綠野仙蹤
- 你尋找的，就在你的內(nèi)心
——讀《綠野仙蹤》
，卻翻譯為《綠野仙蹤》，這值得一思——《The wizard of Oz》直譯應(yīng)該是《奧茲國的巫師》。我國著名兒童文學(xué)作家陳伯吹先生最早翻譯，將其譯為《綠野仙蹤》。其實(shí)，早在清代也有一部小說叫《綠野仙蹤》。陳伯吹這樣翻譯，可能是因?yàn)檫@兩部小說確實(shí)有相似的地方，兩部小說都和“訪仙求道”有關(guān)，都是描寫奇幻世界的。故事中的emerald city就是翡翠城，在譯者筆下被說成了“綠野”，故事里許多的魔法、奇景背后都和一個(gè)男巫師有關(guān)，所以就是“仙蹤”了，這樣的翻譯還
作文小學(xué)高年級 2023年10期2023-11-11
- 都市中的“綠野仙蹤”
賀中它就在那里，在城市的中心，在人們抬眼可望，拾腳可達(dá)的地方。它是我們再熟悉不過的一片山，曾無數(shù)次從山前翻越到山后，無數(shù)次在山頂吹風(fēng)，遠(yuǎn)眺碧海藍(lán)天；也曾挑戰(zhàn)極限，七八個(gè)小時(shí)拼盡全力橫跨其東西綿延的九個(gè)山頭，攀爬近90度的掛壁式懸崖，穿越一個(gè)又一個(gè)黑漆漆的防空洞……我們熟悉它粗糲的巖石、它峽谷中的風(fēng)、它暴露于巖石沙土上滄桑發(fā)達(dá)的植物根系。然而，不知從何時(shí)起，它變了。當(dāng)推土機(jī)開進(jìn)山里，一張藍(lán)圖張貼于入口外墻。作為居于山腳的青島土著，見證了這座山的蛻變。之前的菜
青島畫報(bào) 2023年8期2023-09-03
- “綠野仙蹤”的奇遇
夠邂逅一場“綠野仙蹤”的奇遇。在水母大世界能夠看到海月水母、海蜇、煎蛋水母、黑星海刺水母、巴布亞硝水母、太平洋海刺水母等十余種水母，每種水母呈現(xiàn)出它們各自獨(dú)有的生存形態(tài)，向人們展示了鮮為人知的海洋生物世界。在竹林詩韻展區(qū)能夠看到亞洲首創(chuàng)的展示竹類植物的展覽溫室，同時(shí)也是最大的竹類植物展覽溫室。這里共展示69種具有代表性的竹種，其設(shè)計(jì)理念旨在體現(xiàn)中國的竹文化，打造獨(dú)具韻味、秀麗清幽的竹林景觀。在熱帶風(fēng)情展區(qū)能看到具有代表性的植物近300種、4700余株，包括
青島畫報(bào) 2023年2期2023-09-03
- 清小說《綠野仙蹤》中辭賦的形態(tài)、藝術(shù)效果及其成因
的百回小說《綠野仙蹤》創(chuàng)作于清乾隆中葉①本文選用的中國社科院語言研究所舊藏百回抄本《綠野仙蹤》是最接近此著原貌的底本（見周晴《陶家鶴與〈綠野仙蹤〉試探》，載《文學(xué)遺產(chǎn)》2009 年第6 期）。 關(guān)于百回本和八十回本兩種版本系統(tǒng)的優(yōu)劣，一般認(rèn)為百回本“無論在內(nèi)容方面，還是在結(jié)構(gòu)方面”都優(yōu)于八十回本，且百回本不僅內(nèi)容充實(shí)、文字準(zhǔn)確，還難得保存有反映作者李百川生平和思想的一篇自序（見侯忠義《論抄本〈綠野仙蹤〉及其作者》，載《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）198
- 《綠野仙蹤》梗概
周夢琪有一個(gè)叫多蘿茜的小女孩，和她的嬸嬸、叔叔住在大草原中部。一天，龍卷風(fēng)襲來，他們立刻躲進(jìn)屋子。當(dāng)多蘿茜跑到屋子中間時(shí)，一屁股跌坐在地板上，轉(zhuǎn)了三圈后卻到了另一個(gè)國度。一個(gè)芒奇金人救下了她，還指引她去尋找奧芝，他可以幫多蘿茜返回自己的國度。路上，多羅茜遇到了一個(gè)稻草人。稻草人向她訴說了每天被掛在竹竿上的痛苦，多羅茜便把它放了下來。而稻草人還希望自己能有個(gè)腦子，便也隨著多蘿茜去找奧芝。穿過森林的時(shí)候，多蘿茜又遇到了一個(gè)鐵皮人。鐵皮人告訴她，只要把油倒到它的
科教新報(bào) 2023年21期2023-07-04
- 智慧、勇氣與愛，成就更美好的自己
——《綠野仙蹤》導(dǎo)讀
，它們正是《綠野仙蹤》中的主人公多蘿茜的朋友。只要心懷善良，齊心協(xié)力，終能戰(zhàn)勝困難。我們每一個(gè)人都能在這部童話中找到觸動自己的點(diǎn)。這是一場為了智慧、勇氣和愛的冒險(xiǎn)之旅，也是成就更好的自己的成長之旅……作者簡介弗蘭克·鮑姆，1856 年出生于美國紐約州一個(gè)富商之家。1899 年，弗蘭克·鮑姆的短篇童話集《鵝爸爸的故事》問世。1900 年，鮑姆寫成了《綠野仙蹤》（即《奧芝國的魔術(shù)師》）。在弗蘭克·鮑姆一生創(chuàng)作的60 多部兒童文學(xué)作品中，本書的藝術(shù)成就最高，影響
小學(xué)生優(yōu)秀作文(趣味閱讀) 2023年3期2023-03-27
- 論羅蘭·巴特神話學(xué)視域下的《綠野仙蹤》
2000）《綠野仙蹤》改編自“美國童話之父”弗蘭克·鮑姆的童話故事《綠野仙蹤》1939年由米高梅出品，影片主要以一個(gè)虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯小姑娘桃樂茜在一次龍卷風(fēng)中意外被卷入奧茲國，在善良的北方巫婆指引下，桃樂茜沿著黃色道路開啟了翡翠城之旅，旅程中與稻草人、錫人以及獅子團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難最終抵達(dá)翡翠城，在大法師幫助下桃樂茜回到了家鄉(xiāng)堪薩斯州。羅蘭·巴特在索緒爾語言學(xué)基礎(chǔ)上，以記號學(xué)基本概念來解讀神話即包含在事物和其媒介再現(xiàn)中的訊息，從而建立二
大眾文藝 2022年22期2022-12-31
- 金壇“綠野仙蹤”
