行為特征
- 基于老年人行為特征的養(yǎng)老院適老化設(shè)計(jì)研究
老年人的生活行為特征會(huì)有所不同。因此，改善養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的適齡性設(shè)施，將安全、可識(shí)別、便捷的設(shè)計(jì)原則貫徹到養(yǎng)老院空間設(shè)計(jì)的每一個(gè)層次，使其具備良好的舒適度和安全性，是養(yǎng)老建筑設(shè)計(jì)最重要的任務(wù)之一。文章基于我國老齡化趨勢(shì)不斷加劇的背景，以老年人行為特征為出發(fā)點(diǎn)，深入探討他們的需求和養(yǎng)老院的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，并提出一系列有效的適老化改善措施，以期增強(qiáng)老年人的晚年生活幸福感。關(guān)鍵詞：養(yǎng)老院；老齡化；行為特征；適老化設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：D669.6；TU246.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
藝術(shù)科技 2023年13期2023-07-06
- 阿爾茨海默病患者行為特征與照顧者負(fù)擔(dān)水平的相關(guān)性研究
，AD）患者行為特征與照顧者負(fù)擔(dān)水平的相關(guān)性。方法?選取2021年2月至2022年2月紹興市第七人民醫(yī)院收治的116例AD患者及其照顧者為調(diào)查對(duì)象，并采用自制一般資料調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查。采用照顧者負(fù)擔(dān)問卷（caregiver?burden?inventory，CBI）評(píng)價(jià)照顧者負(fù)擔(dān)水平，采用神經(jīng)精神問卷（neuropsychiatric?inventory，NPI）評(píng)價(jià)AD患者癡呆的行為精神癥狀（behavioral?and?psychological?sym
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2023年16期2023-07-04
- 基于行為特征及關(guān)系網(wǎng)的大學(xué)生就業(yè)推薦算法研究
摘要：大學(xué)生行為特征和企業(yè)特征為就業(yè)推薦算法提供了建模依據(jù)，其實(shí)現(xiàn)方式為采集數(shù)據(jù)、提取特征、訓(xùn)練算法模型。數(shù)據(jù)采集階段需進(jìn)行分類和預(yù)處理，確保數(shù)據(jù)格式、數(shù)值等符合要求。文章依托深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，提取了大學(xué)生行為序列特征，建立了PRHN推薦算法的理論模型。關(guān)系網(wǎng)可充分發(fā)掘?qū)W生數(shù)據(jù)和企業(yè)數(shù)據(jù)的圖譜結(jié)構(gòu)，有助于提升PRHN就業(yè)推薦算法的命中率，改善推薦集內(nèi)的企業(yè)排序。因而可將關(guān)系網(wǎng)融入推薦算法，輔助完成推薦任務(wù)，提升算法性能和效果。關(guān)鍵詞：行為特征；關(guān)系網(wǎng)；大學(xué)生就
無線互聯(lián)科技 2023年7期2023-06-25
- 基于貢獻(xiàn)者行為特征的開源軟件缺陷預(yù)測(cè)研究
了基于貢獻(xiàn)者行為特征的開源軟件缺陷預(yù)測(cè)研究。首先獲取Apache軟件基金會(huì)中的開源軟件項(xiàng)目，運(yùn)用Git和SVN版本控制系統(tǒng)對(duì)開發(fā)人員日志信息提?。蝗缓蟛捎肒均值聚類算法模型挖掘開發(fā)人員團(tuán)隊(duì)（貢獻(xiàn)者），采用詞頻統(tǒng)計(jì)和主成分分析算法模型得到貢獻(xiàn)者行為特征；最后利用隨機(jī)森林算法實(shí)現(xiàn)對(duì)貢獻(xiàn)者特征行為的軟件缺陷預(yù)測(cè)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有一定的參考意義。關(guān)鍵詞：開源軟件；行為特征；軟件缺陷預(yù)測(cè)中圖分類號(hào)：TP311? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言隨著軟件開發(fā)不斷發(fā)展，開源軟件開發(fā)
無線互聯(lián)科技 2023年2期2023-06-15
- 高校學(xué)生有聲閱讀行為特征及其有聲閱讀推廣策略研究
；有聲閱讀；行為特征；推廣策略一、有聲閱讀和用戶感知度的相關(guān)研究（一）高校學(xué)生有聲閱讀的相關(guān)研究移動(dòng)有聲閱讀，指在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，用戶通過移動(dòng)設(shè)備收聽書籍進(jìn)行閱讀［1］。目前，國內(nèi)對(duì)學(xué)生有聲閱讀的研究主要涉及高校圖書館有聲讀物資源的建立和推廣［2］，以及對(duì)學(xué)生閱讀行為的研究和調(diào)查［3］。本次研究結(jié)果表明，高校學(xué)生有聲閱讀應(yīng)用的用戶群基數(shù)大，有聲閱讀軟件的影響力也在提升。因此，有聲閱讀平臺(tái)一方面要繼續(xù)提供高質(zhì)量的內(nèi)容來留存學(xué)生用戶，另一方面要根據(jù)學(xué)生用戶反饋
傳播與版權(quán) 2023年3期2023-05-30
- 老年人行為特征下的適老化景觀設(shè)計(jì)
計(jì) 老年人 行為特征 景觀設(shè)計(jì) 適老功能空間引言2019年年末爆發(fā)的新冠疫情驚動(dòng)全球，一直持續(xù)至現(xiàn)在。在面對(duì)疫情時(shí)，屬于人員集中型空間的養(yǎng)老設(shè)施面臨著很多問題，例如：老年人的情緒比較敏感，且依賴性強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，對(duì)于充足的活動(dòng)交流空間及接觸自然的面積范圍有強(qiáng)烈需求，而大部分養(yǎng)老設(shè)施只注重室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與康復(fù)器材，忽略了室外景觀環(huán)境的正面引導(dǎo)作用，在景觀設(shè)計(jì)中未從老年人的角度充分考慮，比較注重觀賞價(jià)值，輕視了老年人的參與感與適用性。一、景觀現(xiàn)狀
設(shè)計(jì) 2023年6期2023-04-12
- 親子游游客出游意愿及行為特征影響分析
；出游意愿；行為特征；旅游業(yè)中圖分類號(hào)：F592.7? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? 文章編號(hào)：1673-291X（2022）35-0036-03引言伴隨著人們生活水平的提高和對(duì)于子女教育的重視，越來越多的年輕父母對(duì)共同參與孩子的成長(zhǎng)有著足夠的重視，因而親子旅游作為陪伴的載體日漸火爆。但近年來國內(nèi)親子游市場(chǎng)發(fā)展遭受較大的阻礙[1]。2015年10月全面實(shí)施二孩政策后，至2021年5月第七次全國人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，二孩生育率明顯提升，親子游將會(huì)有很大的發(fā)展空間
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年35期2023-01-06
- 乘客行為導(dǎo)向的武漢市公交車站設(shè)計(jì)策略優(yōu)化
環(huán)境行為學(xué) 行為特征 設(shè)計(jì)策略優(yōu)化 公交設(shè)施引言目前，中國已進(jìn)入城市化的新階段，曾經(jīng)的公共設(shè)施漸漸開始不能滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，公交車站作為城市當(dāng)中分布最廣泛的大型公共交通服務(wù)設(shè)施，其設(shè)計(jì)需要綜合考慮多方面的因素比如與周邊規(guī)劃的適配、乘客的主觀需求與心理感受等。本文以武漢公交車站及其乘客為主要的研究對(duì)象，基于環(huán)境行為學(xué)的基本理念與研究邏輯，秉持以人為本的原則，分析研究乘客在特定環(huán)境的心理和行為特征，系統(tǒng)地探索公交車站的設(shè)計(jì)改進(jìn)方法，以不斷地完善城
