高職院校圖書館
- 佛山地區(qū)高職院校圖書館公眾號(hào)服務(wù)調(diào)查分析
對(duì)提升高職院校圖書館服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。文章通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法對(duì)佛山地區(qū)高職院校圖書館公眾號(hào)的開通、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)功能進(jìn)行了調(diào)查與分析，并針對(duì)存在的問題，從職教特色、特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、個(gè)性化服務(wù)等方面提出改進(jìn)建議。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館；公眾號(hào)；對(duì)策；服務(wù)；調(diào)查公眾號(hào)作為社交通信工具，因使用便利、功能全面而逐漸成長(zhǎng)為人與人、人與服務(wù)、人與社會(huì)交流的重要平臺(tái)，目前月活動(dòng)賬戶用戶數(shù)達(dá)到了十幾億。公眾號(hào)平臺(tái)作為一種自媒體平臺(tái)，它可根據(jù)用戶自身需求提供定制化的服務(wù)，滿
科技風(fēng) 2023年36期2024-01-07
- 高職院校圖書館數(shù)字閱讀推廣現(xiàn)狀及對(duì)策研究
摘要：高職院校圖書館通過開展數(shù)字閱讀推廣活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生向數(shù)字閱讀深度方向發(fā)展是非常必要的。高職院校圖書館在數(shù)字閱讀推廣過程中正視自身存在的問題，通過不斷加大文獻(xiàn)資源建設(shè)力度、創(chuàng)新數(shù)字閱讀推廣模式、擴(kuò)大數(shù)字閱讀推廣效果以及促進(jìn)數(shù)字閱讀推廣工作的可持續(xù)性發(fā)展等措施，不斷優(yōu)化高職院校圖書館數(shù)字閱讀推廣工作。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館? 數(shù)字閱讀? 推廣高職院校以培養(yǎng)高技術(shù)、高技能人才為目標(biāo)，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高職院校圖書館作為學(xué)校教學(xué)、科研與實(shí)訓(xùn)的重要文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)
新閱讀 2023年8期2023-10-14
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校圖書館的數(shù)字化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)探析
據(jù)時(shí)代高職院校圖書館數(shù)字化工作的實(shí)質(zhì)。目前，我國(guó)高職院校圖書館的信息化建設(shè)程度雖有差異，但已普遍展開，基本實(shí)現(xiàn)了從紙質(zhì)圖書到電子書的轉(zhuǎn)變，并產(chǎn)生了大量的文獻(xiàn)和電子文檔。但是，從這一初步的基礎(chǔ)建設(shè)和數(shù)字化圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀來看，需要更好地發(fā)揮媒介的作用，使其更好地服務(wù)于讀者。對(duì)此，文章將對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校圖書館的數(shù)字化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)進(jìn)行討論，僅供參考。【關(guān)鍵詞】 大數(shù)據(jù)時(shí)代;高職院校圖書館;數(shù)字化;網(wǎng)絡(luò)服務(wù)隨著信息技術(shù)和高職院校圖書館的發(fā)展，數(shù)字圖書館在理論
電腦迷 2023年4期2023-08-26
- “雙高建設(shè)”背景下高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究
景下，高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)要抓住機(jī)遇，積極為高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)提供資源和服務(wù)保障。筆者通過調(diào)研國(guó)內(nèi)第一批56所“雙高計(jì)劃”高職院校圖書館，發(fā)現(xiàn)高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)存在諸多問題，提出以服務(wù)用戶為中心，以展示高職院校教育特點(diǎn)和辦學(xué)特色為目標(biāo)，以匯聚專業(yè)資源、專業(yè)情報(bào)、行業(yè)信息為基礎(chǔ)的原則，構(gòu)建包括資源數(shù)據(jù)層、技術(shù)支持層、信息管理層、應(yīng)用服務(wù)層的高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智慧型發(fā)展。［關(guān)鍵詞］ “雙高計(jì)劃”；高職院
傳播與版權(quán) 2023年14期2023-08-04
- 高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)研究的知識(shí)圖譜分析：現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和趨勢(shì)
了探究高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)研究的發(fā)展脈絡(luò)和趨勢(shì)，文章以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的有關(guān)高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)研究的文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)源，運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量法和CiteSpace知識(shí)圖譜工具，分別從文獻(xiàn)數(shù)量、發(fā)文作者和機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、熱點(diǎn)主題等方面進(jìn)行可視化分析，系統(tǒng)研究高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)研究的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和趨勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn)：高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)研究熱度總體不斷上升；學(xué)科服務(wù)、學(xué)科館員、信息素養(yǎng)等成為熱點(diǎn)主題；但研究作者和機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)有待加強(qiáng)，未來高職院校圖書館
傳播與版權(quán) 2023年2期2023-05-30
- 高職院校圖書館內(nèi)涵建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新研究
文針對(duì)高職院校圖書館的特點(diǎn)，結(jié)合圖書館內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，以安徽工商職業(yè)圖書館為例，提出圖書館的服務(wù)要堅(jiān)持走特色化創(chuàng)新發(fā)展道路，以讀者需求為中心開展專業(yè)化工作，增強(qiáng)圖書館的服務(wù)功能。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館 內(nèi)涵建設(shè) 服務(wù)創(chuàng)新安徽工商職業(yè)學(xué)院圖書館始終秉承“規(guī)范管理、服務(wù)育人”的工作理念，以建設(shè)全國(guó)一流的高職特色圖書館為發(fā)展目標(biāo)，高起點(diǎn)、高效率、高水平地開展各項(xiàng)工作。安徽工商職業(yè)學(xué)院圖書館分設(shè)雙鳳校區(qū)館和廬陽(yáng)校區(qū)館。雙鳳校區(qū)館舍設(shè)有黨建思政庫(kù)、人文社科庫(kù)、財(cái)經(jīng)商
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 高職院校圖書館中華傳統(tǒng)文化傳承
