革命英雄
- 品析革命英雄形象 傳承紅色愛國精神
們展現(xiàn)了諸多革命英雄形象。在教學(xué)中，我們不僅要讓學(xué)生認(rèn)識英雄，體悟其人物品質(zhì)，更要讓紅色愛國教育潤物細(xì)無聲。就拿小學(xué)六年級統(tǒng)編教材來說，六上第二單元和六下第四單元就是集中描述革命英雄事跡、進(jìn)行愛國教育的最佳教學(xué)資源。筆者將結(jié)合個人教學(xué)實(shí)踐與探究，談?wù)勅绾谓柚滩?，挖?span id="syggg00" class="hl">革命英雄形象的育人價值和具體的教學(xué)策略。一、聯(lián)結(jié)時代背景，初識革命英雄形象革命英雄的故事之所以仍能感動今天的讀者，革命英雄的形象仍然栩栩如生，令人肅然起敬，這離不開特定的時代背景。我們教學(xué)時就
新校園 2024年1期2024-02-29
- 薪火相傳
——紅色故事我來講
來的？是無數(shù)革命英雄用鮮血和生命換來的！對呀，江雪琴就是其中的一位革命英雄。在戰(zhàn)爭年代，我們年輕的共產(chǎn)黨員江雪琴不怕犧牲，為祖國獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。同樣，千千萬萬的愛國志士，用他們的鮮血換來了新中國的成立，讓我們得以在這個和平幸福的年代里健康成長。他們的不朽之魂將永遠(yuǎn)激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng)！隨著時間的流逝，紅色故事分享會在掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們收獲滿滿。少年強(qiáng)則國強(qiáng)！紅色故事宣講活動，不僅讓我了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，知道了今天的幸福生活來之不易，所以更應(yīng)
源流 2023年7期2023-08-26
- 觀初心堂有感
出了這么多的革命英雄，不禁肅然起敬。伴隨著講解員的講解，一幅幅珍貴的照片、一件件泛黃的手稿，都在無言訴說著共產(chǎn)黨人不怕困難、無畏犧牲的精神。其中給我印象最深的是革命先烈周增云，他23歲加入中國共產(chǎn)黨，29歲參加了抗美援朝戰(zhàn)爭，為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血?？粗掌纤麍?jiān)定的眼神，我不禁想起了邱少云、黃繼光等革命英雄，在那些火光沖天的黑夜，在殘酷血腥的戰(zhàn)場上，他們冒著敵人的烈火，前赴后繼，用自己的胸膛筑起了堅(jiān)不可摧的城墻，守衛(wèi)著親人和祖國。想到這里，我不禁熱淚盈
少年文藝·我愛寫作文 2023年4期2023-04-06
- 永遠(yuǎn)的紅巖精神
——讀《紅巖讀》有感
，描寫了許多革命英雄為解放事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。江姐受盡酷刑，但革命的決心豪不動搖；許云峰不顧個人安危，沉著保護(hù)革命同志；成崗在敵人的威逼利誘下無所畏懼；劉思楊出生豪門卻毅然參加革命，成為優(yōu)秀的無產(chǎn)階戰(zhàn)士。渣滓洞的難友們互相幫助，英勇斗爭；白公館的同志們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國……我極敬佩江姐。她堅(jiān)貞不屈，從容鎮(zhèn)靜。由于叛徒出賣，她被捕入獄，經(jīng)受了嚴(yán)刑拷打，被長長竹簽插進(jìn)指縫中間，十指連心??！鮮血四濺，絲毫沒有動搖這位革命者的鋼鐵般的意志。她視死如歸的革命精神，令我
作文成功之路·作文交響樂 2022年4期2022-12-26
- 薪火相傳，讓紅色基因綻放青春的光彩
故事，一個個革命英雄，既濃縮著共同的歷史記憶，也體現(xiàn)著時代的價值追求。每一次對革命英雄的緬懷，都是精神的洗禮；每一次對紅色故事的回眸，都是信念的傳承。歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。銘記歷史，是為了更好地勇毅前行；對革命歷史最好的致敬，就是讓紅色精神薪火相傳。在學(xué)習(xí)紅色文化的過程中，讓我們厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，堅(jiān)定走技能成才、技能報國之路的信心，以良好的精神面貌，迎接黨的二十大勝利
江西教育 2022年40期2022-12-09
- 《革命英雄的故事》讀后感