設(shè)計(jì) 2022年19期2022-11-08
- 蘭州市蜜月旅游者行為特征研究
蜜月旅游者；行為特征；蘭州市中圖分類號(hào)：F592 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，婚慶行業(yè)正逐漸成為一個(gè)新的朝陽產(chǎn)業(yè)?！渡鐣?huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》的數(shù)據(jù)顯示，2020年全國結(jié)婚登記814.3萬對(duì)，比上一年下降12.2%[1]。如今，結(jié)婚主力人群慢慢變成了“90后”和“95后”，這些群體愿意在結(jié)婚上花費(fèi)更多，因此婚慶花費(fèi)總額仍然走高。在美國、歐洲、日本等國家和地區(qū)，每年大約有99%的新婚夫婦會(huì)外出度蜜月，而在國內(nèi)市場(chǎng)，有67.66%的新人安排蜜月旅游[2]?！?/div>
旅游縱覽 2022年6期2022-06-29
- 高職學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的行為特征及應(yīng)對(duì)策略探析
；網(wǎng)絡(luò)輿情；行為特征；輿情監(jiān)管；應(yīng)對(duì)策略中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）06-0127-03據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2022年發(fā)布的第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)73.0%。根據(jù)網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)的分類，網(wǎng)民中學(xué)生群體規(guī)模最大。在這樣的背景之下，針對(duì)高職院校大學(xué)生，研究其在新冠肺炎疫情期間對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的影響，并就研究問題進(jìn)行原因分析新聞研究導(dǎo)刊 2022年6期2022-06-25
- 基于智慧校園的學(xué)生行為特征的大數(shù)據(jù)分析與研究
校園生活中的行為特征數(shù)據(jù)進(jìn)行研究更有利于智慧校園的更進(jìn)一步建設(shè)。關(guān)鍵詞：智慧校園;行為特征;多元線性回歸中圖分類號(hào)：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）22-0016-021 引言2018年國家正式發(fā)布了《智慧校園總體框架》標(biāo)準(zhǔn)，致力于構(gòu)建校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化的智慧校園正在全國多個(gè)高校逐步成型，從課堂到生活的教育理念已經(jīng)被廣為接受。高校智慧校園的建設(shè)模式大致相同，都是以教育為中心展開的，建設(shè)模式的不同也都有自己電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年22期2022-05-30
- 情感教育在視障學(xué)生教育中的應(yīng)用
情感教育 行為特征 特殊教育【中圖分類號(hào)】G76 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2022）10-0039-03情感教育強(qiáng)調(diào)教育要走進(jìn)學(xué)生的情感世界、走進(jìn)學(xué)生的心靈，通過創(chuàng)設(shè)適切的教育環(huán)境，發(fā)揮以情育人的作用，增強(qiáng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度價(jià)值觀，激發(fā)其求知欲和探索精神。視障學(xué)生由于視力缺陷，無法像正常人一樣用視覺交流和獲取信息，常出現(xiàn)自暴自棄、煩躁不安、萎靡不振等負(fù)面情緒，需要教師運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)其進(jìn)行教育引導(dǎo)。為此，教師可廣西教育·A版 2022年4期2022-05-23
- 幼兒園中被忽視幼兒的行為表現(xiàn)及對(duì)策研究
被忽視幼兒;行為特征引 言在觀察幼兒在園的一日生活，我常常會(huì)看到這樣的情景：班級(jí)老師偏向于和那些比較外向、活撥開朗的幼兒進(jìn)行互動(dòng)，班級(jí)偏向害羞膽怯、內(nèi)向退縮的幼兒常常被老師們忽視。這些被忽視的幼兒行為表現(xiàn)通常為內(nèi)向害羞、順從、沉默，在集體里經(jīng)常是一個(gè)人做著自己的事，不積極主動(dòng)參與班級(jí)集體活動(dòng)。在工作中，心底會(huì)發(fā)出一些疑問：我想去幫助這些被忽視的幼兒，但是怎樣做才能去幫助這些忽視的幼兒呢？這些疑問使我想去做些什么，寫些什么，促使我確定了我的論文選題。第一章學(xué)習(xí)與科普 2022年15期2022-04-22
- 基于學(xué)齡前兒童行為特征的幼兒園活動(dòng)空間包容性設(shè)計(jì)
學(xué)齡前兒童;行為特征;幼兒園活動(dòng)空間;包容性設(shè)計(jì)1 包容性設(shè)計(jì)概述包容性設(shè)計(jì)是一個(gè)面向全年齡、不同行為能力使用者的設(shè)計(jì)視角與方法，需要考慮使用群體的多樣性，要求設(shè)計(jì)可面向所有使用者[1]。包容性設(shè)計(jì)的概念起源于西方，作為概念引入中國是2010 年。包容性設(shè)計(jì)的基本原則包括：設(shè)計(jì)過程以人為中心，承認(rèn)多樣性和差別，可以在一件產(chǎn)品無法滿足眾多用戶時(shí)提供選擇，讓每個(gè)人都能方便愉悅地使用建筑和環(huán)境[2]。包容性設(shè)計(jì)在價(jià)值觀方面強(qiáng)調(diào)平等，尊重多樣性。在方法論層面通過多工業(yè)設(shè)計(jì) 2022年1期2022-02-09
- 基于大數(shù)據(jù)的用戶學(xué)習(xí)行為模式的挖掘分析
的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、行為特征做出較詳細(xì)的解釋，識(shí)別出學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為中對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)影響最大的因素。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)風(fēng)格;特征識(shí)別;行為特征一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為研究 主要渉及不同信息呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)風(fēng)格下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果研究，需要考慮學(xué)習(xí)者如何學(xué)習(xí)及在網(wǎng)絡(luò)中如何進(jìn)行多媒體學(xué)習(xí)，不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)者有什么差異等問題，因而受多媒體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及課堂學(xué)習(xí)多種形式的相互作用。有關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)格的定義，在國內(nèi)影響較大的是譚頂良的觀點(diǎn)"學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式，客聯(lián) 2021年8期2021-10-12
- 證券異常交易行為監(jiān)管問題研究
