2023年16期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 在鄉(xiāng)村首席教師研修共同體背景下打造小學(xué)語文趣味課堂
- 借“閱讀鏈接”開展小學(xué)語文比較閱讀的對策思考
- 淺談心理健康教育與小學(xué)語文教學(xué)融合的策略
- 淺析“雙減”政策下小學(xué)低年級語文教學(xué)如何提質(zhì)增效
- 淺探如何讓小學(xué)低段閱讀更加高效
- 把繪本請進(jìn)語文課堂
- 寫話教學(xué)方式探究
- 淺談“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計
- 基于概念教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生高階思維的策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的策略探析
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂
- 基于探究式學(xué)習(xí)的小學(xué)生數(shù)學(xué)思維力培養(yǎng)策略
- 淺談生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 能力培養(yǎng)應(yīng)融于不同的作業(yè)形式之中
- 利用打擊樂器創(chuàng)建多彩音樂課堂
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何上好音樂欣賞課
- 新課改背景下小學(xué)體育課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計策略研究
- 淺談“雙減”背景下小學(xué)美術(shù)作業(yè)分層優(yōu)化設(shè)計
- 幼小銜接視角下幼兒合作能力的培養(yǎng)
- 關(guān)注數(shù)學(xué)課堂中對學(xué)生的尊重
- 基于安吉游戲背景的城鎮(zhèn)幼兒園游戲資源開發(fā)與利用
- 淺談繪本在幼兒園美術(shù)活動中的運(yùn)用
- 中國傳統(tǒng)文化繪本在教學(xué)中的有效實(shí)施
- 淺談大班幼兒科學(xué)活動探究興趣的培養(yǎng)策略
- 足球游戲培養(yǎng)農(nóng)村留守幼兒同伴關(guān)系及合作意識的探析
- 早期閱讀，樂在其中
教育信息化研究
課題成果
- 深度教學(xué)在小學(xué)語文識字教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)策略
- 尋漢畫像石之根，創(chuàng)美育之魂
- 構(gòu)建人生初心
- 淺談新時代勞動教育與小學(xué)語文教學(xué)的融合
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力
- 小學(xué)語文課堂互動交流式教學(xué)策略探究
- 淺談幼兒園自然課程開發(fā)的策略
- 走向核心素養(yǎng)的小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計
- 基于“教學(xué)做合一”的小學(xué)數(shù)學(xué)操作教學(xué)的實(shí)踐研究