，結(jié)合高職院校圖書館文化傳承的使命和職責(zé)，圍繞高職院校服務(wù)地方的使命，分析圖書館傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的精神內(nèi)容，以動(dòng)靜結(jié)合的傳播方式，探索中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，融入大學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活的路徑，以提升大學(xué)生的文化自信和民族自豪感為目的，為推動(dòng)高職院校圖書館傳承、發(fā)展中華文化提供參考。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館??中華傳統(tǒng)文化 ?傳承??發(fā)展中圖分類號(hào)：?G122;G258.6 ???文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???文章編號(hào)：1672-3791（2022）04（b）-0000
科技資訊 2022年8期2022-06-02
- 高職院校圖書館閱讀推廣存在的問題及對(duì)策
鍵詞：高職院校圖書館;閱讀推廣;問題;對(duì)策中圖分類號(hào)：G258. 6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2022）04-0065-031背景閱讀是人們了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)和提高能力的重要方式，是一個(gè)國(guó)家和民族傳承歷史和文化的重要途徑。從2014 年開始，“全民閱讀”已連續(xù)9 次被寫入《政府工作報(bào)告》。黨的十八大以來，全民閱讀又被納入國(guó)家文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略部署。以習(xí)近平同志為核心的黨中央非常重視全民閱讀，號(hào)召有閱讀推廣條件的單位開展內(nèi)容豐富、形式多
河南圖書館學(xué)刊 2022年4期2022-06-01
- 高職院校圖書館 嵌入式信息素養(yǎng)探究
詞： 高職院校圖書館;嵌入式信息素養(yǎng);信息素養(yǎng)教育一、 引言隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取信息的方式趨于網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，信息環(huán)境的轉(zhuǎn)變，使得傳統(tǒng)的信息素養(yǎng)教育受到?jīng)_擊。在這樣的一個(gè)大背景下，需要重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)信息素養(yǎng)教育受眾面窄、教學(xué)效果不佳的局面。目前，由于各高校開展的傳統(tǒng)信息素質(zhì)教育主要由圖書館獨(dú)立承擔(dān)完成，傳統(tǒng)信息素養(yǎng)教育是圖書館通過讀者培訓(xùn)、新生入館教育、文獻(xiàn)檢索課教學(xué)等方式開展。以我校為例，我校是一所法律高職院校，在2008年開設(shè)了文獻(xiàn)
中國(guó)新通信 2022年7期2022-05-25
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下關(guān)于高職院校圖書館流通模式的創(chuàng)新思考
圖書館高職院校圖書館流通模式服務(wù)模式應(yīng)運(yùn)而生。作為圖書館的管理者，應(yīng)著眼于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館資源共享水平飛速提升以及館藏資源價(jià)值充分發(fā)揮等趨勢(shì)，定位現(xiàn)階段高校圖書館流通服務(wù)存在的問題，及時(shí)配置適宜的方式解決，加速圖書館流通模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高職院校圖書館;流通模式1、高職院校圖書館流通模式的創(chuàng)新內(nèi)涵高職院校圖書館流通服務(wù)模式是以大開放、大空間為目標(biāo)進(jìn)行布局，從而實(shí)現(xiàn)藏、借、閱、檢、詢、流等一體化服務(wù)運(yùn)營(yíng)的模式，是現(xiàn)代圖書館讀者服務(wù)的新
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年10期2022-04-02
- 高職院校圖書館非遺文化資源建設(shè)的開發(fā)利用實(shí)踐研究
鍵詞：高職院校圖書館;非遺文化;資源;實(shí)踐;研究摘 要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類寶貴的智慧結(jié)晶，對(duì)其開發(fā)、保護(hù)和利用具有十分重要的意義。文章闡述了高職院校圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源建設(shè)開發(fā)利用的重要意義，介紹了高職院校圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源建設(shè)取得的創(chuàng)新性成果，提出了高職院校圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源建設(shè)開發(fā)利用的新途徑。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2022）01-0047-03非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱“非遺文化”）彰顯了
河南圖書館學(xué)刊 2022年1期2022-03-18
- 高職院校圖書館基于閱教融合積分模式的閱讀推廣研究與實(shí)踐
模式;高職院校圖書館摘 要：文章介紹了高職院校閱讀學(xué)分制的背景，闡釋了閱讀學(xué)分制的理論作用與實(shí)踐缺點(diǎn)，并創(chuàng)新地提出將積分融入教學(xué)課堂，實(shí)行閱教融合積分模式。閱教融合積分模式的閱讀積分獲取由學(xué)生閱讀行為、課程作業(yè)、閱讀推廣活動(dòng)三大模塊構(gòu)成。高職院校圖書館采用閱教融合積分模式不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀興趣，也提高了學(xué)生課程作業(yè)的質(zhì)量，還增強(qiáng)了學(xué)生參與閱讀推廣活動(dòng)的積極性。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2022）01-0066-0
河南圖書館學(xué)刊 2022年1期2022-03-18
- 全民閱讀形勢(shì)下高職院校圖書館的轉(zhuǎn)型策略
勢(shì)下對(duì)高職院校圖書館工作的開展提出了更高的要求，針對(duì)現(xiàn)階段高職院校圖書館發(fā)展中普遍存在諸多的問題，需要積極采取有效的策略促進(jìn)圖書館轉(zhuǎn)型。高職院校圖書館要按照各自身發(fā)展情況，對(duì)其他圖書館沒有的文獻(xiàn)資源重點(diǎn)實(shí)施數(shù)字化處理，建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)，形成自身資源品牌，更好地吸引人們的關(guān)注，使讀者能夠便捷獲取圖書館的特色資源，從而增強(qiáng)其對(duì)圖書館的黏度。關(guān)鍵詞：全民閱讀 高職院校圖書館 轉(zhuǎn)型策略 服務(wù)模式新時(shí)期，為了促進(jìn)國(guó)民素養(yǎng)的提升，國(guó)家積極提倡全民閱讀，并要求高職院校圖書
新閱讀 2021年10期2021-10-24
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代關(guān)于高職院校圖書館個(gè)性化服務(wù)的思考
場(chǎng)所，高職院校圖書館在建設(shè)發(fā)展過程中應(yīng)該能夠滿足師生的不同需求，從整體上提高服務(wù)層次。而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來對(duì)信息資源提出了大量需求，對(duì)其要求也越來越嚴(yán)格，傳統(tǒng)的高職院校圖書館服務(wù)模式已逐漸落伍，必須要在新時(shí)代結(jié)合用戶需求創(chuàng)新服務(wù)模式，才能夠獲得廣大師生的認(rèn)可。本文針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職院校圖書館個(gè)性化服務(wù)的主要特點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)下存在的問題提出科學(xué)合理的服務(wù)模式?！娟P(guān)鍵詞】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代? 高職院校圖書館? 服務(wù)理念? 以人為本中圖分類號(hào)：G4? ?