證券異常交易行為特征和產(chǎn)生原因的梳理，可以看出無論是從公平角度、秩序角度還是從穩(wěn)定角度而言，對(duì)證券異常交易行為實(shí)施監(jiān)管，可以有效防范交易主體實(shí)施具有欺詐性質(zhì)的操縱及其他不公平交易行為，防止可能出現(xiàn)的明顯不符合市場(chǎng)供需情況的異常價(jià)格波動(dòng)，進(jìn)而發(fā)揮交易所集中市場(chǎng)的價(jià)格發(fā)現(xiàn)功能。關(guān)鍵詞：證券;異常交易;行為特征;監(jiān)管正當(dāng)性;價(jià)值導(dǎo)向中圖分類號(hào)：F830.91? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? 文章編號(hào)：1674-2265（2021）07-0084-06DOI：10.19647金融發(fā)展研究 2021年7期2021-09-22
- 年輕群體飲料消費(fèi)行為特征及對(duì)茶葉營(yíng)銷的啟示
群體飲料消費(fèi)行為特征從產(chǎn)品、渠道和推廣3個(gè)層面，提出了年輕群體茶葉營(yíng)銷的啟示及建議。關(guān)鍵詞：年輕群體;飲料消費(fèi);行為特征;茶葉營(yíng)銷Characteristics of Beverage ConsumptionBehavior of Young People and theEnlightenment to Tea MarketingLIN Mengxing， JIANG Aiqing， CHEN Fuqiao*Tea Research Institute，中國茶葉 2021年1期2021-09-10
- 高中生英語深度學(xué)習(xí)行為特征分析及啟示
學(xué)生深度學(xué)習(xí)行為特征，教師設(shè)計(jì)提煉本質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)自主體驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)、提升學(xué)習(xí)工具的使用意識(shí)、培養(yǎng)建立關(guān)聯(lián)的思維習(xí)慣和強(qiáng)化同伴引領(lǐng)的榜樣作用，有助于促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：高中英語;深度學(xué)習(xí);行為特征深度學(xué)習(xí)是《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)理念及方式?！墩n標(biāo)》在教材、教師和學(xué)生等方面對(duì)深度學(xué)習(xí)均做了要求?！墩n標(biāo)》所提倡的深度學(xué)習(xí)是一種在教師引領(lǐng)下，學(xué)生基于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)，是基于理解的學(xué)習(xí)。這樣的深度學(xué)習(xí)注教學(xué)月刊·中學(xué)版（外語教學(xué)） 2021年6期2021-09-10
- 大學(xué)生行為特征對(duì)校園公共空間設(shè)計(jì)的影響研究
分析大學(xué)生的行為特征對(duì)校園公共空間造成的影響，總結(jié)出校園公共空間的具體空間職能，從而尋找滿足大學(xué)生不同行為活動(dòng)的校園公共空間。本文的第一部分探索高校的發(fā)展背景與校園建設(shè)中存在的問題，第二部分是對(duì)校園公共空間的概念界定與構(gòu)成要素的分析，第三部分詳細(xì)分析大學(xué)生的行為特征，第四部分具體介紹山東建筑大學(xué)校園公共空間特征，在最終部分提出整改策略。關(guān)鍵詞：公共空間;大學(xué)校園;大學(xué)生;行為特征0 前言第一，高校發(fā)展背景。信息化時(shí)代使社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求不斷增長(zhǎng)，我國早藝術(shù)科技 2021年14期2021-09-10
- 基于三支決策的用戶訪問行為認(rèn)證方法研究
對(duì)獲取的部分行為特征進(jìn)行預(yù)先認(rèn)證，將待檢測(cè)用戶認(rèn)定為合法用戶、延遲決策用戶和非法用戶三個(gè)類別，再通過二支決策方法對(duì)繼續(xù)獲取行為特征的延遲決策用戶進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)證，在提高認(rèn)證實(shí)時(shí)性的同時(shí)，克服了認(rèn)證過程中由于特征不足而導(dǎo)致的不確定性問題，從而保證行為認(rèn)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該方法能夠取得較好的認(rèn)證效果并有效降低認(rèn)證時(shí)間。關(guān)鍵詞：訪問行為;行為特征;三支決策;用戶行為認(rèn)證;訪問信息安全中圖分類號(hào)：TP309 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.i軟件 2021年2期2021-08-19
- 智慧教室背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)行為特征分析
小學(xué)生的互動(dòng)行為特征，筆者利用文獻(xiàn)法對(duì)智慧教室的概念、智慧教室背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)行為的基本特點(diǎn)進(jìn)行論述，并思考現(xiàn)代化教學(xué)模式與教學(xué)工作之間存在的必然聯(lián)系，希望通過理性分析得出在智慧教室環(huán)境下落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)的有效手段.【關(guān)鍵詞】智慧教室;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂互動(dòng);行為特征一、智慧教室的概念智慧教室是現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)理念相互融合演化而來的全新教學(xué)形式，與傳統(tǒng)的教學(xué)機(jī)制相比，其賦予了相關(guān)教學(xué)活動(dòng)更高的自由度與活動(dòng)性.在智慧教室的帶動(dòng)下，教師可嘗試圍繞教數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2021年6期2021-03-29
- 大學(xué)生金融消費(fèi)的行為特征與影響因素分析
金融消費(fèi)方面行為特征表現(xiàn)，研究相關(guān)影響因素，并列舉提高大學(xué)生金融消費(fèi)相關(guān)行為合理性的措施，進(jìn)而改善大學(xué)生金融消費(fèi)理念及行為。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;金融消費(fèi);行為特征;影響因素大學(xué)生對(duì)于新事物的接受能力比較強(qiáng)，也具有一定不健康金融消費(fèi)隱患。所以，需研究大學(xué)生金融消費(fèi)方面行為特征情況及對(duì)應(yīng)影響因素，制定和實(shí)施針對(duì)性干預(yù)措施，促使大學(xué)生金融消費(fèi)方面行為更加合理，培養(yǎng)大學(xué)生健康金融消費(fèi)理念，改善大學(xué)生維持正確金融消費(fèi)行為。一、大學(xué)生金融消費(fèi)方面行為特征表現(xiàn)（一）存在依附現(xiàn)代營(yíng)銷·理論 2021年3期2021-03-15
- 互聯(lián)網(wǎng)結(jié)伴自助旅游者旅游動(dòng)機(jī)及其行為特征研究
及自助旅游的行為特征幾個(gè)方面進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);結(jié)伴自助旅游;旅游動(dòng)機(jī);行為特征中圖分類號(hào)：F590 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）02-0-031 互聯(lián)網(wǎng)自助旅游現(xiàn)狀及結(jié)伴方式1.1 自助旅游市場(chǎng)發(fā)展迅猛近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，旅游觀念也隨時(shí)代的變化而變化，人們?cè)絹碓讲粷M足于傳統(tǒng)的旅游模式，“修學(xué)游、畢業(yè)旅行、自助游等旅游項(xiàng)目越來越多，是目前旅游市場(chǎng)上不容忽視的重要細(xì)分市場(chǎng)”[1]。在此基礎(chǔ)上，一種藝術(shù)科技 2021年2期2021-03-10