這便是金壇“綠野仙蹤”環(huán)線?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤”匯聚豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，整條道路在中國道教名山——茅山境內(nèi)。茅山，史稱“第八洞天、第一福地”，素有“秦漢神仙府、梁唐宰相家”之美譽(yù)。南北朝的文學(xué)家陶弘景曾隱居茅山，稱之為“山中宰相”。唐代詩仙李白、金壇籍著名詩人儲光羲及宋代政治家、詩人王安石都曾游覽或隱居茅山，寫下許多膾炙人口的詩篇?！吧街泻嗡校繋X上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君”。山野之美，只有身處其中的人才能體會。沿途的保樸園、東方鹽湖城……無不別有洞天，“中
銀潮 2022年9期2022-09-09
- 呼朋引伴讀《綠野仙蹤》
GULU《綠野仙蹤》“多蘿西和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起生活在堪薩斯大草原上。”為了哄杰西入睡，約翰尼為他讀起了《綠野仙蹤》，語調(diào)平靜而舒緩。得知姐姐要去看護(hù)有精神疾病的丈夫而外甥杰西無人照顧時(shí)，約翰尼放下工作來到了姐姐的家。單獨(dú)與舅舅相處，讓杰西找到了與多蘿西相同的身份——“孤兒”。他的生活刮起了一陣龍卷風(fēng)，將他像多蘿西一樣“吹到了陌生的國度”。雖然是2021年最冷門的電影之一，但《呼朋引伴》的導(dǎo)演在講故事的過程中運(yùn)用“童書”來構(gòu)建孩子與成年人的關(guān)系，讓
新青年 2022年4期2022-05-20
- 元?dú)馍売?jì)劃之“綠野仙蹤”
被他命名為“綠野仙蹤”的車型上賦予了更多溫馨與柔軟。還記得冬季限定車型上大浩非要用繪制圖案的織物材料，給猛哥的施工帶來了多大的難題嗎？在春節(jié)限定車型上，任性的大浩同樣沒有放過猛哥～那這款車型都有哪些獨(dú)特的設(shè)計(jì)，都用了什么新奇的材料來打造呢？我們給大家詳細(xì)解讀～這次的車型也是為一位時(shí)尚精致小姐姐做的私人訂制，考慮到客戶小姐姐年輕的風(fēng)格以及比亞迪元Pro車型本身精巧型城市SUV的定位，大浩在色彩的選取上采用了個(gè)性大膽又純粹的風(fēng)格。春天對于北方地區(qū)是一個(gè)有點(diǎn)兒特
車主之友 2022年2期2022-04-20
- 論《綠野仙蹤》對嘉靖時(shí)期東南沿海抗倭事件的重構(gòu)
0100）《綠野仙蹤》作為一部集神魔、歷史、世情于一體的長篇章回小說，敘寫了嘉靖時(shí)期落第士子冷于冰求仙訪道、扶危濟(jì)困，進(jìn)而功德圓滿、位列仙班的故事。小說涉及眾多的歷史事件與人物，作者李百川在書中多次表示，他所描寫的歷史，在《明史》中都有記載，黃摩西亦稱它為：“蓋神話小說而點(diǎn)綴以歷史者也。”［1］508雖然因情節(jié)內(nèi)容太過荒誕又過于穢褻，在面世不久后被列為“禁書”，然而不可否認(rèn)，它對歷史事件的記載，具有史傳文學(xué)的影子。但作者并不是對歷史事件進(jìn)行簡單的轉(zhuǎn)述，而是
臺州學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年2期2022-03-18
- 《綠野仙蹤》的空間敘事
乾隆年間的《綠野仙蹤》[1]，是一部融合神怪、歷史和世情的“雜合型”小說，該書以明嘉靖年間冷于冰求仙得道的故事為線索，展示了深厚的道教意蘊(yùn)空間和豐富多彩的社會生活內(nèi)容。空間理論是目前學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)，“文學(xué)作品只有將人物和事件嵌入具體的地理空間”[2]，人物才會鮮活生動，事件發(fā)展進(jìn)程才會持續(xù)推動。首先，《綠野仙蹤》廣泛涉及了具有虛擬性、神怪性以及道教意蘊(yùn)的物理空間，使冷于冰與眾多徒弟成為有血有肉的鮮活人物，并有著每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性體驗(yàn)。再者，《綠野仙蹤》深刻
內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期2021-12-31
- 儒者心態(tài)下的《綠野仙蹤》
乾隆年間的《綠野仙蹤》[1]1，在繼承前代小說優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)造性創(chuàng)作，是一部融講史、神魔、人情于一體的清代長篇章回體白話小說。敘事文本以明代嘉靖年間一介書生冷于冰仕途失意、求仙得道的故事為線索，故事在現(xiàn)實(shí)世界的“綠野”和神魔世界的“仙蹤”之間交錯(cuò)進(jìn)行，貫穿朝廷內(nèi)部斗爭和家庭內(nèi)部變遷，生活容量廣闊而豐富，人物形象生動而飽滿，筆觸描寫細(xì)膩而深刻。處于封建末世的《綠野仙蹤》可能算不上一部優(yōu)秀之作，與同一時(shí)期的《紅樓夢》相比望塵莫及。然而，20世紀(jì)30年
南陽理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-12-31
- 我懂得了堅(jiān)持
——《綠野仙蹤》讀后感
這是我讀完《綠野仙蹤》最大的感想?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》是一部典型的成長小說，它用非常樸實(shí)的語言，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜的故事。有一天，草原上刮起了龍卷風(fēng)，多羅茜和小狗托托被卷到了遙遠(yuǎn)的奧茨國。在這兒，她遇到了北方女巫。為了回家，她在北方女巫的指引下去找奧茨大王尋求幫助。一路上，多蘿茜遇到了要找腦子的稻草人、需要心臟的鐵樵夫、渴望得到膽量的膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望結(jié)伴而行。他們團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的敵人。最后，膽小獅有了膽量，稻