南北橋 2021年22期2021-09-16
- 一種基于標(biāo)簽體系的多用途快速檢索算法的研究
管理 高職院校圖書館中圖分類號(hào)：TP312 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0745（2021）05-0057-021 背景概述“標(biāo)簽體系+檢索算法”是人們?cè)谶M(jìn)行資源管理，例如圖書館的館藏資源管理、電子商務(wù)中商品管理、客戶資源管理等資源管理工作中一種通用的解決問題的思路。本文介紹一種基于標(biāo)簽體系的快速檢索算法，該算法可一定程度上解決多標(biāo)簽體系的場(chǎng)景下，對(duì)高維數(shù)據(jù)進(jìn)行多關(guān)鍵字組合搜索引起的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行大量關(guān)聯(lián)運(yùn)算的問題，提高檢索效率，該算法和標(biāo)簽體系結(jié)合和
科海故事博覽·下旬刊 2021年5期2021-09-06
- “三全育人”視域下高職院校圖書館育人對(duì)策
本文從高職院校圖書館育人功能存在的問題入手，提出了“三全育人”視域下高職院校圖書館育人對(duì)策，一是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變——由以服務(wù)為主的職能向服務(wù)與教育并重的職能轉(zhuǎn)變，由“教”向“育”的轉(zhuǎn)變;二是實(shí)施文化育人、服務(wù)育人;三是確立機(jī)制保障。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;“三全育人”;對(duì)策中圖分類號(hào)：G641;G258.6? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）26-0095-03“三全育人”即全員、全程、全方位育人。高職院校圖書館的職責(zé)主要是為
大學(xué)·研究與管理 2021年7期2021-09-05
- 基于人才培養(yǎng)的高職院校圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新與拓展探析
，也是高職院校圖書館服務(wù)人才培養(yǎng)的重要手段。本文從助力學(xué)校人才培養(yǎng)出發(fā)，以湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《理工書單》的推廣實(shí)踐為例，探討了高職院校圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新與拓展途徑。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;人才培養(yǎng);閱讀推廣“育人”是大學(xué)的核心理念和根本任務(wù)，也是大學(xué)圖書館的基本目標(biāo)和價(jià)值指向。2016年12月17日全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年14期2021-08-12
- 色彩在高職院校圖書館中的人文作用
彩學(xué);高職院校圖書館;環(huán)境設(shè)計(jì);人文思想新時(shí)代高校建設(shè)要貫徹習(xí)總書記的教育指示，以美育人，以文化人。高校圖書館作為一個(gè)建筑實(shí)體，是一個(gè)相對(duì)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為個(gè)人展開邏輯性思考提供了空間。雖然讀書不分場(chǎng)所，但是有良好的外部環(huán)境，可以使學(xué)習(xí)更勝一籌。高校需從圖書館布局裝飾等方面的色彩搭配著手，為學(xué)生提供有趣的靈魂棲息地，在施以教化的同時(shí)兼顧著人類文明傳承的社會(huì)意義，在學(xué)生審美與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)上起到潛移默化的作用。一、淺析色彩功用色彩之于設(shè)計(jì)等同于色彩之
速讀·上旬 2021年5期2021-07-28
- 基于人才培養(yǎng)的高職院校圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新與拓展探析
，也是高職院校圖書館服務(wù)人才培養(yǎng)的重要手段。本文從助力學(xué)校人才培養(yǎng)出發(fā)，以湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《理工書單》的推廣實(shí)踐為例，探討了高職院校圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新與拓展途徑。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;人才培養(yǎng);閱讀推廣“育人”是大學(xué)的核心理念和根本任務(wù)，也是大學(xué)圖書館的基本目標(biāo)和價(jià)值指向。2016年12月17日全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年10期2021-07-12
- 政府采購(gòu)背景下高職院校圖書采購(gòu)工作思考
采購(gòu);高職院校圖書館摘 要：文章梳理了圖書政府采購(gòu)的發(fā)展歷程，分析了高職院校采購(gòu)圖書的主要方式，以及最低價(jià)中標(biāo)和供應(yīng)商誠(chéng)信缺失問題的成因，提出了高職院校開展圖書采購(gòu)工作需要正確解讀相關(guān)法律制度、重視采購(gòu)文件的編制、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的監(jiān)督等注意事項(xiàng)，旨在嚴(yán)守高職院校圖書采購(gòu)關(guān)。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）02-0062-03圖書采購(gòu)是圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的重要內(nèi)容，在其館藏資源體系建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。高職
河南圖書館學(xué)刊 2021年2期2021-05-25
- 高職院校圖書館信息資源生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同建設(shè)研究
分析了高職院校圖書館信息資源生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，提出了高職院校圖書館信息資源生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)外協(xié)同建設(shè)模型和系統(tǒng)所具有的特征。簡(jiǎn)述了高職院校圖書館信息資源生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同建設(shè)實(shí)施策略。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;信息資源;生態(tài)系統(tǒng);協(xié)同建設(shè)一、圖書館信息資源生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)概念1.圖書館信息資源肖希明主編的《信息資源建設(shè)》一書中指出信息資源包括信息本身，也包括了與信息緊密相聯(lián)的信息設(shè)備、信息人員、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)等。本文所指的信息資源是經(jīng)過人類選擇、組織和加工處理的有
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年8期2021-05-08
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館流通模式的創(chuàng)新思考
環(huán)境;高職院校圖書館;流通模式伴隨網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字形式的信息電子儲(chǔ)存模式越來越受到各企業(yè)與單位的歡迎，這讓信息的儲(chǔ)存過程更為高效，同時(shí)節(jié)約了信息在收集儲(chǔ)備過程中的成本。尤其與傳統(tǒng)紙質(zhì)資源相比，不需要耗費(fèi)大量的人力或物力，也不需要占用過多的空間。對(duì)于圖書館的流通服務(wù)來說，信息化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展讓更多的信息設(shè)備與技術(shù)應(yīng)用到圖書館流通服務(wù)中來，打破了時(shí)間和空間上的限制，讓讀者的資料獲取更為高效，同時(shí)可以在任何有網(wǎng)絡(luò)連接的地方利用移動(dòng)終端對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行獲取