書，書名叫《革命英雄的故事》。書的內(nèi)容講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個個革命英雄付出鮮血和生命的故事。在讀的過程中，我的心情悲憤交加，久久不能平靜。因?yàn)槲抑肋@里面的每一個故事，每一個人物，每一件發(fā)生的事情都是真的，不像別的故事書是編造和虛構(gòu)出來的。如：1948年在解放戰(zhàn)爭時期隆化戰(zhàn)爭舍身炸碉堡，壯烈犧牲的董存瑞；1952年上甘嶺戰(zhàn)役為集體，為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云；1942日本鬼子進(jìn)村“掃蕩”，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，給日本人帶路，實(shí)際上將敵人帶入了八路軍埋
源流 2022年8期2022-10-01
- 革命英雄董存瑞的故事
讀了許多關(guān)于革命英雄的故事。有黃繼光不顧生命去堵子彈，有邱少云為了不被敵人發(fā)現(xiàn)而忍著疼痛被火燒……我被書中的一位位英雄所感動。而其中，給我留下最深刻的印象的是董存瑞的故事。1948年5月25日，攻城的大炮不斷地攻擊著隆化城，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)沖去。通往隆化中學(xué)的一座橋被敵人封鎖住了。狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻，頂上加了蓋，構(gòu)成了一座暗堡。沖鋒隊(duì)被炮火壓在一個小土坡下，根本抬不起頭。董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇
源流 2022年8期2022-10-01
- 北山一日行
石碑，碑上“革命英雄紀(jì)念碑”七個大字閃閃發(fā)光。大家佇立在紀(jì)念碑前默哀三分鐘。默哀后，我抬起頭瞻仰著紀(jì)念碑，心中感慨萬千。接著，我捧著花籃，恭恭敬敬地走到紀(jì)念碑前，輕輕地把花籃放在碑座上，然后莊重而嚴(yán)肅地敬了一個少先隊(duì)隊(duì)禮。紀(jì)念碑的后面是一堵“革命烈士英名錄”墻，我小聲地讀著上面的名字：丁昌林、王夏初、鄧其倫……每一個名字背后都是一個鮮活的生命。我仿佛看到他們?nèi)玟撹F巨人一樣挺立在山崗上，怒目圓瞪，手中的機(jī)槍噴射出憤怒的火舌……“革命烈士英名錄”這堵墻周圍還有
新教育 2022年21期2022-07-13
- 淺談初中語文教學(xué)中如何滲透紅色教育
在教室內(nèi)張貼革命英雄的畫像。通過這樣的多種形式，有效的營造濃厚的紅色教育氣氛，讓學(xué)生感受到我們中華民族英雄們的精神，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。二、開展豐富多彩的紅色教育課堂。為了讓學(xué)生的人生觀、價值觀更加完善，我開展了豐富多彩的紅色教育課堂，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如：利用班會課開展“心中的革命英雄”的朗誦會，學(xué)生在班會上聲情并茂的講述革命英雄的故事，說明這些革命英雄們?yōu)槭裁词亲约盒哪恐械挠⑿郏谜Z言來帶給大家以心靈的震撼。國家領(lǐng)導(dǎo)人告訴我們：弘揚(yáng)紅色教育不是
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 新時代大學(xué)生革命英雄主義精神的培育路徑探賾
和弘揚(yáng)偉大的革命英雄主義精神，并以此為契機(jī)激勵大學(xué)生以革命英雄為榜樣，走對走穩(wěn)走好新時代的長征路。一、革命英雄主義精神的內(nèi)涵革命英雄主義精神是“中國共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國成立的二十多年間，中國共產(chǎn)黨人為了黨和人民的革命利益，為了實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級奮斗目標(biāo)和崇高理想的革命實(shí)踐過程中培育形成的偉大精神?！保?］其實(shí)質(zhì)是為了國家、民族和人民的利益，為了和平幸福的新生活、穩(wěn)定和諧的新社會而無私奉獻(xiàn)、勇往直前的崇高精神。開天辟地，敢為人先的開拓創(chuàng)新精神，舍己為人，團(tuán)結(jié)
和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報 2022年2期2022-03-18
- 走進(jìn)百年偉業(yè)，爭做接力少年
