牙合板式矯治器作用力的“三要素”中,其“大小”(力值)卻一直處于正畸醫(yī)生的盲區(qū)。由于缺乏雙牙合板式矯治器作用力值的測量手段,限制了相關(guān)力學(xué)生物學(xué)研究的進(jìn)一步深入。雙牙合板式矯治器的作用力,可以通過患者配戴矯治器后,上、下牙合板間的壓力大小來量化。因此,本研究擬嘗試建立一種雙牙合板式矯治器作用力的測量方法,對該作用力值進(jìn)行測量,并探究其影響因素,為后續(xù)雙牙合板式矯治器作用力值與療效間潛在關(guān)系的研究奠定基礎(chǔ)。1 資料與方法1.1 研究對象收集2020年1月至2

邊坡土體間相互作用力變化情況，采用Geo-studio軟件進(jìn)行實(shí)體建模分析，討論河流水位上漲前后土體間正應(yīng)力和橫向應(yīng)力變化規(guī)律，對比分析汛期8m河流水位條件下和常態(tài)5m河流水位條件下的土間作用力和土與危險(xiǎn)滑動(dòng)面間作用力，總結(jié)河流水位上漲時(shí)主要對土中內(nèi)力產(chǎn)生什么影響。為我國華北平原地區(qū)河流岸坡的加固和失穩(wěn)預(yù)防提供了借鑒。1 工程地質(zhì)該河流岸坡屬于南水北調(diào)工程接入市政管網(wǎng)的咽喉河流，關(guān)乎市計(jì)民生，如圖1所示，該河流岸坡由兩層壓實(shí)土修筑，上層為黏土，下層為碎石土

中宏觀物體間的作用力為萬有引力，介質(zhì)中物體間的作用力未見研究報(bào)道，本文就此進(jìn)行研究，為便于數(shù)學(xué)處理建立無限大理想介質(zhì)模型進(jìn)行經(jīng)典力學(xué)研究。1 理想介質(zhì)理想介質(zhì)是任意部分都均勻、不可壓縮且萬有引力可以在其中獨(dú)立傳播的介質(zhì)。2 理論模型與推導(dǎo)設(shè)無限大、密度為ρ0的理想介質(zhì)中存在一體積、密度、質(zhì)量分別為V1、ρ1、M1可視為質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行受力分析的物體A，理想介質(zhì)各部分保持靜止，即理想介質(zhì)各部分的合力為零[1]。設(shè)與A距離為 R任意處的可視為質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行受力分析的理想介質(zhì)

摻雜;電子態(tài);作用力;能源中圖分類號：TB332 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? 文章編號：1003-5168（2021）21-0106-03Preparation and Application of Doped Graphene in Energy EquipmentXU Chaoming1， 2? ? HE Juhua2? ? LIU Chengzhou3（1.Guangxi Guigang Financial Investment Developm

的難度.分子間作用力普遍存在，學(xué)習(xí)者在初步學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常無法掌握其概念，無法辨析哪類物質(zhì)中存在，在應(yīng)用階段無法正確判斷哪些宏觀性質(zhì)與分子間作用力相關(guān)，經(jīng)常陷入常考常錯(cuò)，常錯(cuò)常考的尷尬境地.利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯著，直觀性強(qiáng)，將其引入分子間作用力的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者更直觀、高效地掌握知識，提升用化學(xué)思想認(rèn)知化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，建立結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的科學(xué)觀念，提升利用實(shí)驗(yàn)解決化學(xué)問題的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng).一、基于化學(xué)視角，宏觀認(rèn)識分子間作用力的存在立足于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)這一平臺