小學(xué)生優(yōu)秀作文(趣味閱讀) 2021年5期2021-11-23
- 推薦書目《綠野仙蹤》
《綠野仙蹤》是美國“童話之父”弗蘭克·鮑姆寫的一個(gè)童話故事。曾被評選為200年來“美國最偉大的10部兒童文學(xué)作品”之一，被稱為“美國版的《西游記》”。為什么我要推薦這本書呢？因?yàn)樗腥齻€(gè)特點(diǎn)：第一，故事內(nèi)容非常生動?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》講述了一個(gè)美麗、善良的小女孩多蘿茜被一場突如其來的龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)神奇的奧茲國。為了回家，多蘿茜到翡翠城請求好巫師奧茲的幫助。一路上，她結(jié)識了一個(gè)渴望有頭腦的稻草人、一個(gè)渴望有心的鐵皮人和一個(gè)渴望有膽量的獅子，他們歷盡艱辛，憑借智慧
都市人 2021年6期2021-09-26
- 《綠野仙蹤》給我克服困難的勇氣
本書，名叫《綠野仙蹤》，作者是鮑姆?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》主要講：堪薩斯州的多蘿茜姑娘被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)多蘿茜到奧茲國找大魔法師奧茲幫忙。在路上，她遇到了稻草人，它需要一個(gè)腦子；遇到了鐵皮人，它需要一顆心；還遇到了膽心獅，它需要膽量。他們互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終，稻草人得到了腦子、鐵皮人得到了一顆心、膽小獅獲得了膽量。而多蘿茜，也終于得以回到親人身邊。多蘿茜遇到困難、不怕困難的事，讓我很感動。不久就到了準(zhǔn)備期中考試的日子
閱讀時(shí)代 2021年6期2021-09-10
- 論李百川《綠野仙蹤》中的儒道思想
：李百川的《綠野仙蹤》是清中期一部有著極高成就的章回體小說，小說主要講述了明嘉靖年間冷于冰求仙問道、降妖除魔的故事，其中體現(xiàn)出濃厚的儒家思想和道家思想。本文從小說的人物描寫、情節(jié)描寫出發(fā)，分析小說中體現(xiàn)出來的作者對儒家思想和道家思想的理解，探討我國古代儒道思想的發(fā)展過程。關(guān)鍵詞：《綠野仙蹤》;李百川;小說;儒家思想;道家思想中圖分類號：I242.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）09-00-02清代作家李百川耗時(shí)九年完成的章回體小
藝術(shù)科技 2021年9期2021-08-11
- 他到向往已久的“綠野仙蹤”去了
的故事——《綠野仙蹤》在6歲的蒂姆·薩馬拉斯心中留下了深刻的印象，小小的他從此迷上了神奇的龍卷風(fēng)，長大之后他踏上了終生追風(fēng)的道路。追風(fēng)者如何養(yǎng)成蒂姆·薩馬拉斯出生在美國科羅拉多州萊克伍德市的一個(gè)中產(chǎn)家庭。薩馬拉斯的父親是一個(gè)手工制作者，會自制玩具火車和飛機(jī)賣給小商店，還是一個(gè)兼職婚禮攝影師。小薩馬拉斯是父親的好幫手，他常常蹲在父親身邊看他組裝玩具，在父親的支持下還會拆開媽媽的電器，自己重新組裝;在父親攝影時(shí)舉著燈光設(shè)備為他打光，“偷偷”學(xué)習(xí)父親的攝影技巧。
科學(xué)之謎 2021年4期2021-07-09
- 《綠野仙蹤》土耳其譯本中的翻譯問題
目：本文系《綠野仙蹤》與美國社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的歷史記憶研究成果（項(xiàng)目編號：2019XKT285）。摘? 要：萊曼·弗蘭克·鮑姆（Lyman Frank Baum）于1900年出版的《綠野仙蹤》（The Wizard of OZ）被翻譯成土耳其語、意大利語、西班牙語和漢語等多種語言在世界發(fā)行。弗蘭克·鮑姆在寫作之初對小說注入了金融、經(jīng)濟(jì)多種內(nèi)涵。但是在其向世界各地發(fā)行的過程中由于語言翻譯的問題也使得小說的深刻含義出現(xiàn)偏差。其中土耳其語譯本中出現(xiàn)的問題也影響了《綠
青年文學(xué)家 2021年8期2021-06-15
- 稻草人回到翡翠城
——續(xù)寫《綠野仙蹤》（節(jié)選）
劉姝辰（作者系北京市海淀區(qū)五一小學(xué)三年級學(xué)生，指導(dǎo)老師：蔡孟竹）多蘿西、鐵皮人、稻草人、膽小獅幾個(gè)一起勇敢闖過很多險(xiǎn)境的伙伴們相互傾訴著，擁抱著就此告別，分別去向自己希望的家園，他們期待著與親人團(tuán)聚，與伙伴們玩耍，回到他們自由自在的家園。大家分開后，稻草人要回到翡翠城，他想要治理國家。飛猴們擺脫了西方女巫的魔力后，他們用尾巴來平衡身體飛行前進(jìn)，猴王對稻草人說：“親愛的稻草人先生，請你坐在我的背上吧，我們一起到翡翠城。”它馱著稻草人平穩(wěn)的飛起，因?yàn)榈静萑说纳?/div>
愛尚書香 2020年5期2020-10-28
- 《綠野仙蹤》閱讀課程
的。一、在《綠野仙蹤》的文字里暢想1.我“讀”書用了兩周的時(shí)間帶著孩子們進(jìn)行《綠野仙蹤》的閱讀旅行，這中間不時(shí)有月考、有義賣活動、有冬鍛運(yùn)動會、有親子運(yùn)動會，可我們還是不慌不忙地讀完了。這本書，我選擇了最質(zhì)樸的方法——讀給孩子們聽。在第二天讀給孩子們之前，我一定是提前讀完這些章節(jié)的，這會使我在給孩子們讀的時(shí)候更加流暢，我甚至在某些有意思的情節(jié)上停下來，讓孩子們自行想象，會讓他們對這個(gè)情節(jié)印象更深。比如，在多蘿西一行人去往綠寶石城的路上，突遇兩次橫溝。這兩道中華活頁文選·教師版 2020年23期2020-06-01