- 小學(xué)體育興趣化理念下課堂教學(xué)行為特征分析
下的課堂教學(xué)行為特征展開分析，結(jié)合體育教師所采用的課堂構(gòu)建實(shí)踐進(jìn)行策略探究。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;興趣化理念;行為特征;教學(xué)分析一、引言我國現(xiàn)階段的教育實(shí)踐活動(dòng)十分關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，所以，小學(xué)體育課程被賦予了十分關(guān)鍵的重任，需要在小學(xué)體育課堂當(dāng)中幫助學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，同時(shí)，結(jié)合體育課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排來推動(dòng)學(xué)生健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。這就需要小學(xué)體育教師強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在興趣的支持之下調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐，結(jié)合對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的行為特征分析啟迪·中 2021年11期2021-01-15
- 在華留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為特征及影響因素分析
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為特征及其影響因素。基于2019年對(duì)在揚(yáng)州大學(xué)留學(xué)的外國人進(jìn)行了問卷調(diào)查，獲得了242份有效問卷。采用二元邏輯回歸方法對(duì)在華留學(xué)生使用中國國內(nèi)電商平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的影響因素進(jìn)行分析，分析結(jié)果表明外國留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物意愿受到地域、IT技能、網(wǎng)店描述、服務(wù)和品質(zhì)的顯著影響，其中網(wǎng)店商家提供的售前、售后服務(wù)對(duì)在華留學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購物意愿影響最明顯，來自“一帶一路”沿線亞非國家的留學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物表現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的愿望。關(guān)鍵詞：留學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)購物、行為特征、影響電子商務(wù) 2020年10期2020-11-09
- 短跑運(yùn)動(dòng)員賽前緊張的行為特征及調(diào)節(jié)方法
賽前緊張? 行為特征? 克服方法一、引言運(yùn)動(dòng)員的賽前緊張是比賽中奪取勝利的因素之一，因而如何克服運(yùn)動(dòng)員賽前緊張心理，充分發(fā)揮技術(shù)水平，是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練迫切要求解決的一個(gè)實(shí)際問題。不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員賽前緊張的特征各有特點(diǎn)，對(duì)其影響也不同。本研究主要針對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員的賽前緊張進(jìn)行研究，為短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中更好地發(fā)揮短跑的技術(shù)節(jié)奏及取得良好成績(jī)提供一定的幫助。二、短跑運(yùn)動(dòng)員賽前緊張心理及生理學(xué)基礎(chǔ)緊張是人在某種壓力環(huán)境的作用下所產(chǎn)生的一種適應(yīng)環(huán)境的情緒反應(yīng)。緊張反應(yīng)可能是適商情 2020年40期2020-10-20
- 基于游戲化理念的教學(xué)設(shè)計(jì)研究與思考
游戲化教學(xué);行為特征;教學(xué)設(shè)計(jì);教師素養(yǎng)職校生普通存在厭學(xué)情緒，除了本身求知基礎(chǔ)低以外，相對(duì)一部分是覺得課堂無趣，他們渴望課堂增添趣味性，能在游戲中相對(duì)輕松地學(xué)習(xí)。興起的游戲化教學(xué)給職業(yè)教育的教研教改提供了一種新思路新方法。游戲化教學(xué)的目的是促進(jìn)學(xué)生通過游戲化學(xué)習(xí)的方式掌握課程知識(shí)，激發(fā)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣，掌握游戲化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。一、游戲化教學(xué)在實(shí)踐應(yīng)用中遇到的問題目前，基于游戲化的教學(xué)游戲開發(fā)主要對(duì)象是中小學(xué)生，對(duì)于職業(yè)教育涉及很少，它造成了教師在啟迪·中 2020年7期2020-09-10
- 自閉癥兒童行為特征研究與康復(fù)方法分析
癥兒童本身的行為特征、康復(fù)方法分析和自閉癥兒童需求等方面進(jìn)行研究，結(jié)合自閉癥兒童的醫(yī)療、教育、家庭康復(fù)、社會(huì)康復(fù)等多角度為其創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境，希望給相關(guān)研究領(lǐng)域和研究課題有研究方式、方法、康復(fù)環(huán)境策略的借鑒可行性。關(guān)鍵詞：自閉癥兒童;行為特征;康復(fù)方法一、自閉癥兒童的行為特征1.1自閉癥兒童的生理特征自閉癥兒童的人體尺度，自閉癥兒童的人體尺度不同成年人。幼兒的人體尺度關(guān)系到日常行為尺度，影響他們對(duì)空間的需求。如家具尺寸、建筑臺(tái)階尺寸，因此對(duì)于家具、潔具等- 基于6-12歲兒童行為特征的居住空間設(shè)計(jì)研究
性別的兒童的行為特征，結(jié)合其行為特征的相關(guān)特點(diǎn)與室內(nèi)居住空間的關(guān)系從而應(yīng)用到兒童居住空間的設(shè)計(jì)當(dāng)中。給以后的90、00后的家庭在兒童住居空間設(shè)計(jì)方面提供了相關(guān)的可實(shí)施性建議，給孩子一個(gè)健康、科學(xué)、舒適的空間環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】?jī)和幼】臻g;行為特征;空間設(shè)計(jì)1.兒童行為特征及其居住空間的關(guān)系1.1不同性別兒童的行為特征黑龍江大學(xué)社會(huì)學(xué)系曾做過一項(xiàng)關(guān)于男女兒童在社交、職業(yè)、性格品質(zhì)等方面的研究考察，結(jié)論如下：①在社交方面由于傳統(tǒng)觀念的束縛，家長(zhǎng)對(duì)男孩的支持率比女理論與創(chuàng)新 2020年10期2020-07-14
- 120例原發(fā)性高血壓患者治療依從性行為特征及影響因素分析
者治療依從性行為特征及影響因素。方法：選擇2018年12月至2019年10月本中心建檔管理的120例原發(fā)性高血壓患者，采用臨床公認(rèn)的原發(fā)性高血壓患者治療依從性調(diào)查表，對(duì)比血壓控制達(dá)標(biāo)及未達(dá)標(biāo)患者的治療依從性得分，分析不同人口學(xué)特征高血壓患者的治療依從性評(píng)分及影響高血壓患者治療依從性的危險(xiǎn)因素。結(jié)果：血壓控制達(dá)標(biāo)者的遵醫(yī)服藥行為評(píng)分、煙酒嗜好管理、不良服藥管理、日常生活管理評(píng)分明顯高于血壓控制未達(dá)標(biāo)者（P【關(guān)鍵詞】 高血壓;治療依從性;行為特征文章編號(hào)：WH中外女性健康研究 2020年8期2020-07-06