【關(guān)鍵詞】革命英雄;紅色故事;黨史教育;中國夢【中圖分類號】G621? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）07-0069-03【作者簡介】杜婷婷，南京市光華東街小學(xué)（江蘇南京，210000）教師，一級教師。一、教育背景2021年，我們迎來了中國共產(chǎn)黨的100歲生日。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)：“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，必須銘記光輝歷史、傳承紅色
江蘇教育·班主任 2022年1期2022-03-17
- 構(gòu)建故事型課堂，增強(qiáng)小學(xué)生愛戴革命英雄的情感
生來說，愛戴革命英雄是比較抽象的情感，只有通過一定的教學(xué)方法幫助學(xué)生認(rèn)識革命英雄，了解革命英雄，他們才會逐漸建立起對革命英雄的愛戴之情。構(gòu)建故事型課堂，是教師在眾多教學(xué)方法中摸索出來的，較為適合培養(yǎng)小學(xué)生建立愛戴革命英雄意識、增強(qiáng)學(xué)生愛戴革命英雄的情感的有效教學(xué)方式?！娟P(guān)鍵詞】故事;道德與法治;革命英雄;教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生愛戴革命英雄的情感，是革命傳統(tǒng)教育，也是德育內(nèi)容之一。革命傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容是：養(yǎng)成密切聯(lián)系群眾和為人民服務(wù)的思想作風(fēng);培養(yǎng)實(shí)事求是、理論
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年135期2021-12-09
- 讀紅色經(jīng)典有感
歷史長河中，革命英雄數(shù)不勝數(shù)。在烈火中壯烈犧牲的邱少云、舍身炸碉堡的董存瑞、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光……這些革命英雄的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”我們要感激革命先烈，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼博的精神，并在這種精神的滋養(yǎng)下茁壯成長，長大后報效祖國，真正把愛國之意化為愛國之行?，F(xiàn)在，沒有戰(zhàn)爭的威脅，在如此美好的生活環(huán)境中，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)我們坐在嶄新的教室里努力拼博時，心中應(yīng)該牢記：是無數(shù)革命先烈用他們的生命換來了我們今天的幸福生
山東青年報·教育周刊學(xué)生版上半月 2021年5期2021-12-08
- 我心向黨
陳列展廳講解革命英雄的故事，用實(shí)際行動傳承紅色基因。在擔(dān)任講解員的過程中，我更深刻地了解到革命英雄的艱難困苦以及當(dāng)前發(fā)展成果的來之不易，并從中汲取了時代力量和知識。正如習(xí)近平總書記所說：“新時代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代、不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望?！蔽覀冏鳛楣伯a(chǎn)主義的接班人，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，只有我們強(qiáng)大了，國家才會強(qiáng)大。為此，我下定決心和時間賽跑，更加努力地讀書、學(xué)習(xí)，長大為強(qiáng)黨、強(qiáng)國作出
發(fā)明與創(chuàng)新 2021年48期2021-12-08
- 我心向黨
陳列展廳講解革命英雄的故事，用實(shí)際行動傳承紅色基因。在擔(dān)任講解員的過程中，我更深刻地了解到革命英雄的艱難困苦以及當(dāng)前發(fā)展成果的來之不易，并從中汲取了時代力量和知識。正如習(xí)近平總書記所說：“新時代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代、不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望?！蔽覀冏鳛楣伯a(chǎn)主義的接班人，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，只有我們強(qiáng)大了，國家才會強(qiáng)大。為此，我下定決心和時間賽跑，更加努力地讀書、學(xué)習(xí)，長大為強(qiáng)黨、強(qiáng)國作出