- 奧斯卡影后難覓“綠野仙蹤”
部經(jīng)典電影《綠野仙蹤》，及其主題曲《彩虹之上》，相信一定是無人不知、無人不曉。朱迪·加蘭是該片的主演，以及主題曲的演唱者。電影在當(dāng)年獲得了巨大成功，也讓年僅16歲的朱迪一夜之間站上了世界電影之巔。 隨后，年少成名的她，百尺竿頭更進(jìn)一步， 不僅得到了奧斯卡、金球獎、格萊美獎的青睞，還被業(yè)界評選為“百年來最偉大的女演員”第八位。工作18小時(shí)的孩子榮譽(yù)加身的朱迪，在鏡頭前笑得有多燦爛，鏡頭外的生活就有多陰暗。 朱迪出生于一個(gè)雜耍劇演員家庭，3歲開始登臺表演，9歲當(dāng)代工人·精品C 2020年2期2020-05-25
- 橋上車水馬龍 橋下“綠野仙蹤” ——廣東佛山盤活公路橋梁橋下空間
編輯/娟子橋上看風(fēng)景，橋下有驚喜：在廣東佛山，從前閑置的公路橋梁橋下空間正逐步轉(zhuǎn)變成綠化帶、停車場以及市民公園。公路橋梁橋下空間，指公路橋梁垂直投影范圍內(nèi)的空間，以及公路橋梁規(guī)劃紅線內(nèi)的陸域用地。通過設(shè)計(jì)改造，橋下空間可以提供城市綠化、公共活動場地、市政設(shè)施、公交樞紐、社會停車等功能，激發(fā)城市活力。近年來，佛山深入推進(jìn)公路橋梁橋下空間安全管理利用工作，那些曾經(jīng)“被遺忘的角落”——橋下空間正華麗轉(zhuǎn)身。合理利用解決監(jiān)管難題高架橋的出現(xiàn)，解決了平面路網(wǎng)土地制約，交通建設(shè)與管理 2020年6期2020-03-11
- 接受美學(xué)視域下《綠野仙蹤》評點(diǎn)谫論
百川的小說《綠野仙蹤》抄本系統(tǒng)中署名“虞大人”的評點(diǎn)到底出自何人之手是研究者們關(guān)注的重點(diǎn)。陳新《＜綠野仙蹤＞的作者、版本及其它》［1］認(rèn)為所謂的“虞大人”就是作者托名，小說中所評點(diǎn)的文字就是作者的自評，即使不是也與李百川有相當(dāng)親密的關(guān)系。卿三祥《＜綠野仙蹤＞散論》［2］反對陳新所提出的論斷，并提出了四個(gè)方面的疑點(diǎn)，他指出作者與評者在揚(yáng)州停居的時(shí)間不合，評者并不完全了解作品中的詩詞，并對作品提出了反對意見以及文中的部分贊語不應(yīng)為作者本人所出。由此可見，評點(diǎn)者六盤水師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年6期2020-03-03
- 管窺《綠野仙蹤》中寄生文的敘事價(jià)值
容忽視的?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》是清中期的一部章回體長篇小說，整部作品結(jié)構(gòu)宏大、包羅萬象，融合神魔、歷史演義、世情等多種題材，穿插于文中的大量的寄生文在構(gòu)成整部小說主題立意的同時(shí)，也參與到作品的敘事中并顯示出獨(dú)特的價(jià)值和意義，尤其是在小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象塑造等方面，這些寄生文成為構(gòu)成文本藝術(shù)特色的重要組成部分。一、《綠野仙蹤》中寄生文基本特征概觀首先，《綠野仙蹤》中的寄生文最突出的特征就是內(nèi)容繁多，這是一部多達(dá)百回的長篇章回體小說，其中的寄生文占據(jù)著相當(dāng)可觀的數(shù)綏化學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年3期2020-02-25
- 每個(gè)孩子內(nèi)心都有一個(gè)絢麗多彩的奧茲國 ——電影和小說《綠野仙蹤》賞讀
■ 觀賞《綠野仙蹤》這部電影最有趣也是最讓人眼前一亮的地方，就是在影片進(jìn)行到將近二十分鐘的時(shí)候，突然從灰白色的畫面變成了彩色。要知道，這部電影拍攝的1930年代，正是電影技術(shù)從黑白向彩色過渡的階段，當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)電影都是黑白畫面，所以當(dāng)觀眾看到影片從黑白突然轉(zhuǎn)換到彩色畫面的時(shí)候，那種巨大的驚喜和震撼可想而知。即便在今天我們已經(jīng)習(xí)慣于觀看彩色電影的時(shí)代，這部影片色彩的轉(zhuǎn)換依然會給觀眾帶來許多新奇的感受。有電影評論家認(rèn)為，如果在歷史上找出一部經(jīng)久不衰、歷久彌新的河北教育(綜合版) 2020年10期2020-02-24
- 跨學(xué)科指導(dǎo)下的整本書閱讀 ——以《綠野仙蹤》為例
識與了解?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》是一本著名的充滿著神奇色彩的奇遇小說，全文六萬字左右，這本書故事情節(jié)簡單但又離奇曲折，充滿著魔幻色彩，主人公桃樂茜是一位可愛天真的小女孩，她與叔叔、嬸嬸生活在一起，原本她的生活應(yīng)該過得十分幸福、快樂，但卻被一場意外打破了，這是因?yàn)樘覙奋缢震B(yǎng)的小狗“托托”生性頑皮，總是調(diào)皮戲弄、追咬鄰居多爾西家里的小貓咪，給桃樂茜一家制造了許多麻煩。后來剛想帶著“托托”逃走卻因?yàn)樵庥隽艘粓鳊埦盹L(fēng)而將桃樂茜刮到了異域國度，一個(gè)充滿神奇力量的矮人國。教師課外語文 2020年21期2020-01-09
- 《綠野仙蹤》，越過彩虹