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年8期2021-05-08
- 高職院校圖書館構(gòu)建“服務(wù)主導(dǎo)型”學(xué)科服務(wù)體系的研究
從闡述高職院校圖書館開展學(xué)科服務(wù)的現(xiàn)狀入手，提出“服務(wù)主導(dǎo)型”學(xué)科服務(wù)的“資源建設(shè)保障服務(wù)”“用戶需求驅(qū)動(dòng)服務(wù)”“創(chuàng)新機(jī)制夯實(shí)服務(wù)”3個(gè)層面，從管理、人員、平臺(tái)、服務(wù)和創(chuàng)新5個(gè)方面探討高職院校圖書館構(gòu)建“服務(wù)主導(dǎo)型”學(xué)科服務(wù)體系的策略，從而為“雙高計(jì)劃”背景下高職院校的建設(shè)提供發(fā)展思路。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館? 服務(wù)主導(dǎo)型? 學(xué)科服務(wù)體系? 策略研究Abstract： Using the methods of network survey and lite
科技資訊 2021年2期2021-03-28
- 高職院校圖書館閱讀推廣思考
西省;高職院校圖書館;閱讀推廣摘 要：高職院校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)，能夠豐富大學(xué)生的精神文化生活、提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)而營(yíng)造良好的校園閱讀氛圍，優(yōu)化高職院校的人文環(huán)境。文章以江西省高職院校圖書館為例，調(diào)查了2019年江西省高職院校圖書館基于“世界讀書日”的閱讀推廣活動(dòng)開展情況，分析了高職院校圖書館在閱讀推廣工作中存在的問題，并提出了相應(yīng)的提升策略。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）11-0047-041 背
河南圖書館學(xué)刊 2020年11期2020-12-21
- 新媒體環(huán)境下高職院校圖書館可持續(xù)發(fā)展路徑研究
境下，高職院校圖書館的發(fā)展也遇到了新挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)新媒體時(shí)代變化要求，找準(zhǔn)自身存在的問題及發(fā)展定位與方向，對(duì)新媒體環(huán)境下加快高職院校圖書館建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！娟P(guān)鍵詞】新媒體;高職院校圖書館;可持續(xù)發(fā)展近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高端信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，以互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、筆記本電腦、智能電視等為代表的新媒體平臺(tái)層出不窮，信息傳播進(jìn)入新媒體時(shí)代。新媒體環(huán)境下，不僅信息傳播方式發(fā)生了根本變化，也對(duì)人們的閱讀方式、閱讀習(xí)慣等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。作為伴隨著網(wǎng)絡(luò)等新媒
辦公室業(yè)務(wù) 2020年11期2020-12-16
- 高職院校圖書館線上服務(wù)工作策略研究
闡述了高職院校圖書館線上服務(wù)工作策略，供同行參考。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;線上服務(wù);策略DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.165基金項(xiàng)目：湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)“十三五”規(guī)劃2020年度項(xiàng)目“基于專業(yè)群建設(shè)的高職院校圖書館服務(wù)創(chuàng)新機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)：XJKX20A072）的研究成果之一。1 引言2020年春季學(xué)期以來，高校積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召[1]，紛紛組織師生開展在線教學(xué)工作。湖南理工職業(yè)技
卷宗 2020年25期2020-12-15
- 基于高職院校圖書館嵌入式服務(wù)的思政教育模式構(gòu)建
景下，高職院校圖書館嵌入思政教育既是思政教育改革的需求，也是圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的需求。通過分析國(guó)內(nèi)外圖書館嵌入式服務(wù)理論內(nèi)涵與實(shí)踐案例，發(fā)現(xiàn)構(gòu)建高職院校圖書館嵌入式服務(wù)的思政教育模式有顯著意義。因此，可以通過強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提升館員服務(wù)能力，加強(qiáng)宣傳合作、轉(zhuǎn)變師生用戶觀念，完善資源建設(shè)、服務(wù)師生產(chǎn)學(xué)研教，突破物理空間、打造功能延伸平臺(tái)等途徑構(gòu)建高職院校圖書館嵌入式服務(wù)的思政教育模式。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;嵌入式服務(wù);思政教育中圖分類號(hào)：G711? ? ? ?
職教通訊 2020年10期2020-12-07
- 高職院校圖書館員性格研究和改善途徑
要：高職院校圖書館員的性格是一種無(wú)形的文化資產(chǎn)，在高校文化的傳承和推廣中占據(jù)不可替代的地位，體現(xiàn)的是圖書館所特有的價(jià)值體系，也是圖書館不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)態(tài)來源。本文針對(duì)高職院校圖書館員的性格實(shí)況作必要的分析和推理，以此為基礎(chǔ)探討改善的途徑，以期提升館員工作的熱情和幸福感，并彰顯高職院校圖書館“服務(wù)至上，以學(xué)生為本”的文化標(biāo)識(shí)作用。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;館員性格;改善途徑性格是一種較為穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，它在人們對(duì)現(xiàn)實(shí)采取的態(tài)度和習(xí)慣性的行為方式中體現(xiàn)出
科技風(fēng) 2020年31期2020-11-23
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高職院校圖書館信息化應(yīng)用研究
技術(shù)與高職院校圖書館信息化建設(shè)的對(duì)接，要構(gòu)建去中心化點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的思維方式、分布式區(qū)塊鏈結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)和分布式存儲(chǔ)安全保障系統(tǒng)。區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用背景下圖書館信息化的建設(shè)可在圖書館館藏資源存儲(chǔ)安全系統(tǒng)構(gòu)建、圖書館管理服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、圖書館資源共享系統(tǒng)構(gòu)建等方面進(jìn)行探索應(yīng)用。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;信息化建設(shè);區(qū)塊鏈技術(shù);應(yīng)用與研究基金項(xiàng)目：2019年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校智慧圖書館建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2019SJA1150）作者簡(jiǎn)介：宋
職教通訊 2020年9期2020-10-27
- 高職院校文明校園建設(shè)中的圖書館文化建設(shè)
闡述了高職院校圖書館在校園文化建設(shè)中的地位、價(jià)值，提出了高職院校圖書館在校園文化建設(shè)中的發(fā)展策略。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;校園文化;路徑校園文化作為一個(gè)學(xué)校環(huán)境氛圍和辦學(xué)風(fēng)格的反映，是展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明的重要體現(xiàn)，不僅對(duì)師生具有巨大的感染作用，而且能通過培養(yǎng)出的人才輻射社會(huì)，其影響全面、深刻而持久。與校園文化關(guān)系最為密切的圖書館，作為大學(xué)的“心臟”、校園文化的守望者和傳承者，如何發(fā)揮文化建設(shè)的作用，以培養(yǎng)高職院校優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對(duì)促進(jìn)文明校園的創(chuàng)