發(fā)明與創(chuàng)新 2021年24期2021-12-06
- 南陽市科協(xié)開展“傳承紅色基因 砥礪初心使命”黨史教育主題活動
對莊重肅穆的革命英雄紀(jì)念碑集體默哀，向革命烈士表達(dá)深切悼念；面對鮮紅的黨旗，重溫入黨誓詞，以錚錚誓言表達(dá)向革命先烈學(xué)習(xí)的決心、堅(jiān)守忠誠于黨的初心和不懈為黨的事業(yè)奮斗終身的恒心。宣誓結(jié)束后，大家依次環(huán)繞革命英雄紀(jì)念碑和烈士墓區(qū)進(jìn)行瞻仰，深切緬懷革命先烈的英雄事跡和豐功偉績?；仡櫦t色歷史，凝聚奮進(jìn)力量。大家表示，要把學(xué)黨史與悟思想、辦實(shí)事、開新局結(jié)合起來，與落實(shí)黨的十九屆五中全會精神聯(lián)系起來，感悟百年黨史，牢記初心使命，更好地踐行總書記重要講話和指示精神，為打
農(nóng)家參謀 2021年7期2021-10-12
- 堅(jiān)韌、勇敢、愛國
其中的一位女革命英雄—江姐（江雪琴），被卑鄙的特務(wù)抓去受盡各種酷刑，可憑著她的毅力和堅(jiān)韌，江姐卻沒有被擊垮，她從容堅(jiān)定，視死如歸的革命精神深深地印在我的腦海里！真正的英雄，不會因?yàn)槿魏卫碛苫蚶娑撑颜x，像許云鋒先生，他被敵人折磨得奄奄一息，可他卻沒有退縮過，因?yàn)樗墓亲永锷钌铉澘讨貏俚男拍?！敵人對他們使用的酷刑只能傷害到英雄的肉體，根本傷害不了他們鋼鐵般的意志！也許，死亡對英雄來說，是最沒用的威脅！讀了《紅巖》，我對革命又有了更深層的理解，也總結(jié)了里
都市人 2021年6期2021-09-26
- 跟隨黨的腳步
盛，是無數(shù)的革命英雄用鮮血和汗水換來的；我們而今的和平安寧，是無數(shù)有志之士用頑強(qiáng)的信念換來的。而今我們看著寬廣無邊的大路上川流不息的人群，高聳入云的現(xiàn)代化建筑里琳瑯滿目的商品，公園樹蔭下歡聲笑語的人們……如今的幸福生活，處處都透露著革命英雄奮斗的影子。當(dāng)全面小康的風(fēng)潮襲來，可以看見學(xué)習(xí)與生活越發(fā)璀璨。寬敞明亮的教室，朗朗的讀書聲，整潔的課桌，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)……和歷史中的那個年代相比，一邊是奮斗鑄就輝煌，一邊是將前路鋪滿。我們新時代的祖國花朵，努力學(xué)習(xí)著
都市人 2021年6期2021-09-26
- 鑄煉鋼鐵意志
說描寫了眾多革命英雄：臨危不懼，英勇斗敵，視死如歸。敵人盡管進(jìn)行嚴(yán)酷的肉體摧殘，但在由革命精神和必勝信念筑成的銅墻鐵壁面前，敵人卻是一籌莫展。經(jīng)過激烈的斗爭，兇殘的敵人最終失敗了，許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人用“頑強(qiáng)的精神”與“不屈的氣節(jié)”譜寫了一曲蕩氣回腸之歌！迎來新中國的勝利。在《紅巖》里，我最欽佩江姐。江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗劳懈督o她的命令還
都市人 2021年6期2021-09-26
- 紅巖精神 永放光芒
老太婆等一批革命英雄的形象，讓我時而熱淚盈眶，時而熱血沸騰。其中江姐的故事讓我記憶尤為深刻。由于叛徒的出賣，江姐被敵人關(guān)在了渣滓洞監(jiān)獄。面對敵人慘無人道的酷刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”看到這里，我不由地緊握雙拳，內(nèi)心百感交集：革命英雄將鋼鐵般的意志揉入到自己的血肉之軀中，他們情愿忍受百般折磨，也決不透露半分情報，真是值得我們敬佩啊！行將就義，她神態(tài)平靜，舉止從容，還梳理頭發(fā)，整理衣衫，始終帶著勝利的
都市人 2021年6期2021-09-26
- 革命信仰 穿越時空
時，我被書中革命英雄們團(tuán)結(jié)奮斗、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的精神所震撼。1948年，解放戰(zhàn)爭正以雷霆萬鈞之勢向前推進(jìn)，反革命的最后堡壘——重慶正處于全面包圍之中，盤踞在這里的國民黨反動派進(jìn)行著垂死的掙扎，而被關(guān)押在“中美合作所”集中營里的許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人，與他們展開了一場革命勝利前光明與黑暗的殊死搏斗。書中，諸多革命英雄的故事讓我激動、崇敬、悲憤和感嘆。其中，最令我印象深刻的是江姐的故事。江姐在獄中受盡酷刑被逼供，粗長的竹簽釘入她的指尖，該是多么鉆心的疼痛啊
都市人 2021年4期2021-09-24
- 那一面被鮮血染紅的旗幟