你看過《綠野仙蹤》嗎？你還記得桃樂茜和小狗托托嗎？你想去親身體驗(yàn)電影中的經(jīng)典場景嗎？這不，美國就有一家綠野仙蹤主題公園，吸引了大批游客。這家公園里到底有哪些神奇之處呢？讓我們一起去看看吧。海詞積累1.周年紀(jì)念日2.目的地;終點(diǎn)3.有吸引力的地方4.復(fù)制品;仿制品5.轉(zhuǎn)動;旋轉(zhuǎn);曲折處6.長滿節(jié)瘤的7.服裝：裝束【信息提取】本句中，drawing 4，000 visitors on the opening day為現(xiàn)在分詞作伴隨狀語?！揪涫椒聦憽窟@條狗跟著男瘋狂英語·新閱版 2019年12期2019-09-10
- 讀《綠野仙蹤》有感
買了一本叫《綠野仙蹤》的書。我讀完之后，受益匪淺?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》是一本神秘而又充滿危險(xiǎn)的童話故事。從前，有一個(gè)女孩叫多羅茜，她和她的小狗托托被龍卷風(fēng)從堪薩斯大草原吹到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——奧茲國，并且迷失了自己回到堪薩斯大草原的路。她知道了東西兩個(gè)女巫是壞女巫，南北兩個(gè)是好女巫。多羅茜和托托在去翡翠城的路上，結(jié)識了沒腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和膽小如鼠的獅子王。他們一路同行，互幫互助，堅(jiān)持不懈、勇往直前，最終，他們靠團(tuán)隊(duì)的合作和自己頑強(qiáng)的毅力都達(dá)到江蘇廣播電視報(bào)·少兒文學(xué) 2019年4期2019-09-10
- 淺析《綠野仙蹤》對小學(xué)生德育教育的啟示
摘 ?要：《綠野仙蹤》是英美文學(xué)史上著名的兒童讀物，影片于1939年8月在美國上映。1998年11月，為紀(jì)念《綠野仙蹤》問世60周年，經(jīng)過數(shù)字化技術(shù)處理的《綠野仙蹤》再度上映。在2008年美國電影學(xué)院舉辦的十大類型最佳電影評選活動中，被評為奇幻電影類第一名，深受小朋友的喜愛。本文通過對故事的細(xì)節(jié)回顧闡述作為小學(xué)教師從中得到的幾點(diǎn)德育教育啟示：自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)對小學(xué)生成長的意義;自由對小學(xué)生想象力與筑造理想的不可或缺;小學(xué)教師的人格魅力對德育教育效果的成敗影響當(dāng)代家庭教育 2019年35期2019-09-10
- 對立手法在《綠野仙蹤》反面人物塑造中的運(yùn)用
雅琳摘要：《綠野仙蹤》是李百川在清乾隆年間完成的一部小說，人物眾多，尤以反派人物的描寫最為出彩。作者從反派人物的身份行為、語言色彩、性格、環(huán)境等多方面入手，展示其中的對立性，形象生動的同時(shí)帶有強(qiáng)烈的反諷效果，揭示了現(xiàn)實(shí)世界的黑暗與混亂。關(guān)鍵詞：《綠野仙蹤》 對立 反面人物 現(xiàn)實(shí)世界《綠野仙蹤》是清代乾隆年間的長篇小說，作者是李百川。李百川以主人公冷于冰為中心，串聯(lián)了諸多的人物，涉及廣泛，既有官員、商人、秀才，也有妓女、鬼怪等。李百川擅長塑造反面的人物形象，名作欣賞·評論版 2019年2期2019-04-10
- 天地神人四方游戲視域下的《綠野仙蹤》
年前出版的《綠野仙蹤》中就早有端倪。1856年出生于美國紐約州的兒童文學(xué)作家弗蘭克·鮑姆在感受蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代征服自然、破壞自然的強(qiáng)大能力之時(shí)，同樣意識到科學(xué)技術(shù)在某種程度上也滲透于對人類社會的統(tǒng)治。雖然當(dāng)時(shí)真正的生態(tài)危機(jī)和生態(tài)批評觀念尚未出現(xiàn)，但美國西進(jìn)運(yùn)動的“淘金熱”中浮華狂熱的黃金夢所造成的嚴(yán)重環(huán)境破壞與扭曲的人際利益關(guān)系還是給弗蘭克·鮑姆敲響了一記警鐘。秉持著“保留驚奇與歡樂，告別悲傷與噩夢”的兒童文學(xué)創(chuàng)作觀，鮑姆在自己1900年出版的童話幻想小- 《綠野仙蹤》的對話藝術(shù)
雅琳摘要：《綠野仙蹤》是李百川所創(chuàng)作的小說，文中塑造了形形色色的人物，語言豐富多彩。本文以胡宗憲為例，探討《綠野仙蹤》的對話藝術(shù)。胡宗憲一人對話模式有五種：義正辭嚴(yán)式、言語威脅式、自我滿足式、自我嘆息式、動之以情式。模式多變，有言如其人、言隨境轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。展現(xiàn)了李百川運(yùn)用對話語言塑造人物的藝術(shù)技巧。關(guān)鍵詞：《綠野仙蹤》；對話；胡宗憲《綠野仙蹤》是李百川于清乾隆年間所寫的小說，集神怪、世情、俠義于一體。描繪了上至官員下至平民百姓，和各式各樣神怪者的故事。《綠野北方文學(xué) 2018年32期2018-11-19
- 《綠野仙蹤》寫作中的疾病治療意識
角度上說，《綠野仙蹤》是不可多得的范本，它在清代小說史中占據(jù)重要地位。從題目上看，該書以“仙”名事，被定為神魔小說是毋庸置疑的，然而評論該書，都會提及它的多元融合的特點(diǎn)：“如官場之腐敗、吏役之兇殘、紈绔之縱欲、妓女之矯情、腐儒之迂鄙、幫閑之鬼蜮，以及市井細(xì)民之困窘等，都刻畫入微，近于寫實(shí)，人情世態(tài)盤旋其間，帶有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)感。 ”一方面，《綠野仙蹤》雖然外表看起來是一部諸多文體揉合之作，但更側(cè)重于修道成仙，因而多被歸入神魔小說之列；另一方面，它并非單純宣揚(yáng)道術(shù)江淮論壇 2018年6期2018-11-12