- 智慧課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)行為特征淺析
；教學(xué)互動(dòng)；行為特征智慧課堂是緊跟時(shí)代發(fā)展的一種教學(xué)方式，在智慧課堂中，教師的教學(xué)通過師生各自的移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備上的教學(xué)APP軟件實(shí)現(xiàn)。相較于傳統(tǒng)的黑板+投影儀教學(xué)方式，移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備在知識(shí)點(diǎn)展示、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、圖形解析等方面具備更好的教學(xué)效果。一、智慧課堂中的情境互動(dòng)行為分析在目前的教育實(shí)踐中，大部分教師的情境創(chuàng)設(shè)都是依靠多媒體設(shè)備實(shí)現(xiàn)的，在智慧課堂中，教師則可利用移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備更便捷、有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，并引導(dǎo)學(xué)生參與其中，進(jìn)行良好的師生教學(xué)互動(dòng)。以“生文理導(dǎo)航 2020年21期2020-06-23
- 淺析老年人的消費(fèi)心理、行為特征及需求
及消費(fèi)心理和行為特征，進(jìn)而提出老年人養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)的需求趨勢(shì)。關(guān)鍵詞：老年人消費(fèi);心理特征;行為特征截至2018年底，江蘇省戶籍人口7835.72萬人，其中60歲及以上的有1805.27萬人，占比達(dá)到23.04%，較2017年同期增加49.06萬人，65歲以上戶籍老年人口1256.45萬人，占比16.03%，作為全國人口老齡化程度較為嚴(yán)重的省份之一，已進(jìn)入“深度老齡化社會(huì)”。中老年人被很多商家看作是最具潛力的消費(fèi)者，是未來市場(chǎng)中商家的首要銷售目標(biāo)（李巍，20商場(chǎng)現(xiàn)代化 2020年8期2020-06-08
- 青少年網(wǎng)絡(luò)行為影響因素及其特征研究述評(píng)
的影響因素及行為特征等方面進(jìn)行總結(jié)，并嘗試探討青少年網(wǎng)絡(luò)行為的控制與預(yù)防措施。關(guān)鍵詞：青少年網(wǎng)絡(luò)行為;影響因素;行為特征21世紀(jì)以來，我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展發(fā)生了質(zhì)的飛躍，不知不覺，我們已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)仿佛無處不在?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使社會(huì)發(fā)生巨大變化，亦吸引各界學(xué)者開始關(guān)注并研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與使用給人們帶來的不同影響。目前學(xué)界對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的研究主要涉及有網(wǎng)絡(luò)行為特征、網(wǎng)絡(luò)行為類型、以及影響網(wǎng)絡(luò)使用行為的內(nèi)外部因素與消極網(wǎng)絡(luò)行為后果與危害等諸多方面，研究?jī)?nèi)容相對(duì)寬泛青年與社會(huì) 2020年2期2020-05-25
- 微博意見領(lǐng)袖與突發(fā)事件的輿情擴(kuò)散研究
;輿情擴(kuò)散;行為特征隨著“5·24南昌紅谷灘殺人事件”“7·20任達(dá)華中山被刺事件”等精神障礙患者暴力行為事件相繼發(fā)生，與精障患者有關(guān)的惡性突發(fā)事件極易成為媒體和公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)精神障礙的疾病特征，約有10%的嚴(yán)重精神障礙患者會(huì)出現(xiàn)暴力行為，即每125人里才出現(xiàn)1個(gè)嚴(yán)重精障患者。在政府的管控下，精障患者肇事肇禍率已逐漸下降，但社會(huì)輿論卻未見好轉(zhuǎn)。由此，本文欲基于某起暴力行為事件，站在傳者角度探究社會(huì)媒體對(duì)該類事件的輿情擴(kuò)散行為。力圖優(yōu)化精障患者暴力行為新媒體研究 2020年5期2020-05-13
- 老年人健康行為特征研究
人群體的健康行為特征為研究對(duì)象，旨在進(jìn)一步提高我國老年人的健康水平及健康意識(shí)，促進(jìn)我國老年人生活質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞：老年人? 健康? 行為特征中圖分類號(hào)：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）01（c）-0173-021? 老年人健康體育鍛煉特征隨著人們的年齡增長(zhǎng)逐漸步入了老年階段，身體各方面的機(jī)能都出現(xiàn)了衰退的現(xiàn)象，當(dāng)代體育科技 2020年3期2020-04-07
- 學(xué)習(xí)分析技術(shù)支持下的教師在線學(xué)習(xí)行為特征分析
;學(xué)習(xí)分析;行為特征一、引言2012年MOOCs浪潮的興起，催生了在線學(xué)習(xí)的研究熱潮。國家大學(xué)MOOCs、愛課程、中國大學(xué)視頻公開課等眾多在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，已經(jīng)從平臺(tái)和課程建設(shè)到推廣應(yīng)用逐步趨于成熟。在線教育為各類學(xué)習(xí)者提供了更多、更優(yōu)秀、更便捷的終身學(xué)習(xí)途徑。2008年開始，教育部組織開展了“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，每年大約有上百萬教師參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和集中研修，培訓(xùn)效果顯著。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有突破時(shí)空限制和資源豐富的優(yōu)勢(shì)，但由于參加學(xué)習(xí)的人員規(guī)模大、個(gè)體特征復(fù)中國電化教育 2020年2期2020-03-31
- 廣州工商學(xué)院大學(xué)生旅游消費(fèi)行為研究
生的消費(fèi)市場(chǎng)行為特征的因素，得出大學(xué)生旅游的受影響的因素主要有：旅游費(fèi)用預(yù)算，考慮因素，旅游的交通工具和旅游產(chǎn)品信息技術(shù)來源等，并對(duì)旅游消費(fèi)因素進(jìn)行相關(guān)性分析。最后，為大學(xué)生旅游消費(fèi)市場(chǎng)提供針對(duì)性的營(yíng)銷策略。關(guān)鍵詞：旅游消費(fèi);行為特征;營(yíng)銷策略旅游消費(fèi)行為是指一個(gè)過程，它包含了一個(gè)完整的行為過程體系中，該行為過程體系由空間流動(dòng)行為、決策行為、對(duì)旅游消費(fèi)效果的評(píng)估的行為以及在這個(gè)過程中體現(xiàn)出來的消費(fèi)特點(diǎn)所構(gòu)成。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速成長(zhǎng)和人民的生活水平不斷提科學(xué)與財(cái)富 2020年31期2020-03-10
- 基于用戶行為信息的藝術(shù)廣告媒體推送機(jī)制設(shè)計(jì)