一個個偉大的革命英雄故事。有一位青年，1951年3月參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，可在1952年10月12日的一次任務(wù)中，燃燒彈落在他的潛伏點(diǎn)附近，火勢瞬間蔓延。他本可以自救，可為了避免暴露隊(duì)伍，他任由熊熊烈火吞噬了他的身體，最終犧牲，年僅26歲。他，叫邱少云。為了祖國，為了革命的勝利，他將生死置之度外。什么是英雄？這就是英雄！我曾閱讀過一篇文章——《豐碑》，它深深地震撼了我。那是一個大雪紛飛的日子，長征路上，突然有人告訴隊(duì)長，前面有人凍死了。隊(duì)長非常生氣，
小星星·作文100分 2021年6期2021-08-09
- 《中國紅色文化叢書 革命英雄系列》等
讀物，講述了革命英雄的感人事跡。書中沒有華麗辭藻的堆砌，沒有空洞無物的說教，用樸實(shí)無華的語言娓娓道來，卻字字扣人心弦、蕩人心扉、啟人心智。我們仿佛置身其中，思想受到熏陶，心靈得到洗滌，為革命先烈的英勇頑強(qiáng)而震撼，深刻感知美好生活的來之不易。我們能從這些鮮活的歷史人物、驚人的慷慨壯歌、激蕩的歷史風(fēng)云中，感受到無上的光榮與偉大，感悟到豐富的民族智慧，看到璀璨的精神之光，從而端正日常行為、走好人生之路。錢嘟嘟是一個熱情好動、充滿好奇心的女孩。在開學(xué)第一天，她因一
小讀者之友 2021年7期2021-08-09
- 讓革命傳統(tǒng)永流傳
了，我也要當(dāng)革命英雄。當(dāng)不了革命英雄，我要一輩子宣揚(yáng)和歌頌革命英雄，把革命傳統(tǒng)傳承下去，讓她的光芒永遠(yuǎn)閃爍在祖國的藍(lán)天下，千秋萬代照耀中國人成長。1965年我光榮入伍，1968年我被調(diào)到航空兵某師宣傳部宣傳科任宣傳干事，負(fù)責(zé)師部新聞報道。這期間，我跑遍師部所在的角角落落，先后為九位全師學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)人物撰寫了演講稿，后匯編成冊，在沈陽軍區(qū)空軍內(nèi)部發(fā)行。工作之余，我寫了一篇體會文章談“如何讀紅色書，做革命接班人”，后經(jīng)沈陽軍區(qū)空軍政治部推薦，在《空軍報》全文
杭州 2021年8期2021-06-16
- 革命熱土白面石
是一顆孕育了革命英雄的大樹，是一條傳承紅色基因的溪流，是一個永遠(yuǎn)也采集不盡的精神寶庫，值得我們銘記。站在中共增龍博中心縣委舊址前，我默默地讀著門前石碑上的介紹，心中對每一位革命英雄敬仰無比。走進(jìn)舊址，我看到了簡樸的書寫工具，看到了曾照耀過革命理想的煤油燈，看到了平平整整的黨旗。我思緒萬千，仿佛看見了革命者在這兒做決策計(jì)劃，看見了戰(zhàn)士們接受任務(wù)，英勇抗敵。墻上的黑白老照片，敘說著那一段革命歲月。1938年，中國軍民在這里阻擊日軍，令日軍傷亡100多人。194
都市人 2021年12期2021-01-22
- 少年強(qiáng)則中國強(qiáng)
們不能忘記是革命英雄們用鮮血換來今天的幸福生活，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，為了祖國的明天去奮斗。不久前，我前往增城區(qū)正果鎮(zhèn)參加紅色宣講活動。在那里，我不僅在黨員服務(wù)中心溫習(xí)了許多黨史知識，還與正果鎮(zhèn)的隊(duì)員們進(jìn)行交流互動。我想說，增城少年是光榮幸福的一代，是追逐夢想、勇于創(chuàng)新的一代，是肩負(fù)祖國前途和命運(yùn)重任的一代。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。增城的少年們，要有理想，學(xué)本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)；增城少年們，要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，做強(qiáng)國之路的后備力量！中國共產(chǎn)黨將紅旗的
都市人 2021年12期2021-01-22
- 《中國紅色文化叢書 革命英雄系列》等
色文化叢書 革命英雄系列中國紅色文化研究會組織編寫江西教育出版社這是一部揭秘英雄成長軌跡、塑造英雄群像、匯聚英雄精神品格的紅色讀物，講述了革命英雄的感人事跡。書中沒有華麗辭藻的堆砌，沒有空洞無物的說教，用樸實(shí)無華的語言娓娓道來，卻字字扣人心弦、蕩人心扉、啟人心智。讓人仿佛置身其中，思想受到熏陶，心靈得到洗滌，為革命先烈的英勇頑強(qiáng)而震撼，深刻感知美好生活的來之不易，讓豐富的精神文化內(nèi)涵滲透于生動的情節(jié)中。來吧，一起去開啟紅色之旅吧！天使的國舒輝波/著二十一世
小讀者之友 2020年9期2020-10-09