- 《綠野仙蹤》人物的神話原型解讀
原型塑造了《綠野仙蹤》里的奧茲魔法師、多蘿茜，通過對神話人物的置換變形，使文本人物更契合文本的真實(shí)社會背景，從而揭露一定的社會現(xiàn)實(shí)。鑒于文本具有的原型意義，本文從作者塑造的人物進(jìn)行原型分析，探究作者塑造該人物形象的原因及現(xiàn)實(shí)意義，從而挖掘文本的深層內(nèi)涵。關(guān)鍵詞： 人物原型 《綠野仙蹤》 神話原型神話原型批評理論被韋勒克譽(yù)為與馬克思主義文藝批評、精神分析批評三足鼎立的“僅有的真正具有國際性的文學(xué)批評”[1]，是二十世紀(jì)最重要的西方批評流派之一。其發(fā)展緣起于弗文教資料 2018年14期2018-09-20
- 經(jīng)典童話的秘密 ——《綠野仙蹤》敘事特色分析
回味無窮的《綠野仙蹤》一部童話經(jīng)過一百多年歲月的洗濯，依然不減其光芒，被數(shù)代兒童閱讀，讓絕大多數(shù)美國人記憶猶新，說明該童話具有獨(dú)特的魅力和跨越時(shí)間的品質(zhì)。而弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》(TheWonderfulWizardofOz，以后出版的大多數(shù)版本以ThewizardofOz這一書名)就是這樣一部作品。自1900年5月出版以來，它被重印過無數(shù)次。一百多年以來，作品被翻譯成20多種語言在世界各國發(fā)行出版，多次被改編為電影、動畫、話劇等作品在多國上演。它是美- 江布拉克：天山深處的“綠野仙蹤”
楊紀(jì)隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)?！耙粠б宦贰辈粌H是促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，更是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。習(xí)近平總書記指出：“人文交流合作也是‘一帶一路建設(shè)的重要內(nèi)容。真正要建成‘一帶一路，必須在沿線國家民眾中形成一個(gè)相互欣賞、相互理解、相互尊重的人文格局?！?為促進(jìn)戰(zhàn)略思想實(shí)施和加強(qiáng)讀者對“一帶一路”的理解，我們開設(shè)《絲路人文》欄目，介紹“一帶一路”沿線青春期健康·家庭版 2018年1期2018-02-07
- 順應(yīng)論視角下的兒童文學(xué)翻譯研究 ——以《綠野仙蹤》的兩個(gè)中譯本為例
典之作——《綠野仙蹤》文學(xué)作品通過塑造藝術(shù)形象反映生活。兒童文學(xué)作品，由于其擁有特殊的讀者群體，更加強(qiáng)調(diào)審美和形象化特征；作者通過描寫跌宕起伏的情節(jié)、逼真的場景及栩栩如生的人物形象，運(yùn)用生動、有趣的語言及各種修辭格，渲染童真、快樂的氛圍，使小讀者身臨其境，流連忘返。《綠野仙蹤》是兒童文學(xué)經(jīng)典作品之一。美國作家弗蘭克鮑姆運(yùn)用多種藝術(shù)手法，講述了一個(gè)充滿幻想、引人入勝的神奇故事。純真可愛的小女孩多蘿西和她的小狗托托在奧茲國和沒有膽量的獅子、沒有心臟的鐵皮人以及信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年3期2018-01-27
- ?？凇?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤”的城市生活
邱超奕 楊琳迪拜當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月25日13時(shí)，在《國際濕地公約》第十三屆締約方大會上，?？跇s獲全球首批“國際濕地城市”稱號，這是?？谠谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)方面獲得的又一塊重要金字招牌。來自全球170多個(gè)國家和地區(qū)的1700多名政府和非政府組織代表，見證了這一光榮時(shí)刻。海口自古有“水城”之稱，濕地資源豐富、類型多樣。近年來，?？谌猩舷律钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，全面踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，將濕地保護(hù)與恢復(fù)作為建設(shè)人民幸福家園的民生工程、構(gòu)筑?？诰G色現(xiàn)代青年·精英版 2018年12期2018-01-08
- 明代小說對《綠野仙蹤》創(chuàng)作的影響
大的影響。《綠野仙蹤》是清代中葉著名的古典白話小說，其創(chuàng)作明顯受到明代小說作品和創(chuàng)作理論的影響，同時(shí)也有自己獨(dú)特的創(chuàng)新之處。它的自寓性創(chuàng)作目的是明代小說創(chuàng)作的延續(xù)；主要采用的金線串珠式和列傳式結(jié)構(gòu)明顯受到明代小說的影響；它的語言風(fēng)格明顯受到《水滸傳》《金瓶梅》等的影響；其中的許多故事素材都可以在明代作品中找到端倪。關(guān)鍵詞：《綠野仙蹤》；明代小說；自寓；結(jié)構(gòu)；素材中圖分類號：I206.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0751（2018）12-0142-0中州學(xué)刊 2018年12期2018-01-07
- 《綠野仙蹤》