發(fā)生偏轉(zhuǎn)，根據(jù)作用力和反作用力，水流對船體產(chǎn)生圍繞其重心的力矩，該力矩引起船體轉(zhuǎn)向。球形舵偏轉(zhuǎn)舵角δ，導(dǎo)葉體噴出的高速水流沖擊在球形舵上，對球形舵產(chǎn)生操舵力FS，F(xiàn)S產(chǎn)生轉(zhuǎn)船力矩為：式中：L為舵力FS到船舶重心G的距離。FS可以分解為沿船寬方向的側(cè)向作用力Fy和沿船長方向的縱向作用力Fx，F(xiàn)y是產(chǎn)生船舶轉(zhuǎn)向力矩的作用力，F(xiàn)x是導(dǎo)致船舶航速降低的作用力，是阻力。就舵的水動(dòng)力性能而言，希望Fy越大越好，F(xiàn)x越小越好。在操舵倒航機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，不僅要設(shè)計(jì)方向舵的形

第三定律是關(guān)于作用力與反作用力關(guān)系的定律,涉及牛頓第三定律的試題通常以選擇題的形式出現(xiàn),考查同學(xué)們對作用力與反作用力的理解和應(yīng)用。下面我們深入理解牛頓第三定律的內(nèi)涵,深度辨析相互作用力與平衡力的關(guān)系,以期達(dá)到幫助同學(xué)們突破知識難點(diǎn),拓展牛頓第三定律在新情境下的應(yīng)用的目的。一、深入理解牛頓第三定律的內(nèi)涵1.物體間力的作用是相互的,即無論引力的作用、彈力的作用還是摩擦力的作用都是相互的。2.物體間相互作用的一對力,其中一個(gè)力稱為作用力,另外一個(gè)力稱為反作用力。

間接影響著外部作用力的大小。近年來，隨著船舶向大型化發(fā)展，船舶出塢過程受到的外部風(fēng)浪流作用力也越來越大。作為現(xiàn)代大型船舶建造的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，船舶出塢必不可少。為保障船舶安全出塢，必須合理配置拖輪以平衡船舶受到的外力。因此，船舶出塢所受環(huán)境載荷的準(zhǔn)確計(jì)算對拖輪的選型具有重要的指導(dǎo)作用。為了得到較為準(zhǔn)確的外部環(huán)境力，一般進(jìn)行水池和風(fēng)洞模型試驗(yàn)，但該方法存在費(fèi)用高、耗時(shí)長的缺點(diǎn)。因此，在實(shí)際的船舶建造工程中，為了節(jié)省拖輪使用成本，船廠通常采用較為保守的估算方法來

;漏洞;松動(dòng);作用力1 概述建峰化工第二套三聚氰胺裝置，引進(jìn)的是常壓氣相淬冷工藝。該工藝將熔融尿素以霧化的狀態(tài)噴入沸騰的流化床內(nèi)，在催化劑和載氣的作用下，反應(yīng)得到三聚氰胺氣體、少量高沸點(diǎn)副產(chǎn)物、脫氨物等。經(jīng)過冷卻，高沸點(diǎn)副產(chǎn)物結(jié)晶析出，在初級分離器內(nèi)除去大顆粒雜質(zhì)。小顆粒以及催化劑粉塵等雜質(zhì)，隨氣流進(jìn)入熱氣過濾器，由玻纖濾袋和鋼骨架組成的過濾管進(jìn)行物理過濾，并在玻纖濾袋表面結(jié)垢形成濾餅。濾餅隨著裝置運(yùn)行而逐漸增厚，增加了過濾精度，也增加了濾袋的阻力以及系統(tǒng)

新型主流媒體的作用力，需要了解這些力的功能、結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。新型主流媒體作用力的功能結(jié)構(gòu)包括應(yīng)然和實(shí)然兩個(gè)層面。新型主流媒體作用力的結(jié)構(gòu)包含三個(gè)層級：公信力居于核心的內(nèi)層，傳播力和引導(dǎo)力居于中間層級，影響力居于外層。新型主流媒體的作用力受制于諸多現(xiàn)實(shí)因素的影響，四者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展需要保持基本的平衡：以公信力帶動(dòng)影響力，以傳播力提升引導(dǎo)力，使每種力保持應(yīng)有的活力。關(guān)鍵詞：新型主流媒體;作用力;功能結(jié)構(gòu);層級結(jié)構(gòu);邏輯關(guān)聯(lián)中圖分類號：G210文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文