大東方 2020年2期2020-10-21
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代高職院校圖書館對(duì)大學(xué)生思想政治教育的閱讀推廣探析
時(shí)代下高職院校圖書館怎么對(duì)大學(xué)生思想政治教育類圖書期刊進(jìn)行閱讀推廣，提出針對(duì)性建議，以期為大學(xué)圖書館的大學(xué)生思想政治教育的閱讀推廣作出實(shí)際借鑒。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高職院校圖書館;大學(xué)生思政教育;閱讀推廣引言在當(dāng)前的大學(xué)生活中，大學(xué)生的閑暇時(shí)間越來越被手機(jī)聊天、觀看娛樂視頻和打游戲等娛樂行為占據(jù)，在很多宿舍（以男生為多），竟然出現(xiàn)通宵打游戲的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)調(diào)查，目前大學(xué)生去圖書館讀書的時(shí)間越來越少，就算是去借閱書籍，也是以小說和某些專業(yè)工具書為主。這樣的現(xiàn)狀
新教育時(shí)代·學(xué)生版 2020年17期2020-10-14
- 網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航在高職院校圖書館的應(yīng)用
導(dǎo)航;高職院校圖書館;信息管理自改革開放以來，我國(guó)大力開展教育事業(yè)，而隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷深入，現(xiàn)如今我國(guó)高職院校教學(xué)工作也越來越受到教育行業(yè)的重視和人們的廣泛關(guān)注，高職院校的圖書館則是高職教育的重要組成部分，但是在我國(guó)部分高職院校并沒有太關(guān)注圖書館的管理工作，這就導(dǎo)致高職院校無(wú)法為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，同時(shí)也難以利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行建設(shè)。高職院校圖書館的信息化建設(shè)對(duì)圖書館工作和學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要的意義。隨著我國(guó)教育信息化的快速發(fā)展，高職院校
時(shí)代人物 2020年16期2020-10-09
- 突發(fā)疫情下高職院校圖書館服務(wù)的思考與實(shí)踐
響，各高職院校圖書館在疫情防控期間，均借助數(shù)字資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有效管理和運(yùn)作圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)。高職院校圖書館承擔(dān)著傳播精神文明的重要使命，它是教學(xué)和科研的重要組成部分，是知識(shí)獲取、傳播、交流、生產(chǎn)的重要基地，為廣大師生提供書本閱讀、資源分享、合作學(xué)習(xí)的聚集性場(chǎng)所，其安全危機(jī)成為高職院校的防控難點(diǎn)。筆者結(jié)合江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院在突發(fā)疫情下高職院校圖書館的防控實(shí)際情況，對(duì)其服務(wù)深入思考并提出建設(shè)性、可行性的實(shí)踐措施。關(guān)鍵詞：突發(fā)疫情 高職院校圖書館 服務(wù)現(xiàn)狀
公關(guān)世界 2020年16期2020-09-06
- 淺析大數(shù)據(jù)模式下高職院校圖書館創(chuàng)新服務(wù)
到來給高職院校圖書館信息服務(wù)和管理帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何為讀者提供質(zhì)量高的信息資源、提高圖書館信息服務(wù)水平，是高職院校圖書館需要思考的課題。大數(shù)據(jù)模式下的高職院校圖書館創(chuàng)新信息服務(wù)，要遵循“讀者第一，服務(wù)至上”的理念，通過內(nèi)容、方式和技術(shù)創(chuàng)新的具體策略，發(fā)揮高職院校圖書館在教學(xué)科研、個(gè)性化信息服務(wù)、資源共享、信息資源培訓(xùn)等方面的作用。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)模式;高職院校圖書館;創(chuàng)新服務(wù)高職院校圖書館是讀者獲取知識(shí)、感受文明的服務(wù)機(jī)構(gòu)。圖書館經(jīng)歷了從擔(dān)負(fù)保存文化
青年時(shí)代 2020年18期2020-08-19
- 高職院校圖書館期刊管理與服務(wù)創(chuàng)新
鍵詞】高職院校圖書館;期刊管理;服務(wù)創(chuàng)新當(dāng)前，我國(guó)高職院校自己的圖書館都比較小，很多都是從圖書室逐漸發(fā)展的。因此和大專院校相比，不管是期刊數(shù)量、期刊種類，還是圖書館管理服務(wù)都存在一定差距。本文總結(jié)了高職院校圖書館在期刊管理服務(wù)中存在的問題，并提出了有效的解決措施，目的是提升高職院校圖書館期刊管理水平。1 高職院校期刊管理存在的主要問題1.1圖書館存在期刊錯(cuò)放和亂放的現(xiàn)象高職圖書館的期刊閱覽室為了讓讀者閱讀和查閱更便利，都是采取開放式管理。因?yàn)檫@個(gè)原因，圖書
商情 2020年37期2020-08-16
- 高職院校圖書館中RFID的應(yīng)用研究
發(fā)展給高職院校圖書館帶來的結(jié)果，也是高職院校圖書館自身發(fā)展的需要。使用RFID是在實(shí)現(xiàn)智能化服務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合館藏文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自助借還、圖書定位、館藏盤點(diǎn)等。本文主要就RFID技術(shù)在高職院校圖書館的現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)以及目前在使用中存在的問題及解決的措施進(jìn)行了論述，旨在提升圖書館服務(wù)方式，提高圖書館的服務(wù)能力?！娟P(guān)鍵詞】RFID;高職院校圖書館;應(yīng)用RFID（射頻識(shí)別）是一種自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，RFID通過無(wú)線射頻裝備來發(fā)射信號(hào)用以獲取物體源的相關(guān)數(shù)據(jù)，同時(shí)對(duì)物體加以辨別。
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年7期2020-08-10
- 高職院校圖書館基于科普教育的信息服務(wù)研究
在進(jìn)行高職院校圖書館建設(shè)時(shí)，可以構(gòu)建一個(gè)科學(xué)素質(zhì)信息庫(kù)。培養(yǎng)素質(zhì)更高的工作團(tuán)隊(duì)。還可以通過開設(shè)一些科普之類的教育活動(dòng)，建立相應(yīng)的信息導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)資源數(shù)據(jù)的共享。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)時(shí)，可以提高高職院校學(xué)生的綜合素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。高職院校的圖書館要提高信息服務(wù)水平，才能為科普教育的發(fā)展提供有力的支持。本文就高職院校圖書館基于科普教育的信息服務(wù)進(jìn)行相關(guān)的分析和研究。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;科普教育;信息服務(wù);分析研究現(xiàn)階段科技發(fā)展水平正在不斷的提高，大學(xué)生群體的科學(xué)
卷宗 2020年10期2020-07-04
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職圖書館信息資源建設(shè)研究