推薦書目：《綠野仙蹤》推薦書目：7-10歲推薦理由：《綠野仙蹤》是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆（1856—1919）的著名兒童文學(xué)作品。 《綠野仙蹤》不僅受到少年兒童的喜愛，成年讀者也會讀得津津有味。 說這部書是雅俗共賞、老少成宜，絕非溢美之詞。故事曲折動人，人物個(gè)性鮮明，令人手不釋卷。作者介紹：萊曼·弗蘭克·鮑姆是一位兒童文學(xué)作家。作者出生于美國紐約州奇特南戈一個(gè)富商之家。鮑姆的童年是在父親的大莊園里度過的，他從小體弱多病，受到家人的特別關(guān)照。他對童話和幻周末·校園文學(xué) 2017年19期2017-12-11
- 《綠野仙蹤》的隱喻分析
張躍《綠野仙蹤》的隱喻分析張躍《綠野仙蹤》是美國作家弗蘭克·鮑姆的代表作?！?span id="syggg00" class="hl">綠野仙蹤》講述了主人公桃樂絲（或譯為多蘿西）在回家的過程中如何去認(rèn)識世界與人相處，認(rèn)識自已在群體中的作用，獲得“身份感”的故事。但《綠野仙蹤》不單單是一個(gè)童話故事，也是對1890年美國政治、經(jīng)濟(jì)和社會事件的隱喻。一、故事概要主人公桃樂絲和叔叔亨瑞、嬸嬸埃姆住在堪薩斯州中部的一個(gè)農(nóng)場。為了躲避喀爾胥帶走自己的狗“托托”，桃樂絲決定帶著托托離家出走。但是在騙子馬勃爾的勸說下回到農(nóng)場。一唐山文學(xué) 2017年2期2017-11-25
- 沒有地方能跟家一樣《綠野仙蹤》整書細(xì)讀推進(jìn)課教學(xué)設(shè)計(jì)
能跟家一樣《綠野仙蹤》整書細(xì)讀推進(jìn)課教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者_(dá)博拉老師博拉老師，本名李慶華，遠(yuǎn)川教育“新國文”課程組組長，從事閱讀推廣和整書閱讀教學(xué)十余年，多次在各級學(xué)校及市區(qū)圖書館等開展閱讀活動和講座。一、教學(xué)年級：四年級二、教學(xué)目標(biāo)：1.理解多蘿西為什么不愿留在美麗的奧茲國，而要回到貧窮荒涼的家鄉(xiāng)；2.感悟奧茲國之行對于多蘿西生命成長的意義；3.學(xué)習(xí)在閱讀中不斷設(shè)疑和反思。三、教學(xué)重難點(diǎn)：理解奧茲國之旅與人生之旅的關(guān)系，將書中的故事和自己的人生經(jīng)歷相結(jié)合。四、教時(shí)代人物(新教育家) 2017年7期2017-10-16
- 江布拉克：天山深處的“綠野仙蹤”
天山深處的“綠野仙蹤”楊紀(jì)在天山東部的博格達(dá)峰一帶，隱匿著一片鮮為人知的神奇之地，它以新疆奇臺縣半截溝南部山區(qū)為中心，橫跨了昌吉回族自治州的吉木薩爾、奇臺和木壘縣，倚在天山雄偉的臂彎中。它就是被譽(yù)為“西部仙境”的江布拉克。因獨(dú)特的地理位置和氣候條件，這里形成了冬暖夏涼的奇妙四季，也孕育出綺麗迷人的自然元素：綠如絲毯的高山草原，高聳入云的雪嶺云杉和漫山遍野的野花，各種名貴的中藥材。從雪山冰川到高山草甸，再到森林草原，絢麗多姿的自然風(fēng)光讓江布拉克贏得了“國家森火花 2017年2期2017-10-10
- 《綠野仙蹤》與中國
賴建誠在《綠野仙蹤》第20章《脆弱的瓷器城》里，女主角多蘿西（Dorothy）和她的朋友稻草人、獅子、鐵樵夫，要穿過一座瓷器城。在這座城里，所有的東西都是瓷器：瓷地面、瓷房子、瓷牛、瓷馬、瓷豬；連百姓也是瓷做的，有瓷公主、瓷牧羊女、瓷牧童，都不超過多蘿西的膝蓋。多蘿西他們進(jìn)入這個(gè)城市，從一頭乳牛身邊走過時(shí)，瓷牛嚇了一跳，踢翻了放牛奶的瓷提桶，撞倒擠牛奶的瓷女孩。結(jié)果那頭牛斷了一條腿，瓷桶碎了，女孩的手臂也撞出個(gè)小洞。多蘿西一再道歉，但那個(gè)女孩憤怒地?fù)炱饠嗯?/div>金融博覽 2017年9期2017-09-13
- 江布拉克 天山深處的“綠野仙蹤”
楊紀(jì)在天山東部的博格達(dá)峰一帶，隱匿著一片鮮為人知的神奇之地，它以新疆奇臺縣半截溝南部山區(qū)為中心，橫跨了昌吉回族自治州的吉木薩爾、奇臺和木壘縣，倚在天山雄偉的臂彎中。它就是被譽(yù)為“西部仙境”的江布拉克。因獨(dú)特的地理位置和氣候條件，這里形成了冬暖夏涼的奇妙四季，也孕育出綺麗迷人的自然元素：綠如絲毯的高山草原，高聳入云的雪嶺云杉和漫山遍野的野花，各種名貴的中藥材。從雪山冰川到高山草甸，再到森林草原，絢麗多姿的自然風(fēng)光讓江布拉克贏得了“國家森林公園”和“中國最美田旅游縱覽 2017年6期2017-06-15
- 《綠野仙蹤》與美國近代貨幣史
賴建誠《綠野仙蹤》（1900）是家喻戶曉的美國童話故事。近幾十年來有人說，這本童書其實(shí)是作者包姆（L. Frank Baum，1856-1919），通過書中的角色與情節(jié)，在表達(dá)他的政治體驗(yàn)，以及對政治人物的褒貶。也有人說，包姆是主張“白銀自由化運(yùn)動”的失敗者，這本童話故事里所隱藏的是他對美國廢棄白銀、走向金本位的不滿。從美國近代貨幣史的角度，來理解《綠野仙蹤》，或許會讓人感覺匪夷所思，但我認(rèn)為相當(dāng)有說服力。在美國大學(xué)一年級的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書上，已有人做過初步介金融博覽 2017年6期2017-06-07
- 論兒童文學(xué)中的意識形態(tài)及對翻譯的影響
·勒菲弗爾 綠野仙蹤意識形態(tài)是極其抽象的哲學(xué)概念，它時(shí)時(shí)刻刻影響著人類的一切活動，這當(dāng)然也包含兒童文學(xué)創(chuàng)作和兒童文學(xué)翻譯。意識形態(tài)的各種形式起源于以生產(chǎn)勞動為基礎(chǔ)的社會物質(zhì)生活，在政治思想、法律思想、道德、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)等不同側(cè)面反映現(xiàn)實(shí)的社會生活。20世紀(jì)70年代英國文學(xué)理論家提出“文學(xué)是一種意識形態(tài)”的觀點(diǎn)，在文學(xué)界得到了較多的認(rèn)同，甚至有的學(xué)者將其規(guī)定為“文學(xué)的第一原理”。特里·伊格爾頓（Terry Eagleton，1943-）是當(dāng)代最杰出的文學(xué)文學(xué)教育·中旬版 2017年3期2017-05-17
