人視域下大學生思想政治教育的意義、限度與實踐路徑
- 應用文寫作“三位一體”課程育人的實踐與探索研究