興趣，高職院校圖書館信息資源建設(shè)呈現(xiàn)出了新的特性。針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境高職院校圖書館信息資源建設(shè)特點(diǎn);首先，本文對(duì)高職院校圖書館信息資源建設(shè)的內(nèi)涵和支撐理論進(jìn)行了探討;其次，對(duì)國(guó)內(nèi)外信息資源建設(shè)研究進(jìn)行了簡(jiǎn)析;再次，對(duì)高職圖書館信息資源建設(shè)進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查與分析;最后，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境高職圖書館信息資源建設(shè)策略。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;信息資源建設(shè);“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)今，移動(dòng)通信已經(jīng)進(jìn)入5G時(shí)代;5G時(shí)代下，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)得到進(jìn)一步
中阿科技論壇（中英阿文） 2020年3期2020-06-27
- 信息素養(yǎng)視角下高職院校圖書館閱讀推廣研究
要求。高職院校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)，不但豐富了大學(xué)生的精神文化生活，而且可提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)。闡述高職院校圖書館開展閱讀推廣的意義，分析高職院校大學(xué)生信息素養(yǎng)存在的不足，從建立閱讀推廣服務(wù)保障體系、開展信息知識(shí)閱讀推廣活動(dòng)、開展講座活動(dòng)、舉辦信息素養(yǎng)競(jìng)賽、開展展覽活動(dòng)等方面提出高職院校圖書館提升大學(xué)生信息素養(yǎng)的對(duì)策。[關(guān)鍵詞]閱讀推廣;信息素養(yǎng);大學(xué)生;高職院校圖書館[作者簡(jiǎn)介]李曉君（1962—），女，江西省圖書館副館長(zhǎng)、副研究館員，研究方向?yàn)閳D書館
老區(qū)建設(shè) 2020年10期2020-06-19
- 高職院校圖書館個(gè)性化讀者服務(wù)模式
鍵詞：高職院校圖書館;個(gè)性化;讀者服務(wù)高職院校作為當(dāng)前社會(huì)人才培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著極為重要的作用。這就要求高職院校圖書館注意讀者服務(wù)模式的優(yōu)化，從而為學(xué)生提供一個(gè)更加舒適的讀者體驗(yàn)，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。使得學(xué)生對(duì)于圖書館沒有一定的抵抗心理，從而有效改善學(xué)生的精神素養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，下面將針對(duì)高職院校圖書館個(gè)性化讀者服務(wù)模式展開討論。1 高職院校圖書館個(gè)性化讀者服務(wù)的特征高職院校圖書館主要為高職院校師生提供資料查詢服務(wù)，這就要求高職院
卷宗 2020年9期2020-05-26
- 高職院校圖書館讀者服務(wù)工作的問題及措施探析
，很多高職院校圖書館的讀者服務(wù)水平卻沒有跟上學(xué)校的發(fā)展速度，導(dǎo)致圖書館的積極作用無(wú)法得到有效發(fā)揮。文章分別針對(duì)高職院校圖書館讀者服務(wù)工作中存在的問題及其解決措施進(jìn)行了探索與研究，并且提出了一些建議及想法，希望可以有效促進(jìn)高職院校圖書館服務(wù)水平的整體提升。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;讀者服務(wù)工作;文獻(xiàn)資料的利用率高職院校圖書館不僅給廣大教師提供了各類文獻(xiàn)資料，更為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的更新與擴(kuò)展提供了必要的場(chǎng)所。尤其在大力提倡素質(zhì)教育和自主探究學(xué)習(xí)的今天，學(xué)生可以借助校
青年與社會(huì) 2020年1期2020-05-08
- 淺談高職院校圖書館的建設(shè)思路
鍵詞：高職院校圖書館;建設(shè);專業(yè)特點(diǎn)摘?要：高職院校圖書館建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程。硬件建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施是前提，在滿足學(xué)生閱讀需求的基礎(chǔ)上，高職院校圖書館必須配合學(xué)校的教學(xué)和科研工作，做好資源建設(shè)，特別是工科類高職院校圖書館一定要與本行業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，為培養(yǎng)合格的技術(shù)人才做出貢獻(xiàn)。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）02-0049-031?高職院校圖書館的功能《全國(guó)高職高專院校圖書館建設(shè)指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）指出
河南圖書館學(xué)刊 2020年2期2020-05-04
- 提升高職院校圖書館員職業(yè)勝任力的路徑研究
：針對(duì)高職院校圖書館員存在的館員結(jié)構(gòu)欠優(yōu)、角色定位不清、責(zé)任意識(shí)淡薄、專業(yè)技能貧乏和自我認(rèn)知偏差等問題，本文提出了新時(shí)代高職院校圖書館員應(yīng)具備職業(yè)勝任力素質(zhì)，要求館員成為平等服務(wù)的提供者、大數(shù)據(jù)資源正確利用的導(dǎo)航者、讀者良師益友的陪伴者、新技術(shù)應(yīng)用的引領(lǐng)者、讀者信息素養(yǎng)的培養(yǎng)者。為此，高職院校圖書館要從加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、注重專業(yè)技能和勝任服務(wù)崗位等三個(gè)方面，建立培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，以此提升館員的職業(yè)勝任力。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;職業(yè)勝任力;方式路徑
文存閱刊 2020年1期2020-04-30
- 高職院校圖書館項(xiàng)目導(dǎo)向式文化閱讀推廣研究
要：高職院校圖書館作為文化育人的高地，對(duì)于文化閱讀推廣工作具有舉足輕重的作用。文章以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館為例，探討了如何將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與校園文化建設(shè)聯(lián)系起來，構(gòu)建了項(xiàng)目導(dǎo)向式文化閱讀推廣模式，以期實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐與文化雙育人”的目標(biāo)。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）01-0042-03關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;項(xiàng)目導(dǎo)向;文化閱讀推廣1 背景教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》指出
河南圖書館學(xué)刊 2020年1期2020-04-07
- 網(wǎng)格化管理在高職圖書館書庫(kù)管理中的應(yīng)用實(shí)踐
管理在高職院校圖書館書庫(kù)管理中的重要作用。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;網(wǎng)格化管理;書庫(kù)管理引言我國(guó)普通高等學(xué)校在培養(yǎng)人才的過程中主要注重培養(yǎng)復(fù)合型、學(xué)術(shù)型的人才，而高等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才與普通高等學(xué)校不同，應(yīng)用型人才是高等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的主要目標(biāo)。這也就使得高等職業(yè)學(xué)校圖書館構(gòu)建與其他學(xué)校有著一些差別。隨著信息化的不斷發(fā)展，數(shù)字化資源的比重也越來越大，而在高職院校的圖書館，學(xué)術(shù)類的電子資源逐漸增多。圖書館電子資源學(xué)生尋找十分便捷，但是紙質(zhì)版資源學(xué)生在尋找的過程
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年1期2020-04-01
- 新常態(tài)下高職圖書館讀者服務(wù)的實(shí)踐與探索