度，獲取用戶行為特征即用戶對(duì)內(nèi)容的偏好程度。設(shè)置閾值，內(nèi)容相似程度在閾值以上視內(nèi)容為相同簇，完成用戶行為信息內(nèi)容簇分類。計(jì)算有效簇內(nèi)用戶行為新鮮度與離散度，結(jié)合新鮮因子求取有效簇最終權(quán)重。最后利用有效簇最終權(quán)重與用戶對(duì)內(nèi)容的偏好程度計(jì)算藝術(shù)廣告推送分?jǐn)?shù)，對(duì)廣告排序選出適合用戶的廣告。藝術(shù)廣告媒體推送測(cè)試結(jié)果顯示，所設(shè)計(jì)廣告推送機(jī)制在長(zhǎng)期與短期內(nèi)的召回率與查準(zhǔn)率較優(yōu)，依據(jù)用戶行為特征向用戶精準(zhǔn)推送藝術(shù)廣告信息。關(guān)鍵詞： 用戶行為信息; 行為特征; 新鮮度;現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年1期2020-03-03
- 基于行為特征的ATM機(jī)用戶身份識(shí)別研究
提出一種基于行為特征的ATM機(jī)用戶身份實(shí)時(shí)識(shí)別方法，采集用戶輸入密碼時(shí)的觸屏行為特征數(shù)據(jù)，通過SVM分類算法判斷該用戶行為是否屬于合法用戶。該方法不僅要求用戶輸入的賬戶密碼正確，還要求該用戶的行為特征與預(yù)設(shè)定的合法用戶行為特征一致。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，通過數(shù)據(jù)頇處理和SVM分類算法參數(shù)優(yōu)化后的ATM機(jī)用戶身份識(shí)別系統(tǒng)識(shí)別精確度達(dá)到97.9769%，比沒通過數(shù)據(jù)預(yù)處理和SVM分類算法參數(shù)優(yōu)化后的識(shí)別精確度高出4.5769%。關(guān)鍵詞：ATM機(jī);身份實(shí)時(shí)識(shí)別;行為特征軟件導(dǎo)刊 2019年10期2019-12-04
- 沈陽市女性群體旅游行為特征研究
性群體的旅游行為特征。研究結(jié)果顯示：18-35歲、月收入為2001～4000元的女性旅游者居多，個(gè)體戶和學(xué)生為主要消費(fèi)群體。建議旅游經(jīng)營(yíng)者：①根據(jù)女性各年齡段的特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)價(jià)格;②設(shè)計(jì)針對(duì)女性的現(xiàn)代營(yíng)銷方式，如可通過電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志等多種方式更好地將旅游產(chǎn)品的相關(guān)信息盡可能傳達(dá)給女性群體;③開發(fā)具有女性特色的旅游產(chǎn)品;④設(shè)計(jì)可以打動(dòng)女性的旅游主題;⑤通過分銷傳播渠道來增加顧客的品牌認(rèn)可度。關(guān)鍵詞：女性群體;旅游行為;行為特征;沈陽市中圖分類號(hào)：F590 文綠色科技 2019年19期2019-11-26
- 基于“網(wǎng)絡(luò)一代”行為特征的圖書館信息服務(wù)采納模型研究
一代”用戶的行為特征，采取相應(yīng)措施提高信息服務(wù)的采納率。通過分析“網(wǎng)絡(luò)一代”圖書館用戶的行為特征，以及影響“網(wǎng)絡(luò)一代”采納信息服務(wù)的因素，提出了圖書館信息服務(wù)采納模型的構(gòu)建以及面向“網(wǎng)絡(luò)一代”用戶需求的圖書館信息服務(wù)策略。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);行為特征;圖書館;信息服務(wù)中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2019.0087互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣和不斷更新，深刻影響著人們生活的各個(gè)方面，也改變了圖書館用戶的閱讀習(xí)河北科技圖苑 2019年5期2019-11-25
- 教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)學(xué)習(xí)者模型構(gòu)建研究
入挖掘?qū)W員的行為特征，結(jié)合理論演繹和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，選用主成分分析法構(gòu)建了教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者模型。在此基礎(chǔ)上，通過K-means聚類將學(xué)習(xí)者分為六類：全能型好學(xué)生、交互型好學(xué)生、任務(wù)型好學(xué)生、閱讀型中等生、基礎(chǔ)型中等生和薄弱型后進(jìn)生，驗(yàn)證了學(xué)習(xí)者模型的實(shí)用性與科學(xué)性。本研究為在網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)中開展學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)提供了理論參考，為構(gòu)建學(xué)習(xí)者模型的實(shí)踐提供了方法與思路?！娟P(guān)鍵詞】? 網(wǎng)絡(luò)研修;教師培訓(xùn);學(xué)習(xí)者模型;評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)分析;數(shù)據(jù)挖掘;行為特征【中圖分類號(hào)中國遠(yuǎn)程教育 2019年7期2019-11-09
- 溢油事故危害程度評(píng)估行為特征識(shí)別
害程度評(píng)估的行為特征，引入有序概率模型和D-efficient意向選擇實(shí)驗(yàn)，對(duì)其評(píng)估行為進(jìn)行研究?；谝庀蜻x擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和極大似然法對(duì)模型參數(shù)進(jìn)行標(biāo)定，根據(jù)參數(shù)顯著性和模型擬合度指標(biāo)選擇最優(yōu)模型進(jìn)行邊際效應(yīng)分析，以揭示EDM的評(píng)估行為特征。結(jié)果表明：有序Logit模型優(yōu)于有序Probit模型;溢油量和溢油影響水域?qū)DM的評(píng)估行為影響最大，專業(yè)背景和從業(yè)年限也會(huì)影響評(píng)估行為。研究結(jié)果能夠客觀描述決策者的評(píng)估行為特征，為合理使用評(píng)估結(jié)果提供理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：水上海海事大學(xué)學(xué)報(bào) 2019年3期2019-11-06
- 中學(xué)研學(xué)旅游行為研究
木齊 中學(xué) 行為特征當(dāng)今，研學(xué)旅游受到前所未有的重視和關(guān)注。烏魯木齊的旅游產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展，但在研學(xué)旅游方面還處于起步階段，隨著研學(xué)旅游的需求增多，這成為了具有潛力的市場(chǎng)，現(xiàn)有關(guān)行業(yè)、學(xué)者、學(xué)校多方都在努力探索。國內(nèi)有多方面的研究，伍靜以蘇州古典園林為背景的研學(xué)基地建設(shè)方面提出建議，孫茜提出了紅色研學(xué)基地的發(fā)展策略，云艷紅、邱悅、黃曉虹、劉雁偉和長(zhǎng)安分別對(duì)西安、江蘇省非遺研學(xué)旅游、南京和內(nèi)蒙古的研學(xué)旅游市場(chǎng)進(jìn)行分析，并提出開發(fā)思路。一、研究概況選擇烏魯木齊遼寧經(jīng)濟(jì) 2019年6期2019-10-20
- 基于人的行為特征的城市廣場(chǎng)空間設(shè)計(jì)研究
要：以人的行為特征理論為指導(dǎo)，利用SD法對(duì)徐州市賈汪區(qū)群眾文化活動(dòng)中心廣場(chǎng)空間設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，探討群眾文化活動(dòng)中心廣場(chǎng)空間設(shè)計(jì)存在的亮點(diǎn)與缺陷，并結(jié)合人的行為特征理論，針對(duì)其缺陷，給出較為合理的改善設(shè)計(jì)策略。從而為今后的城市廣場(chǎng)空間設(shè)計(jì)，在滿足人的行為特征層面上，提供一定的參考。關(guān)鍵詞：行為特征；城市廣場(chǎng)；SD法；設(shè)計(jì)策略1 人的行為特征的理解1.1人的行為含義人的行為[1]從廣義上講，人的行為是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)交往行為。從狹義上講，人的行為是指一個(gè)人的非社會(huì)炎黃地理 2019年5期2019-10-20