- 論詩劇《血沃中華》中革命英雄的舞臺造型
血沃中華》;革命英雄;舞臺造型作為該劇的化妝造型師，我在籌備期讀過劇本后，就被這些先烈的動人事跡所深深感動。一、制定方案肖像妝最大的特點(diǎn)，就是還原或接近歷史原型。幾乎劇中的每一位人物都留下了真實(shí)的照片。認(rèn)真研究之后，發(fā)現(xiàn)照片中的形象，似乎跟人們心目中的印象有較大的區(qū)別。怎么會有這樣的情況呢？一是，烈士們的照片都是黑白的，且年代久遠(yuǎn)，模糊不清。二是，建國以來有大量經(jīng)典的電影電視劇、和油畫、雕塑作品，其中的英雄形象鮮活生動、深入人心，形成了較為固定的印象。我們
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年1期2020-09-10
- “崇尚英雄，精忠報國”班會實(shí)錄
尋訪整理家族革命英雄的故事，搜集革命英雄用過的老物件。【教學(xué)過程】一、走近英雄（多媒體呈現(xiàn)兩份社會調(diào)研材料：第一份材料：近年來，社會上出現(xiàn)了詆毀英雄人物的現(xiàn)象，有人打著尋找“真相”的幌子，對英雄特別是革命戰(zhàn)爭年代的英雄進(jìn)行所謂的“探秘”“還原”和“戲說”。他們從人體生理機(jī)能的角度， 提出“邱少云忍受火燒是不可能的”，打著所謂某戰(zhàn)友私底下傳言的名號抹黑“董存瑞炸碉堡”，從莫須有的材料中捏造“劉胡蘭有精神病”……一直到前不久仍有人質(zhì)疑“狼牙山五壯士”的英雄事跡
中國德育 2019年5期2019-04-29
- 革命歷險中的精神突圍
獨(dú)具特色的“革命英雄歷險記”敘事。在這些小說中，歷險不在于地理位置的空間移動，而在于時間推進(jìn)中革命者經(jīng)歷的磨難與考驗(yàn)，這一革命歷險具有“肉身—精神”二重性特征。 肉身歷險是革命歷險的顯在形式，是革命英雄成長的必經(jīng)之路，既包含戰(zhàn)場上刀槍子彈對肉體的威脅，也包含惡劣環(huán)境中饑餓、寒冷、疾病對肉體的考驗(yàn)，更包括不幸被捕后敵人嚴(yán)刑拷打?qū)θ怏w的折磨。在“十七年”革命歷史小說中，革命英雄的肉身歷險常具有傳奇性與夸張性?！读一鸾饎偂分械谝粋€出場的“孤膽英雄”史更新，在身負(fù)
長城 2019年1期2019-04-01
- “要讓孩子從小崇拜革命英雄”
——參加淮海戰(zhàn)役的老戰(zhàn)士戴清赴廣德作報告小記
的內(nèi)心是崇拜革命英雄的！讓青少年了解英雄，懂英雄，愛英雄，是我們這些老戰(zhàn)士的責(zé)任。——摘自戴清報告講稿一身干凈的黃軍裝，筆直的身姿，三尺講臺前的揮灑自如、激情滿懷，是87歲的老戰(zhàn)士戴清留給我的最深印象。第一次見戴清，是去年初在全省關(guān)心下一代工作會議上，他代表安徽省“十佳五老”作典型發(fā)言。他精神矍鑠，記憶力強(qiáng)，不看講稿洋洋灑灑、一氣呵成。他的先進(jìn)事跡更是感人至深。戴老1947年投身革命，是一位參加過淮海戰(zhàn)役的解放軍老戰(zhàn)士。后來，他又參加了渡江戰(zhàn)役、上海戰(zhàn)役、
中國火炬 2018年8期2018-08-13
- 歷史的傷疤
，離不開那些革命英雄的英勇奮戰(zhàn)，他們是我們永遠(yuǎn)的英雄。今天，爺爺給我講了一個革命英雄的故事，她也是民族英雄，她就是劉胡蘭。爺爺說，劉胡蘭犧牲時跟我的年齡差不多。劉胡蘭，是我們少年的榜樣，她在十四歲時，被破格收為中國共產(chǎn)黨候補(bǔ)人員。在1947年，敵人包圍了劉胡蘭所在的的村莊，抓住了劉胡蘭以及其他的共產(chǎn)黨員。在敵人的鍘刀面前，劉胡蘭毫不畏懼，英勇地說出了“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的話，這句話說出了當(dāng)時中國人的心聲，許多老百姓沖向刑場，驚慌失措的侵略者們用刺刀阻攔。爺
連云港文學(xué) 2017年2期2017-11-13
- 瞻仰粵贛湘邊縱隊(duì)紀(jì)念公園
粵贛湘邊縱隊(duì)革命英雄紀(jì)念碑、革命英雄雕塑群、飛鵝嘴革命烈士紀(jì)念亭、大門牌坊等主要建筑。革命英雄紀(jì)念碑碑高18.8米，碑座正面是全國政協(xié)副主席葉選平題寫的“革命英雄紀(jì)念碑”鍍金碑名。紀(jì)念碑的碑座為正方形，碑身八角形。據(jù)介紹，碑身8個角寓意縱隊(duì)所屬8個支隊(duì)，碑體頂端3層8角，寓意這支部隊(duì)從1946年7月至1950年2月，歷時3年8個月，部隊(duì)發(fā)展壯大至3.8萬人。粵贛湘邊縱隊(duì)紀(jì)念公園的建成，填補(bǔ)了解放戰(zhàn)爭時期中國人民解放軍粵贛湘邊縱隊(duì)重大革命設(shè)施建設(shè)的空白。en
源流 2017年8期2017-09-27
