電腦知識(shí)與技術(shù)
數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
軟件技術(shù)
人工智能
- 基于深度學(xué)習(xí)的文本關(guān)系抽取研究
- 基于Java多線程的智能圖片爬蟲(chóng)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
- 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)在慕課學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用探究
- 基于MR(混合現(xiàn)實(shí))技術(shù)的城軌車(chē)輛智能運(yùn)維教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用研究
- 基于TF-IDF的貝葉斯模型的垃圾短信識(shí)別研究
- 基于BERT_DPCNN文本分類算法的垃圾郵件過(guò)濾系統(tǒng)
- 基于元學(xué)習(xí)的圖像翻譯算法
- 基于AI+IoT的幼兒輔助看護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究
數(shù)字媒體技術(shù)
工程應(yīng)用
交叉與綜合
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 計(jì)算機(jī)學(xué)科教育中的課程思政建設(shè)探究
- 基于CDIO的電子信息類創(chuàng)新模組研究與構(gòu)建
- 基于OBE教育理念的課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- GIS專業(yè)C#程序設(shè)計(jì)課程中集合與泛型教學(xué)思考
- 基于智能問(wèn)答系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互研究
- 新工科背景下基于OBE的操作系統(tǒng)原理教學(xué)研究
- 3D打印技術(shù)在高職教育中的應(yīng)用研究
- 新工科背景下《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 課程思政背景下軟件工程專業(yè)課教學(xué)改革探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下智慧課堂的構(gòu)建研究
- 新工背景下應(yīng)用型本科校企合作協(xié)同育人模式研究
- 人工智能課程中思想政治教育的探索與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 新工科背景下數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程思政教學(xué)路徑探索
- 新工科背景下微機(jī)原理課程混合式教學(xué)實(shí)踐與思考
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證在《EDA技術(shù)》課程思政教學(xué)中的研究
- 課程思政在《Linux操作系統(tǒng)》課程中的應(yīng)用研究
- 師范生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于DELC模型的智慧課堂教學(xué)方法研究
- “新工科”背景下《電路基礎(chǔ)》課程改革與實(shí)踐研究
- 民辦高校動(dòng)畫(huà)專業(yè)項(xiàng)目制教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 面向新工科育人的操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課設(shè)計(jì)
- 建構(gòu)主義在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下《軟件測(cè)試技術(shù)》課程改革與實(shí)踐
- 基于《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》模塊化的目標(biāo)分層課程體系構(gòu)建
- “1+X”證書(shū)的人才培養(yǎng)模式的研究實(shí)踐——以云計(jì)算證書(shū)為例