- 新時(shí)代背景下中職開展養(yǎng)成教育：為何與何為
差”的心理和行為特征，并提出了中職實(shí)施有效養(yǎng)成教育的途徑：創(chuàng)新養(yǎng)成教育載體和途徑，實(shí)現(xiàn)線上線下育人;以生為本創(chuàng)新校園文化建設(shè)，文化育人、環(huán)境育人;建章立制，實(shí)現(xiàn)管理育人、制度育人;構(gòu)建成長(zhǎng)成才平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。[關(guān)鍵詞]中職? 養(yǎng)成教育? 立德樹人? 行為特征? 技術(shù)人才[作者簡(jiǎn)介]馬國峰（1966- ），男，河南睢縣人，睢縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師;張立場(chǎng)（1981- ），男，河南睢縣人，睢縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心，中學(xué)一級(jí)教教育與職業(yè)(上) 2019年9期2019-10-16
- “00后”大學(xué)生心理狀況和行為特征的研究
生心理狀況和行為特征，希望可以為相關(guān)工作者提供理論性幫助。關(guān)鍵詞：大學(xué)教育;心理狀況;行為特征;教育發(fā)展在大學(xué)教育課程教學(xué)期間，教學(xué)有效性對(duì)于大學(xué)院校的人才培養(yǎng)顯得非常重要，屬于大學(xué)院校計(jì)算機(jī)人才教育的基礎(chǔ)性保障。在大學(xué)教育階段，教育課程的教學(xué)有效性會(huì)因?yàn)樵盒５闹匾暥?、學(xué)生基礎(chǔ)以及課程水平等方面遭受影響。但是無論如何，提升大學(xué)教育的課程思想教育水平顯得非常重要，是保障學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的關(guān)鍵。對(duì)此，探討提高大學(xué)生思想教育的實(shí)效性具備顯著實(shí)際意義。一、“00后”企業(yè)文化 2019年30期2019-10-14
- 開展社團(tuán)活動(dòng)，也是很好的思政課
濟(jì)下，消費(fèi)者行為特征進(jìn)行全面分析，對(duì)可能影響消費(fèi)行為變化的主要因素進(jìn)行詳細(xì)的說明，尋找適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)條件下消費(fèi)者行為變化的市場(chǎng)營(yíng)銷策略?！娟P(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者;行為特征;營(yíng)銷策略東莞市紡織服裝學(xué)校通過社團(tuán)招新活動(dòng)因勢(shì)而化、因時(shí)而進(jìn)、因事而新、因勢(shì)利導(dǎo)，抓住同學(xué)的興趣愛好，及時(shí)為同學(xué)們提供展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，潤(rùn)物細(xì)無聲地把思政課引入學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)中，讓正確的人生價(jià)值觀深深植根于學(xué)生心中?；@球場(chǎng)四周設(shè)立的各社團(tuán)招新點(diǎn)，玩創(chuàng)意、拼智慧，拿出的是看家本領(lǐng)，出奇招，精美絕倫青年生活 2019年7期2019-09-10
- 芻議網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為特征及營(yíng)銷策略
濟(jì)下，消費(fèi)者行為特征進(jìn)行全面分析，對(duì)可能影響消費(fèi)行為變化的主要因素進(jìn)行詳細(xì)的說明，尋找適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)條件下消費(fèi)者行為變化的市場(chǎng)營(yíng)銷策略。【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者;行為特征;營(yíng)銷策略引言隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，移動(dòng)終端應(yīng)用設(shè)備的低廉化，人們?cè)絹碓絻A向于網(wǎng)絡(luò)購物，這不但催生了電子商務(wù)的發(fā)展，也使得電子商務(wù)成為一個(gè)受到消費(fèi)者歡迎的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。但是經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者在網(wǎng)上的消費(fèi)和在實(shí)體店的消費(fèi)行為是不一樣的，消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為呈現(xiàn)出來新的特征。而且同樣的產(chǎn)品消費(fèi)者在網(wǎng)上青年生活 2019年7期2019-09-10
- 基于新能源汽車OD數(shù)據(jù)的自駕出游行為特征空間分析研究
區(qū)游玩車輛的行為特征進(jìn)行空間分析研究，旨在幫助景區(qū)工作人員更好地了解自駕出游車輛并改進(jìn)景區(qū)運(yùn)營(yíng)策略，提升自駕出游游客的滿意度。關(guān)鍵詞 新能源汽車;自駕出游;行為特征;空間分析引言隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，越來越多人選擇在節(jié)假日駕駛私家車前往城市周邊的景區(qū)游玩，自駕出游已經(jīng)逐漸成為城市生活的一種新時(shí)尚[1]。然而，景區(qū)工作人員對(duì)自駕出游車輛的行為特征并不了解，在制定景區(qū)運(yùn)營(yíng)策略的時(shí)候完全依靠主觀經(jīng)驗(yàn)，這可能會(huì)造成諸如景區(qū)周邊交通壓力大、停車?yán)щy等問題[2，大眾汽車·學(xué)術(shù)版 2019年2期2019-09-10
- 大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游行為特征研究
調(diào)查問卷法;行為特征;市場(chǎng)開發(fā)中圖分類號(hào)：F59 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1672-7517（2019）03-0008-02隨著經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，在校大學(xué)生為旅游業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)豐富的潛在旅游客源，而且大學(xué)生有較多空閑時(shí)間和一定的經(jīng)濟(jì)支付能力，鄉(xiāng)村旅游花費(fèi)不高，而且旅游活動(dòng)主要發(fā)生在所在的大學(xué)的城市郊區(qū)范圍內(nèi)，一至兩天就可以完成一次旅游活動(dòng)，這就從時(shí)間和經(jīng)濟(jì)支付能力上與大學(xué)生所擁有的條件完美吻合。1 研究方法和數(shù)據(jù)來源本文主要采用了問度假旅游 2019年3期2019-09-10
- 小學(xué)生校園欺凌行為特征及影響因素分析
；校園欺凌；行為特征；影響因素]小學(xué)校園本應(yīng)該是學(xué)生的成長(zhǎng)的象牙塔，但是以小欺大、持強(qiáng)凌弱的校園欺凌事件卻像一根毒刺一般在校園內(nèi)肆意生長(zhǎng)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，也對(duì)受害人的身心帶來巨大創(chuàng)傷，同時(shí)會(huì)對(duì)其成長(zhǎng)過程中的人格養(yǎng)成造成負(fù)面影響。所以，我們一定要對(duì)小學(xué)生校園欺凌行為提高重視，對(duì)其行為特征及影響因素深入探討，才能夠?yàn)轭A(yù)防措施的提出提供依據(jù)與參考。一、小學(xué)生校園欺凌行為特征分析欺凌行為屬于一種攻擊、暴力行為，會(huì)對(duì)他人身心造成傷害，并且有著直接與間接讀書文摘（下半月） 2019年3期2019-09-10