》微觀粒子間的作用力，對高一學(xué)生來說既抽象又陌生，但這又是學(xué)生化學(xué)微粒觀念構(gòu)建的重要組成部分，將學(xué)生對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識提到一個(gè)新的層次。筆者通過高一教學(xué)的同課異構(gòu)過程中，總結(jié)了一些教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考。二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.學(xué)情分析學(xué)生這一單元學(xué)過來，主要存在困難的有以下幾點(diǎn)：物質(zhì)作用力的判斷，物質(zhì)變化破壞何種作用力，電子式的書寫。因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">作用力本身宏觀不可見，比較抽象，因此需要建立模型及推理，并用生活中常見例子讓學(xué)生加深印象。2.教學(xué)目標(biāo)（1）能判斷常見物質(zhì)的作用力

微粒之間的相互作用力”單元復(fù)習(xí)教學(xué)為例子，探討如何讓化學(xué)核心素養(yǎng)與課堂密切結(jié)合，為教師在教學(xué)中提供些許參考。【關(guān)鍵詞】：作用力;離子鍵 共價(jià)鍵 核心素養(yǎng)一、設(shè)計(jì)背景隨著高中課程改革的深化，化學(xué)教學(xué)越來越重視發(fā)展學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，如何讓核心素養(yǎng)在課堂上得以體現(xiàn)，成為廣大教師研究的主要工作。蘇教版《必修二》微觀粒子間的作用力，對高一學(xué)生來說既抽象又陌生，但這又是學(xué)生化學(xué)微粒觀念構(gòu)建的重要組成部分，將學(xué)生對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識提到一個(gè)新的層次。筆者通過高一教學(xué)的同

劉進(jìn)【摘要】 作用力與反作用力是物理課程的重點(diǎn)內(nèi)容，也是學(xué)生容易混淆的知識內(nèi)容。文章通過舉例進(jìn)行作用力與反作用力的認(rèn)識誤區(qū)的探討，并幫助學(xué)生樹立正確的知識概念，以提高物理學(xué)習(xí)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】 作用力 反作用力 認(rèn)識誤區(qū)【中圖分類號】 G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2019）01-099-010近段時(shí)間在講到牛頓第三定律中的作用力與反作用力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多資料中在涉及到作用力與反作用力的問題時(shí)，存在一定程度的認(rèn)識誤區(qū)。這樣不

實(shí)例出發(fā)，引出作用力與反作用力。再分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自主探究作用力與反作用力的關(guān)系，加深理解，然后教師用力傳感器演示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下作用力與反作用力大小的關(guān)系（考慮到有的學(xué)校沒有力傳感器實(shí)驗(yàn)儀器，在運(yùn)動(dòng)的小車上固定兩個(gè)彈簧對拉），得出牛頓第三定律，并引導(dǎo)學(xué)生得出作用力與反作用力的同時(shí)性和力的性質(zhì)相同。最后分析牛頓第三定的應(yīng)用和意義。關(guān)鍵詞：作用力與反作用力 牛頓第三定律【教學(xué)目標(biāo)】（1）體驗(yàn)力的作用是相互的。（2）理解掌握牛頓第三定律，并能用它解釋生活中的有關(guān)問題

第三運(yùn)動(dòng)定律；作用力；反作用力中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2018）15-0244-02艾薩克·牛頓作為英國最偉大的物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家，對人類的歷史發(fā)展做出了及其重要的貢獻(xiàn)。牛頓的一生成果十分豐富，且其涉獵十分廣泛。作為數(shù)學(xué)家，牛頓與萊布尼茨同時(shí)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)應(yīng)用工具——微積分。同時(shí)，在其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域，牛頓也建樹頗豐，成功提出了“牛頓法”并有效的證明了廣義的二項(xiàng)式定理，為隨后冪級數(shù)的發(fā)展和研究做

