2020年17期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 詩歌教學的有效策略探研
- 初中計算機教學中的問題及其對策探討
- 中小學疫情防控期間居家勞動教育實踐研究
- 中學語文寫作教學策略漫談
- 數(shù)學新授課自主課堂教學模式的構(gòu)建探析
- 基于以趣引路的數(shù)學教學策略探討
- 英語核心素養(yǎng)視域下繪本教學法的運用探究
- 數(shù)學課堂分層差異教學路徑探討
- 高中英語任務(wù)型寫作教學探究
- 試論高效科學課堂打造的“三板斧”
- 高中化學教學中學生環(huán)保意識的強化研究
- 農(nóng)村學校信息技術(shù)教學中的機器人教學探研
- 陶行知教育理念下的美術(shù)教學策略探究
- 生物教學OES課堂教學模式探究
- 生物教學中家庭課程資源開發(fā)應(yīng)用的研究
能力培養(yǎng)研究
- 重視語文教學四環(huán)節(jié)專注學科素養(yǎng)培育探賾
- 數(shù)學教學中學生逆向思維能力培養(yǎng)研究
- 鍛造寫字童子功 提升學生學習力
- 語文學科語用思辨閱讀教學芻議
- 學生古詩詞閱讀能力培養(yǎng)芻探
- 類比在數(shù)學教學中的應(yīng)用探微
- 生本理念下學生空間觀念的培養(yǎng)探索
- 基于核心素養(yǎng)的學生自主發(fā)展能力培養(yǎng)探賾
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 文化品格素養(yǎng)在英語教學中的滲透例談
- 高中化學教學中學生閱讀障礙的原因與對策研究
- 追尋思維生長的英語復習課堂探究
- 新課標下英語互動式課堂實施策略研究
- 物理實驗教學中學生觀察與思維能力培養(yǎng)探研
- 農(nóng)村幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)策略探研
基教與成才研究
幼教與成才研究
學科教學與成才研究
- 高中語文課堂教學導入方法芻論
- 語文教學中微課的有效應(yīng)用探微
- 繪本在寫話教學中的融合策略探索
- 必背古詩詞小考專項復習策略探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用探討
- 數(shù)學算法多樣化教學策略探析
- 校園課間科學活動開展策略探究
- 開啟思維之門：加減法的實質(zhì)與拓展
- 新高考背景下高中歷史教學改革的探索與思考
- 新媒體環(huán)境下奧爾夫教學在音樂課程中的運用探研
- 音樂課堂中多聲部合唱教學策略探究
- 巧用小場地提高初中生排球墊球技術(shù)探討
- 加強高中生物教學培養(yǎng)學生問題意識的研究
- “高中男生引體向上得零分”引發(fā)的思考
- 美術(shù)教學中融入傳統(tǒng)文化的方法研究