- 天山深處的“綠野仙蹤”
楊紀(jì)在天山東部的博格達(dá)峰一帶，隱匿著一片鮮為人知的神奇之地，它以新疆奇臺縣半截溝南部山區(qū)為中心，橫跨了昌吉回族自治州的吉木薩爾、奇臺和木壘縣，倚在天山雄偉的臂彎中。它就是被譽(yù)為“西部仙境”的江布拉克。因獨(dú)特的地理位置和氣候條件，這里形成了冬暖夏涼的奇妙四季，也孕育出綺麗迷人的自然元素：綠如絲毯的高山草原。高聳入云的雪嶺云杉和漫山遍野的野花，各種名貴的中藥材。從雪山冰川到高山草甸，再到森林草原，絢麗多姿的自然風(fēng)光讓江布拉克獲得了“國家森林公園”和“中國最美田下一代英才 2016年11期2017-04-21
- 木偶童話劇《綠野仙蹤》亮相中國兒童戲劇節(jié)
典童話作品《綠野仙蹤》先后被改編成各種版本的動畫、游戲、電影等，但采用木偶形式展現(xiàn)這部經(jīng)典作品鮮見于國內(nèi)舞臺。7月29日至30日，成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心木偶團(tuán)（成都少兒藝術(shù)劇團(tuán)）的木偶童話劇《綠野仙蹤》亮相第七屆中國兒童戲劇節(jié)，精致的木偶，電影化的舞臺表現(xiàn)，與孩子一起開啟了一場關(guān)于尋找的旅程。《綠野仙蹤》通過小女孩多蘿西在矮人國度尋找回家之路的旅程中，與沒有頭腦的稻草人、缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子的互幫互助，最終回到家鄉(xiāng)的故事，將智慧、勇藝術(shù)交流 2017年3期2017-03-16
- 緊扣主題建構(gòu)元素，推進(jìn)幼兒游戲發(fā)展 ——以大班主題《綠野仙蹤》為例
析大班主題《綠野仙蹤》選自幼兒園體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展課程。課程中區(qū)角活動內(nèi)容涉及語言區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)。這四個(gè)區(qū)角的材料投放以及玩法描述的較為細(xì)致。但是對于建構(gòu)區(qū)的材料投放以及玩法描述是空白的。如何開展主題背景下的建構(gòu)區(qū)活動是我們要思考的問題。建構(gòu)區(qū)是深受孩子們喜歡，但是平時(shí)幼兒園的建構(gòu)活動往往是盲目性的，無意識地?cái)[弄各種材料。活動的目的性差，意愿表達(dá)不明確，更缺乏穩(wěn)定的建構(gòu)主題。基于以上的分析，此次主題活動的提升點(diǎn)是：結(jié)合《綠野仙蹤》主題活動開展幼兒衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2017年12期2017-03-08
- 《綠野仙蹤》你真的看懂了嗎
版）發(fā)表了《綠野仙蹤的貨幣意義》，帶我們進(jìn)入童話《綠野仙蹤》的索隱之旅。就像紅學(xué)專家對曹雪芹的研究一樣，《綠野仙蹤》的作者弗蘭克·鮑姆的身世和時(shí)代也成為研究重點(diǎn)。鮑姆1856年出生于美國富裕家庭，在鮑姆那個(gè)時(shí)代（19世紀(jì)末），美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生一件大事，就是“黃金大戰(zhàn)白銀”。1873年，北美發(fā)現(xiàn)了內(nèi)華達(dá)州大銀礦。當(dāng)年出產(chǎn)白銀價(jià)值達(dá)645萬美元，可是兩年后產(chǎn)量居然翻了25倍。白花花的銀子多了，本來應(yīng)該笑得合不攏嘴，但是銀礦主的煩惱卻來了，原來當(dāng)時(shí)的英國已經(jīng)確定了意林原創(chuàng)版 2016年11期2017-03-04
- 夢境中的回家 ——觀《綠野仙蹤》有感
家 ——觀《綠野仙蹤》有感林聰聰西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院(新聞學(xué)院)，甘肅 蘭州 730000夢境；綠野仙蹤；回家我第一次接觸到《綠野仙蹤》是從故事書開始的，我覺得那樣的童話故事不單給我們帶了想象的空間，而且也告訴了我們一些值得思考的問題。影片《綠野仙蹤》更是從視覺上刺激著我們的感官，不管是色彩還是影片故事敘述本身都讓整部片子顯得熠熠生輝。影片《綠野仙蹤》是根據(jù)同名童話改編的經(jīng)典兒童音樂電影。講述了少女主人公多蘿西因?yàn)楣饭繁蛔プ?，她的嬸嬸怕惹麻煩未替她要回，?/div>山西青年 2017年12期2017-01-30
- 華納兄弟《綠野仙蹤》版權(quán)糾紛勝訴
世佳人》、《綠野仙蹤》及《貓和老鼠》等影片中的圖片版權(quán)爭議案件中成功獲得了260萬美元的訴訟賠償。2006年，華納兄弟起訴藝術(shù)和古董娛樂授權(quán)機(jī)構(gòu)（Art & Vintage Entertainment Licensing Agency，AVELA）侵犯其版權(quán)和商標(biāo)權(quán)。AVELA已獲得電影海報(bào)的修復(fù)版本、電影大堂劇照以及著名角色的提取圖片，其中包括《綠野仙蹤》中的多蘿西、鐵皮人、懦弱的獅子和稻草人，《亂世佳人》中的Scarlett OHara和Rhett B中國知識產(chǎn)權(quán) 2016年12期2016-12-12
- 《綠野仙蹤》閱讀課程