進(jìn)而實(shí)現(xiàn)激勵(lì)器作用力的矢量控制。建立了激勵(lì)器出口偏轉(zhuǎn)控制的數(shù)學(xué)模型以及激勵(lì)器作用力的數(shù)學(xué)模型，并采用數(shù)值計(jì)算方法對該矢量合成射流激勵(lì)器在出口具有不同偏轉(zhuǎn)角度時(shí)的流場進(jìn)行了數(shù)值計(jì)算，給出了作用力隨偏角改變的變化規(guī)律，并結(jié)合本文建立的數(shù)學(xué)模型揭示了激勵(lì)器作用力的變化機(jī)理。1 矢量合成射流激勵(lì)器1.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)本文設(shè)計(jì)的矢量合成射流激勵(lì)器如圖1所示，包括激勵(lì)器主體及偏角可控的柔性出口。激勵(lì)器主體包括驅(qū)動(dòng)電機(jī)、偏心輪、連桿及活塞，通過偏心輪的轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)

指出了物體間的作用力與反作用力的性質(zhì)。掌握牛頓第三定律，主要是明確作用力和反作用力的關(guān)系，供我們在理解的基礎(chǔ)上，更深刻地理解牛頓第三定律，對我們以后的應(yīng)用帶來更大的方便?！娟P(guān) 鍵 詞】 牛頓第三定律；物理；教學(xué)從大量事實(shí)總結(jié)出的牛頓第三定律，指出了物體間的作用力與反作用力的性質(zhì)。牛頓第三定律說：“兩個(gè)物體間的作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上”。從牛頓第三定律的內(nèi)容分析，得知：1. 描述兩個(gè)物體間的相互作用的規(guī)律。2. “兩個(gè)物體間”，說

阻抗控制方向上作用力的穩(wěn)定；同時(shí)在位置控制方向上，基于作用合力方向的直線運(yùn)動(dòng)控制，確保位置控制的安全避碰；文章最后基于Simulink-Adams聯(lián)合仿真，驗(yàn)證了力跟蹤阻抗控制和避碰控制的有效性。圖1 二自由度平面機(jī)械臂Fig.1 2 DOF plane robot manipulator1 機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)學(xué)動(dòng)力學(xué)分析1.1 運(yùn)動(dòng)學(xué)分析圖2所示為二自由度平面機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)學(xué)模型，對其第一、二關(guān)節(jié)以及末端工具處建立參考坐標(biāo)系，基坐標(biāo)系（x，0，y）與第一關(guān)節(jié)參考坐標(biāo)

帶電性能對水合作用力的影響機(jī)制，在牛血清蛋白(BSA)帶正電、中性及負(fù)電條件下,分別考察PVDF-BSA及BSA-BSA之間的相互作用力隨離子強(qiáng)度的變化特征,結(jié)合相應(yīng)條件下BSA的Zeta電位變化特征,探討超濾過程蛋白質(zhì)帶電性能對水合作用力的影響機(jī)制.結(jié)果證實(shí)BSA帶電性能是影響水合作用力的關(guān)鍵因素.在BSA帶正電條件下,作用力隨離子強(qiáng)度的增大而增大,主要是因?yàn)锽SA帶正電時(shí)無水合作用存在,靜電作用力的變化是控制膜污染的主要因素.在BSA電中性及負(fù)電條件下

是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容，能用它解決簡單的問題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.作用力和反作用力的關(guān)系。2.掌握牛頓第三定律并用它分析實(shí)際問題。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)牛頓第三定律的應(yīng)用任務(wù)一：作用力和反作用力回顧力的定義是什么？（觀察教材p81頁圖4.5-1和4.5-2）總結(jié)什么是作用力和反作用力。分組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在我們知道了作用力和反作用力的概念，那么它們之間的關(guān)系是什么呢?1.用手拉彈簧秤A之前，兩彈簧秤的示數(shù)均為零，說明兩彈簧秤間無作用力；當(dāng)