- 父母教養(yǎng)方式對(duì)孤獨(dú)癥患兒行為特征的影響
癥患兒? ?行為特征兒童孤獨(dú)癥也稱為孤獨(dú)性障礙或自閉癥，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病?；純褐饕憩F(xiàn)為情感淡漠、認(rèn)知特異以及“凱納三聯(lián)征”（即語言發(fā)育障礙、社交障礙、 興趣和行為刻板），嚴(yán)重影響兒童身心健康[1]。大部分孤獨(dú)癥兒童的預(yù)后較差， 一般生活不能自理，多數(shù)到成年期仍然屬于精神殘疾者，為其給家庭和社會(huì)帶來了沉重負(fù)擔(dān)。該病起病于嬰幼兒時(shí)期，但其疾病機(jī)制尚尚不明確。父母教養(yǎng)方式指父母在教育、撫養(yǎng)子女過程中所呈現(xiàn)出的行為傾向，包括實(shí)施教育過程中所采取的方法與形祖國 2019年9期2019-07-02
- 外國留學(xué)生的體育行為特征調(diào)查研究
留學(xué)生的體育行為特征進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)果表明：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)國際學(xué)院外國留學(xué)生沒有開設(shè)體育教育課程，無人組織、指導(dǎo)體育鍛煉，留學(xué)生主要以自娛自樂為鍛煉目的，導(dǎo)致體育行為特征不明顯。據(jù)此提出：注重留學(xué)生體育教育，發(fā)揮留學(xué)生管理部門、教育部門、體育部門等機(jī)構(gòu)功能，設(shè)置在華留學(xué)生體育教育課程，改善校園課余活動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目，加強(qiáng)留學(xué)生體育鍛煉，促進(jìn)文化交流，加大宣傳力度，營(yíng)造互動(dòng)平臺(tái)，弘揚(yáng)我國體育傳統(tǒng)文化。關(guān)鍵詞：外國留學(xué)生? 體育行為? 行為特征中圖分類號(hào)：G807?當(dāng)代體育科技 2019年4期2019-06-11
- 基于用戶行為特征的手機(jī)端身份識(shí)別研究
中的個(gè)人獨(dú)特行為特征，提出了兩種身份驗(yàn)證方案，將單類支持向量機(jī)（OCSVM）算法應(yīng)用到身份驗(yàn)證模型中，采用網(wǎng)格搜索算法獲取模型的最優(yōu)參數(shù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示兩種身份驗(yàn)證方案都具有較好的泛化能力和驗(yàn)證精度，身份的驗(yàn)證過程不會(huì)干擾正常的用戶操作.關(guān)鍵詞： 隱私數(shù)據(jù); 行為特征; 單類支持向量機(jī)（OCSVM）網(wǎng)格搜索; 身份驗(yàn)證中圖分類號(hào)： TP 391文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A文章編號(hào)： 1000-5137（2019）02-0151-090 引 言針對(duì)用戶行為的身份驗(yàn)證，目前- 江西省自駕游游客社會(huì)屬性及行為特征分析
的社會(huì)屬性和行為特征這兩個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析，對(duì)江西省自駕游所存在的問題提出了針對(duì)性的建議。江西省迫切需要開發(fā)和設(shè)計(jì)更多的自駕游產(chǎn)品;自駕游產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)以旅游資源為基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】 自駕游;社會(huì)屬性;行為特征自駕車旅游是以私有或租賃的車輛作為交通工具，以張揚(yáng)個(gè)性、親近自然、放松身心、休閑體驗(yàn)為主要目的的一種特定旅游形式。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，公路交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，私家車數(shù)量地不斷增長(zhǎng)以及人們思想觀念地轉(zhuǎn)變，自駕游也迎來了持續(xù)快速的發(fā)新西部·中旬刊 2019年4期2019-06-09
- 環(huán)境行為學(xué)視角下大學(xué)校園步行道路系統(tǒng)分析
調(diào)查分析人的行為特征對(duì)于校園步行道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)導(dǎo)向性影響，并對(duì)其提出實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施，從而達(dá)到完善大學(xué)校園道路規(guī)劃的人性化的目的。關(guān)鍵詞：環(huán)境行為學(xué);步行道路系統(tǒng);行為特征;總體規(guī)劃;以人為本中圖分類號(hào)：TU984.14 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）05-0281-01一、前言隨著我國1995年5月在《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定》中首次提出把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，大學(xué)校園迎來了新的建設(shè)契機(jī)。同時(shí)，新文藝生活·中旬刊 2019年2期2019-04-26
- 基于多類別特征融合的疲勞檢測(cè)系統(tǒng)研究
圖像識(shí)別; 行為特征; 回歸分析; 模糊評(píng)價(jià)中圖分類號(hào)： TN911.73?34; TP391 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)： 1004?373X（2019）01?0152?05Abstract： The single or similar feature index in fatigue detection is easily disturbed， so a fatigue detect現(xiàn)代電子技術(shù) 2019年1期2019-01-10
- 青年人群的行為特征及居住需求分析
了青年人群的行為特征，概括了青年人群的家庭結(jié)構(gòu)變化，并對(duì)青年人群的居住需求進(jìn)行了總結(jié)。關(guān)鍵詞：青年人群 行為特征 居住需求一、引言不同的研究對(duì)青年人群有著不同的定義，目前廣泛認(rèn)可的青年人群定義是指年齡處于18歲到35歲之間的人群。在青年人群中25歲到35歲年齡段的人群往往具有更為穩(wěn)定的收入，而且由于結(jié)婚、居住等需求的影響其住宅購買力和購買欲望更強(qiáng)。青年階段是人從幼稚走向成熟的階段，因此這部分人群具有更為獨(dú)特的行為特性.本文將對(duì)其行為特性及居住需求進(jìn)行分析和消費(fèi)導(dǎo)刊 2018年16期2018-11-24
- 老年人行為特征與家具設(shè)計(jì)研究
要圍繞老年人行為特征分析、針對(duì)老年人行為特征的家具設(shè)計(jì)研究等方面展開討論，加大了對(duì)老年人行為特征的分析，能做到對(duì)老年人群體在居家環(huán)境中的生活行為有所了解，在此基礎(chǔ)上，以減少老年人家具使用障礙為目標(biāo)，對(duì)多種家具進(jìn)行分類設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞：老年人；行為特征；家具設(shè)計(jì)前言：老年人是社會(huì)中較為弱勢(shì)的群體，他們居家生活中的障礙問題日益凸顯，這些問題的產(chǎn)生與家具產(chǎn)品有一定關(guān)聯(lián)。這就需要設(shè)計(jì)人員做到對(duì)老年人行為特征的充分掌握，以便設(shè)計(jì)出適宜的家具產(chǎn)品，在方便老年人日常生活上有世界家苑 2018年10期2018-11-10
- 高職學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的行為特征及應(yīng)對(duì)策略探析