- 革命英雄主義教育不能丟
些惡搞和丑化革命英雄的荒謬段子，刨挖所謂的“細(xì)節(jié)”“真相”來污化英雄歷史，在學(xué)生和家長中引發(fā)了一股妄加質(zhì)疑和否定革命英雄的濁流，腐蝕著學(xué)校德育環(huán)境。前不久，一篇題為《請劉胡蘭離我的孩子遠(yuǎn)點(diǎn)》的家長來信就表明了他對革命英雄主義教育的反對態(tài)度。教師也不甘示弱，從革命英雄的時代背景、精神價值、教育意義等方面給予了有力回?fù)?。家長的反對和教師的辯護(hù)為我們在和平年代重拾革命英雄主義教育這個話題提供了一次契機(jī)，我們應(yīng)該以一種更加理性和成熟的態(tài)度審視這一問題。在價值相對主
中國德育 2017年13期2017-07-19
- 紅領(lǐng)巾炫動民族風(fēng)
在“我家鄉(xiāng)的革命英雄”少先隊(duì)活動課上，引導(dǎo)隊(duì)員們講述內(nèi)蒙古地區(qū)的革命英雄故事，培養(yǎng)他們的愛國情感；在“紅領(lǐng)巾走進(jìn)內(nèi)蒙古”活動中，帶領(lǐng)隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)地理、人文知識、蒙古族禮儀等，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)民族文化的熱愛；利用每周五下午的課余時間，開展蒙古族舞蹈、民族音樂賞析等傳承民族文化特色活動，滿足隊(duì)員們多樣的文化需求。我校每年還舉辦蒙古服飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，引導(dǎo)隊(duì)員們自行設(shè)計(jì)、制作蒙古袍、蒙古靴、民族頭飾等。在活動中，隊(duì)員們要先向少先隊(duì)大隊(duì)部遞交紙質(zhì)設(shè)計(jì)圖稿，通過民主投
輔導(dǎo)員 2016年22期2016-04-14
- 論電視劇《刀尖上行走》中的革命英雄敘事
敘事傳統(tǒng)中，革命英雄敘事成為影響中國電視文化審美精神的重要范式，革命英雄在民族危亡時刻赴死救國的故事演繹，已成為激勵一代又一代中國人為國奉獻(xiàn)、建立現(xiàn)代化民族國家的重要精神支柱。然而在后現(xiàn)代主義思潮的影響下，革命英雄敘事已經(jīng)遭遇到非合乎歷史規(guī)律性與非合乎目的性的解構(gòu)與改寫，整體、連貫、統(tǒng)一的革命英雄精神世界已呈現(xiàn)出碎片化的存在狀況，在這種顛覆性的革命英雄敘事場景下，永恒的真理、善良的正義、社會主義的精神文化圖景又指向何方？因此，在重返革命英雄敘事的電視劇創(chuàng)作
聲屏世界 2015年4期2015-11-20
- 勞模精神永遠(yuǎn)不朽——讀《時代榜樣—兵團(tuán)成立60周年最具影響力勞動模范風(fēng)采錄》有感
3個詞匯是“革命英雄”“正能量”和“勵志書”。毋庸諱言，筆者中小學(xué)時代接受的就是英雄主義教育，崇拜過革命英雄，這些情結(jié)在后來庸常的生活中逐漸消解了，但在閱讀《時代榜樣》中的人物事跡時，仍能感受他們身上的革命英雄氣概。這些人物身上體現(xiàn)出了一種時下缺失的恢宏正大、意氣風(fēng)發(fā)的精氣神，而這，正是人們所推崇的正能量。在閱讀的過程中，我在不斷思索，也許“革命英雄”這個概念沒有過時，因?yàn)椤?span id="syggg00" class="hl">革命英雄”依然在場，而且在一代代兵團(tuán)人身上體現(xiàn)為新的價值觀，就此意義而言，這本《時
兵團(tuán)工運(yùn) 2015年3期2015-08-15
- 承先烈遺志，踏英雄足跡
族先烈們。在革命英雄烈士紀(jì)念碑前，人們敬獻(xiàn)花圈，鞠躬默哀，瞻仰先烈事跡等各種方式追思革命英雄，接受愛國主義教育。每當(dāng)我們吟誦著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責(zé)”等詩句時，革命先烈們的愛國之情，在我們腦中顯現(xiàn)，這種感情在沸騰，在傳承。先烈們“不求與天地長存，但求死得其所”的精神似一縷明光，掃蕩著四周的黑暗；又似一座山峰，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的腳步。他們以振興中華為志，先人后己，保衛(wèi)國家，自強(qiáng)不息。忽然一陣涼爽的風(fēng)，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，兩旁小樹隨風(fēng)
小主人報 2015年21期2015-07-19
- 當(dāng)代抗戰(zhàn)劇中革命英雄“真”與“美”的表達(dá)
——以《亮劍》為例