新平【摘 要】作用力與反作用力在我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中普遍應(yīng)用，本文設(shè)想一種實(shí)驗(yàn)，來探究作用力與反作用力，探究其力的性質(zhì)相同、力的相等、力作用于不同一物體?！娟P(guān)鍵詞】作用力；反作用力；相等；性質(zhì)1設(shè)想一種實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)車，假設(shè)一新的方法和結(jié)構(gòu)裝置來產(chǎn)生作用力和反作用力，實(shí)驗(yàn)車上安裝兩彈簧，兩彈簧產(chǎn)生的力相向作用，即作用力和反作用力。如圖1：結(jié)構(gòu)圖中1是實(shí)驗(yàn)車，2是車輪，3是阻力板底座，4是阻力板，5是推力板，6是推力板彈簧，7是阻力板彈簧，8是推力板滑槽

受外界環(huán)境的合作用力，以確定拖航時(shí)拖船數(shù)量和功率的配備或評估拖航作業(yè)是否安全，參照相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的規(guī)范，對拖航時(shí)鉆井平臺所受風(fēng)、流和浪作用力分別進(jìn)行計(jì)算，并通過力的合成原理計(jì)算其所受合外力，并以某鉆井平臺為例進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算結(jié)果與實(shí)際情況基本一致，證明該計(jì)算方法可行。鉆井平臺；拖航；阻力；風(fēng)作用力；流作用力；波浪作用力在海上拖航運(yùn)輸中，通過理論計(jì)算得到拖航阻力的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)是比較困難的，它涉及到風(fēng)、浪、流等外部作用力及平臺的具體形式，但較準(zhǔn)確估算被拖物的拖航阻力，

輕質(zhì)細(xì)桿對軸的作用力。當(dāng)時(shí)，老師對此題的分析與解答步驟如下：將小球由水平位置靜止釋放后，A、B兩球?qū)⒏髯宰鰣A周運(yùn)動(dòng)，由動(dòng)能定理可以得知，當(dāng)A、B兩球轉(zhuǎn)至豎直位置時(shí)，兩球速度最大；設(shè)此時(shí)小球的速度為v，如圖2所示：那么，此時(shí)根據(jù)牛頓第三定律可知，A、B兩球?qū)υ撦p質(zhì)細(xì)桿的作用力的合力，即該輕質(zhì)細(xì)桿對軸的作用力。F=F′A+F′B=2mg（向下）這次課后過了幾天，筆者偶然又翻到此題，突然感覺似乎還有更深層的東西隱藏其后，等待著一雙探究的眼睛，于是靜下心來重新對該

過檢測人機(jī)交互作用力來判斷患者的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)意圖，基于人機(jī)交互作用力提出主動(dòng)控制算法。在主動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，引入阻抗控制保證康復(fù)機(jī)器人與患者下肢的相容性，并且采用模糊自適應(yīng)邏輯對阻抗參數(shù)實(shí)時(shí)調(diào)整。Third, the Initiative involves infrastructural connectivity, especially the constructions of major land and sea routes for international t

境政策；制度；作用力隨著人們在環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力方面的研究不斷深入，各國的研究結(jié)果均一致表明環(huán)境政策與制度在促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中可起到巨大的動(dòng)力支持作用，且其所具備的價(jià)值意義無可替代，同時(shí)在環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段時(shí)期，環(huán)境政策與制度對環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)的影響因素也有所差異。就環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境政策與制度展開更加深入的研究工作，將會對制定出推動(dòng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)政策、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起到至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義。1 推動(dòng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用力分析環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用力

維；抽象概念；作用力文章編號：1008-0546（2016）12-0017-02 中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.12.006一、問題的提出化學(xué)是一門理論和實(shí)驗(yàn)并重的科學(xué)，化學(xué)概念是化學(xué)理論的重要組成，但很多化學(xué)概念的名稱比較抽象，例如氧化性、還原性，又如離子鍵、共價(jià)鍵等，這些概念與我們的語言表達(dá)習(xí)慣有很大的差異性，學(xué)生很難從字面上去揣摩概念的含義。面對這一現(xiàn)象，不同的教學(xué)者有不同