探討了高職院校圖書館讀者服務(wù)在新形勢(shì)下，如何繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行一些切合實(shí)際的創(chuàng)新服務(wù)，以期更好地提高圖書館讀者服務(wù)的效果。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;讀者服務(wù);創(chuàng)新思維1、以創(chuàng)新的服務(wù)理念貫穿讀者服務(wù)工作的全過程學(xué)校圖書館是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)是圖書館的宗旨，具有恒久性;而學(xué)術(shù)性、教育性則貫穿服務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)[1]。服務(wù)工作中滲透學(xué)術(shù)性、教育性不僅是讀者閱覽水平的現(xiàn)狀所需而且還是普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程所確定的?，F(xiàn)行高職院校圖書館讀者的
青年生活 2020年6期2020-03-28
- 大思政格局下高職學(xué)生參與圖書館管理工作的實(shí)踐探索
、利用高職院校圖書館的各種資源，更好的為學(xué)生讀者服務(wù)。是學(xué)生讀者管理自己、自己服務(wù)自己的好辦法;是加強(qiáng)圖書館管理的有力措施保障;是圖書館實(shí)行民主管理的好形式。關(guān)鍵詞：大思政; 高職院校圖書館; 圖書館管理; 學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既為高校思想政治理論課改革提供了新的思想動(dòng)力，也提出了新的更高的要求。學(xué)校注重以文育人，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，首要的就是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為高職院校的主線，融入高職院校的校園文化建設(shè)中來。簡(jiǎn)言之，就是全
人物畫報(bào) 2020年27期2020-03-15
- 以高品質(zhì)的信息素質(zhì)教育和閱讀推廣服務(wù)助力高職教育高質(zhì)量發(fā)展
推廣;高職院校圖書館;高職教育摘 要：教育部、財(cái)政部實(shí)施“雙高計(jì)劃”的目的是引領(lǐng)新時(shí)代職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，其核心是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。高職院校圖書館在人才培養(yǎng)工作中的主要職能是教育職能和信息服務(wù)職能，而信息素質(zhì)教育和閱讀推廣是其履行這兩種職能的重要工作內(nèi)容。高職院校圖書館不僅要厘清信息素質(zhì)教育和閱讀推廣的區(qū)別，還要看到二者之間的聯(lián)系，將閱讀推廣納入信息素質(zhì)教育實(shí)施方案，以高品質(zhì)的信息素質(zhì)教育和閱讀推廣服務(wù)助力高職教育的高質(zhì)量發(fā)展。中圖分類號(hào)：G258.6
河南圖書館學(xué)刊 2020年12期2020-01-11
- 高職院校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的閱讀推廣探析
詞】 高職院校圖書館;藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生;閱讀推廣;策略近年來，隨著報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生逐年增加，很多綜合性的高校都開設(shè)了與藝術(shù)專業(yè)相關(guān)的院系以滿足需求。作為時(shí)尚先鋒的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，他們對(duì)專業(yè)的熱愛比任何其他院系的學(xué)生都要強(qiáng)烈，他們悟性較強(qiáng)、思維活躍，深深地認(rèn)識(shí)到專業(yè)能力和水平對(duì)其未來發(fā)展的重要性。他們能夠更加主動(dòng)地刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的積累，但對(duì)藝術(shù)專業(yè)的強(qiáng)烈摯愛，又往往導(dǎo)致他們忽視整體文化素質(zhì)的提高。由于藝術(shù)類學(xué)生的特殊性，他們與普通的大學(xué)生在
新西部·中旬刊 2019年11期2019-12-23
- 高職院校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究
文分析高職院校圖書館在服務(wù)設(shè)施、服務(wù)模式、服務(wù)管理及管理模式等方面存在的問題，提出高職院校圖書館的創(chuàng)新與改進(jìn)措施，指出高職院校圖書館應(yīng)更新觀念，加大投資力度;轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)模式;建立健全各種規(guī)章制度;加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)，以及大力開展閱讀推廣服務(wù)。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;服務(wù)創(chuàng)新;管理創(chuàng)新;閱讀推廣中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收錄日期：2019年9月24日李克強(qiáng)在2019年十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議政府工作報(bào)告中作出重要批示：要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2019年24期2019-12-11
- 微時(shí)代環(huán)境下高職院校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新
時(shí)代;高職院校圖書館;服務(wù)創(chuàng)新隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，微博、微信、微書評(píng)、微小說、微電影、微服務(wù)等“微”潮流紛紛登場(chǎng)，引發(fā)了全社會(huì)的共同關(guān)注，人類社會(huì)已經(jīng)步入微媒體時(shí)代。先進(jìn)開放的微時(shí)代信息環(huán)境，對(duì)高職院校圖書館來說既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，值得高職院校圖書館對(duì)自身定位進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。在微時(shí)代高職院校圖書館要積極探索服務(wù)創(chuàng)新的新途徑，發(fā)揮在微時(shí)代環(huán)境下的作用。一、高職院校圖書館在微時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)（一）有限的微資源和資源整合能力在微時(shí)代下，首先讀者對(duì)信息的時(shí)效性要
活力 2019年18期2019-12-10
- 新媒體環(huán)境下高職院校圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
院校;高職院校圖書館;閱讀推廣服務(wù);創(chuàng)新實(shí)踐摘 要：文章簡(jiǎn)述了高職院校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀及高職院校圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的現(xiàn)狀，并以鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例，提出了新媒體環(huán)境下高職院校圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新的對(duì)策，以期為高職院校圖書館開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)提供借鑒。中圖分類號(hào)：G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）09-0045-03職業(yè)教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能
河南圖書館學(xué)刊 2019年9期2019-11-04
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下浙江省高職院校圖書館新媒體服務(wù)創(chuàng)新策略研究
