2024年1期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦?！缎滦@》國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C，國際標準刊號ISSN 1672-7711，面向全國發(fā)行，為中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠、朱永新作為顧問，成立由知名學者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的出版方針，旨在“聚焦現(xiàn)代學校管理和文化建設(shè)理念，引領(lǐng)管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新，建設(shè)一流學校”，立足基礎(chǔ)教育，適當向高等教育延伸，集創(chuàng)新性、科學性、實踐性于一體，打造校園管理研究、教學實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
治校方略
教學縱橫
- 黃河文化融入小學教育教學的策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下 小學語文作業(yè)的多元化設(shè)計策略
- 詩歌教學中意象學習任務(wù)群設(shè)計初探
- 技術(shù)賦能支撐下 語文情境創(chuàng)設(shè)的“四自”策略
- 核心素養(yǎng)培育下 小學數(shù)學說理課堂芻議
- 新課標下小學作文教學的思考
- 基于新媒體的初中英語寫作教學創(chuàng)新思考
- 淺談初中歷史跨學科作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
- “點線面體”四維驅(qū)動，讓初中道德與法治課議題式教學有效落地
- 金屬鈉實驗的幾點改進
- 小學體育課中有效發(fā)揮體育游戲的策略
- 情境驅(qū)動的小學語文單元整體教學
- 聯(lián)想想象，讓作文更加靈動精彩
- 探究小學整本書閱讀評價方式
- 群文閱讀教學下開展語文項目化學習的策略
- 初中化學遞進式實驗作業(yè)設(shè)計與研究
- 學科核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學大單元教學研究
- 從謀篇布局角度 把握文學類文本主旨的有效策略
- 聚焦學科融合傳承地理使命
- 高中語文課堂體驗式教學的優(yōu)化策略
- 沐德前行，助生成長：小學語文教學的德育滲透
- 學·創(chuàng)·思結(jié)合：小學數(shù)學創(chuàng)思課堂的優(yōu)化與實施
- 基于教學最優(yōu)化理論的高中化學課堂教學的構(gòu)建與實施
- 小學作文教學中學生“讀者意識”的培養(yǎng)
- 我與學生的成長故事
- 陪伴中的正面喚醒
- 品析革命英雄形象 傳承紅色愛國精神
- 小學語文大單元項目化學習設(shè)計與實施