當(dāng)代抗戰(zhàn)劇中革命英雄“真”與“美”的表達(dá) ——以《亮劍》為例⊙董 維［山西大學(xué)文學(xué)院， 太原 030006］抗戰(zhàn)題材電視劇取材于革命歷史，但也必須貼近現(xiàn)代人的生活，能夠讓受眾直觀感受它的親切，從這些影視人物性格中傳遞出來的，不論是粗糙霸道,還是鐵骨柔情，都給英雄人物換回了普通人本色，增強(qiáng)了英雄形象的真實(shí)可感性。本文以《亮劍》為例，研究革命英雄本真面貌下美的表露?！罢妗迸c“美” 釋放 情感精英人才在現(xiàn)實(shí)生活中畢竟是少數(shù)，回歸平民視角則代表了更廣大電視受眾的審
名作欣賞 2015年9期2015-07-13
- 革命小說中“新人”形象的再認(rèn)識
幻滅者，或是革命英雄這樣的新人形象。從文學(xué)的個體進(jìn)行考察，很多“新人”的“新生”并非瞬間成長和突變產(chǎn)生的。關(guān)鍵詞：革命小說；“新人”形象；革命英雄；革命幻滅者作者簡介：張春波（1983-），女，寧夏中寧人，陜西師范大學(xué)在讀博士研究生，寧夏大學(xué)人文學(xué)院講師，研究方向中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，文化傳播。[中圖分類號]： I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139(2014)-18-0-0219世紀(jì)60年代，車爾尼雪夫斯基寫于彼得保羅要塞囚禁中的《怎么辦
青年文學(xué)家 2014年18期2014-02-25
- 中國開展“紅色旅游”迎接國慶
巨大的共產(chǎn)黨革命英雄雕像前，幾十名大學(xué)生正整齊排列，三鞠躬?！拔覀儊磉@里是為了汲取勇氣，并非只是為了我們的學(xué)業(yè)……這能夠提高我們的道德責(zé)任感”，今年20歲的石穎蕊（音）說，“沒有這些革命烈士，我不相信我們能擁有這樣的好生活。”自2002年起，中國領(lǐng)導(dǎo)人就開始注重共產(chǎn)黨的革命歷史，并以此強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的合法性。擴(kuò)大“紅色旅游”就是該策略的一項(xiàng)重要組成部分?！爸腥A人民共和國是在60年前成立的，我們必須要牢記這一點(diǎn)。我們不能忘記革命英雄和他們的精神，這是我們繼續(xù)
環(huán)球時報 2009-04-162009-04-16
- 英勇不屈的革命英雄
（二十三）敵人害怕人民的反抗烈火，他們決定將阮文追處以死刑。這個消息，立刻傳遍各地，全世界愛好和平的人民熱烈聲援阮文追的反美愛國行為，譴責(zé)美帝國主義殘害南越人民的強(qiáng)盜罪行。（二十四）美阮集團(tuán)不顧世界人民的譴責(zé)和抗議，竟然決定于一九六四年十月十五日殺害阮文追。殘暴的劊子手們把阮文追從牢房里帶了出來。（二十五）阮文追在刑場上，用宏亮的聲音向全世界進(jìn)行了最后的控訴：“我決不容許美國強(qiáng)盜踐踏我們的國土！”有人問他臨刑前有什么遺憾。他說：“唯一遺憾的是沒有干掉侵越頭
中國青年 1965年20期1965-08-20
- 平時不怕苦 戰(zhàn)時才能不怕死
一個王杰式的革命英雄。但是怎樣才能成為一個王杰式的革命英雄呢？有的青年說：“我現(xiàn)在沒有王杰那樣好的環(huán)境，要是碰到那樣的環(huán)境，我也會象他那樣表現(xiàn)出英雄行為的?！薄皠e看我平時怕苦怕累，一到危急時刻，我也會挺身而出?！薄巴踅苁桥龅搅藗€偶然的機(jī)會才成了英雄，可惜我沒有那樣的機(jī)會?！睉?yīng)該怎樣認(rèn)識這些問題？下邊這幾篇稿子對我們很有啟發(fā)。在山東臨朐縣李家莊團(tuán)支部的一次學(xué)習(xí)王杰的討論會上，談到了怎么看待平時不怕苦、戰(zhàn)時不怕死的問題：……尹興斗：……你別看我平時怕吃點(diǎn)小苦，
中國青年 1965年24期1965-08-20
- 只能激動一時的原因在哪里？
象，因?yàn)橛行?span id="syggg00" class="hl">革命英雄的形象和事跡確實(shí)太感動人了，而且善于激動也是青年人的一個特點(diǎn)。但是，為什么只能激動一時，而不能貫徹到自己的實(shí)際行動中去呢？首先，是因?yàn)楝F(xiàn)在時代不同了，條件也不同了。有些同志說，革命前輩處在無產(chǎn)階級受壓迫、受剝削的黑暗時代里，為了自己的生活，他們不得不起來同敵人展開你死我活的斗爭，在斗爭中創(chuàng)造出了英雄事跡。而今天呢，我們誰也不受壓迫、剝削了，因此，也沒有那種必要了。也有些同志說，在看“甲午海戰(zhàn)”時，看到帝國主義如此欺負(fù)我們，非常憤恨；在看
中國青年 1961年11期1961-08-16