浙江省高職院校圖書館開展新媒體服務(wù)面臨的阻礙，并從大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用、服務(wù)創(chuàng)新路徑的選擇、服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持等方面，提出大數(shù)據(jù)環(huán)境下浙江省高職院校圖書館新媒體服務(wù)的具體策略。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)環(huán)境;高職院校圖書館;新媒體;服務(wù)創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2019）24-0224-02開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：以互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為主要依托的新媒體環(huán)境，給高職圖書館帶來了全
電腦知識(shí)與技術(shù) 2019年24期2019-11-03
- 大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校圖書館服務(wù)模式探討
數(shù)據(jù) 高職院校圖書館 服務(wù)模式中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）09-00-01前言現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)迎來了一個(gè)全新的時(shí)代，高新技術(shù)開始被運(yùn)用到各種領(lǐng)域中，方便人們的學(xué)習(xí)和生活，圖書館作為高職院校文化底蘊(yùn)最為深厚的知識(shí)大本營(yíng)，也可以借助大數(shù)據(jù)分析來提升自身的服務(wù)質(zhì)量，吸引更多的學(xué)生到圖書館中讀書。由于高職院校的教育偏重于未來就業(yè)性教育，所以和一般的高校不太相同，同理高職院校的圖書館也要合理利用大數(shù)據(jù)信息分析技術(shù)為自
中文信息 2019年9期2019-10-23
- 高職院校圖書館參考咨詢輔助系統(tǒng)需求探討
是實(shí)現(xiàn)高職院校圖書館這一社會(huì)知識(shí)系統(tǒng)中的知識(shí)應(yīng)用價(jià)值的重要環(huán)節(jié)，因此，提高圖書館參考咨詢服務(wù)對(duì)實(shí)現(xiàn)高職院校圖書館效益提升，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展有重要意義[1]。將信息技術(shù)引進(jìn)參考咨詢業(yè)務(wù)，建設(shè)高職院校圖書館參考咨詢輔助信息系統(tǒng)/子系統(tǒng)，有利于提高工作效率，獲得更好效果。本文初步討論了高職院校圖書館參考咨詢輔助信息系統(tǒng)/子系統(tǒng)的建設(shè)需求，從系統(tǒng)用戶、業(yè)務(wù)功能和業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)其他需求幾方面進(jìn)行初步分析，對(duì)高職院校圖書館參考咨詢工作的提高和輔助系統(tǒng)的建設(shè)工作有一定
科學(xué)與信息化 2019年9期2019-10-21
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職院校圖書館如何服務(wù)轉(zhuǎn)型
，迫使高職院校圖書館加速服務(wù)轉(zhuǎn)型工作。本文主要闡述互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職院校圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的必要性和可行性，同時(shí)以廈門南洋職業(yè)學(xué)院圖書館為例，剖析其在轉(zhuǎn)型過程中的成果及現(xiàn)存不足，并針對(duì)這些不足提出了具體的解決方法。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高職院校圖書館;創(chuàng)新轉(zhuǎn)型;資源建設(shè)2019年《政府工作報(bào)告》明確提出加快深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，實(shí)行新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深刻重塑 。“互聯(lián)網(wǎng)+”已是一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是社會(huì)發(fā)展的新引擎，正與社會(huì)各領(lǐng)域深度融合。圖書館是高職院校
蘭臺(tái)內(nèi)外 2019年35期2019-10-21
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下智慧圖書館智能推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其在高職教育中的應(yīng)用研究
鍵詞 高職院校圖書館 高職教育 大數(shù)據(jù) 推薦系統(tǒng) 智慧圖書館分類號(hào) G258DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2019.08.010Abstract This paper explores how to create a smart library in a big data environment， and make the smart library an important part of higher vocational
新世紀(jì)圖書館 2019年8期2019-10-08
- 基于SWOT的廣東省高職院校圖書館文獻(xiàn)資源推廣營(yíng)銷分析
廣東省高職院校圖書館在文獻(xiàn)資源和營(yíng)銷方面存在的自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及外部機(jī)會(huì)、威脅，提出針對(duì)性的策略。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;文獻(xiàn)資源;營(yíng)銷;宣傳推廣;SWOT一、引言當(dāng)前，廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期，與本科院校相比，高職院校某種程度上更接“地氣”，有豐富的校企合作資源、實(shí)訓(xùn)條件資源，可以更好地為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)服務(wù)和員工培訓(xùn)。廣東在全國(guó)率先啟動(dòng)一流高職院校建設(shè)，主動(dòng)面向全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，服務(wù)全省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)，也將
蘭臺(tái)內(nèi)外 2019年11期2019-09-10
- 全民閱讀背景下的高職院校圖書館再中介化建設(shè)
：針對(duì)高職院校圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析圖書館館藏資源質(zhì)量下降的原因，提出了在全民閱讀背景下，高職院校圖書館應(yīng)通過重塑業(yè)務(wù)流程、拓展讀者獲取資源渠道、培養(yǎng)讀者信息素養(yǎng)能力等途徑，在做好館藏資源建設(shè)這一重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上再優(yōu)化閱讀推廣的方式方法。關(guān)鍵詞：高職院校圖書館;閱讀推廣;去中介化;再中介化一、引言連續(xù)五次《政府工作報(bào)告》提到“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”，就此，全國(guó)各地掀起了閱讀推廣的高潮，尤其是高校逐漸將閱讀推廣活動(dòng)作為圖書館一項(xiàng)重要工作持續(xù)下來。
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2019年3期2019-09-10
- 高職院校圖書館讀者決策采購(gòu)模式研究
為國(guó)內(nèi)高職院校圖書館讀者決策采購(gòu)模式的運(yùn)作提出進(jìn)一步建議。[關(guān)鍵詞] 高職院校圖書館 讀者決策采購(gòu)模式 PDA中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A讀者決策采購(gòu)模式（Patron Driven Acquisitions，PDA），是一種突破傳統(tǒng)的供應(yīng)模式[1]，用戶從他們機(jī)構(gòu)選擇的供應(yīng)商列表中選擇電子書，這些列表通常被集成到圖書館目錄中。根據(jù)供應(yīng)模式，用戶可以免費(fèi)預(yù)覽商品，然后可以根據(jù)請(qǐng)求或自動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步訪問。圖書館可以從一系列購(gòu)買或租賃模式中進(jìn)行選擇，還可
管理學(xué)家 2019年14期2019-09-10