; 模型人; 作用力氣道管理是麻醉醫(yī)師的核心技能之一, 但在置入喉鏡時(shí)，由于心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)受到刺激，使機(jī)體產(chǎn)生一系列的病理生理改變，甚至導(dǎo)致?lián)p害[1-2]。研究[3]表明，插管操作時(shí)，壓力作用于聲門上組織和舌基底部是插管致心血管反應(yīng)的重要原因，并且作用力會傳導(dǎo)到頸髓，影響頸部的顱神經(jīng)[4-5]?？梢?，盡可能地降低插管期間的壓力，可降低心血管反應(yīng)、頸椎活動(dòng)和局部組織的損傷。本研究制作的表面帶有緩沖部的喉鏡片，可減輕氣管插管時(shí)應(yīng)激損害，現(xiàn)將其制作方法及模

化，定量地探究作用力與反作用力的關(guān)系，驗(yàn)證壓力、浮力、磁力等多種形式的力均滿足牛頓第三定律.關(guān)鍵詞：牛頓第三定律；作用力；反作用力；電子天平牛頓第三定律是牛頓運(yùn)動(dòng)定律的重要組成部分，要讓學(xué)生認(rèn)識并記憶牛頓第三定律并不難，但這僅僅停留在感性認(rèn)知的層面，一涉及到具體問題，他們就可能會由于片面的認(rèn)識而產(chǎn)生錯(cuò)誤. 因此，需要做更深入地研究，也就是用數(shù)據(jù)做定量分析，讓學(xué)生逐步建立起科學(xué)的規(guī)律[1]. 力在生活中是無處不在，教材通過彈簧測力計(jì)的對拉實(shí)驗(yàn)可以定量地驗(yàn)證彈

強(qiáng)化企業(yè)文化的作用力、提升企業(yè)文化的核心競爭力，順應(yīng)新常態(tài)，弘揚(yáng)主旋律，打響主動(dòng)戰(zhàn)，為脫困、轉(zhuǎn)型、發(fā)展提供正能量。[關(guān)鍵詞]企業(yè)文化；執(zhí)行力；作用力；核心競爭力[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.05.063從2013年以來，煤炭的“黃金十年”已經(jīng)過去，特別是2014年以來，集團(tuán)公司面臨銷售受阻、煤價(jià)大跌、收入大減、資金緊張、發(fā)展乏力、經(jīng)營困難等難題，受結(jié)構(gòu)性產(chǎn)能過剩和進(jìn)口煤的沖擊影響，煤炭市場進(jìn)入了“寒冬”，影響程度之深、沖擊力

學(xué)用比較法探究作用力與反作用力的關(guān)系劉佳音 吉林省梨樹縣第一高級中學(xué)比較法是物理學(xué)習(xí)和研究中一種較常用的方法，通過對相似的物流概念、物理現(xiàn)象、物流規(guī)律等內(nèi)容的比較，能夠找到這些內(nèi)容中所具有的一定的區(qū)別于聯(lián)系，這樣不僅能夠加深對一種物理知識的印象，同時(shí)也有助于物理學(xué)習(xí)者舉一反三，從而更精準(zhǔn)的掌握更多的物理知識。作用力與反作用力是物理學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的內(nèi)容，在進(jìn)行相互作用的物體的研究中，需要物理學(xué)習(xí)者對作用力與反作用力有一個(gè)清楚的認(rèn)識，但是很多學(xué)生對于何為作

：兩個(gè)物體間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上.物體間的作用是相互的，把其中一個(gè)力叫做作用力，那么另一個(gè)力叫做它的反作用力.下面談?wù)剬εｎD第三定律的正確理解.1.普適性：一對作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，這里的“總是”是強(qiáng)調(diào)對于任何物體，在任何條件下，這兩個(gè)相等的關(guān)系都成立，可以從以下幾個(gè)方面理解：①不管物體大小、形狀如何，例如大物體與大物體之間，或大物體與小物體之間，還是任何形狀的物體之間，其相互作用力總是大小相等.②

；煤泥水處理；作用力；顆粒物中圖分類號：TD94 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8937（2015）17-0002-02煤泥水處理問題是選煤界一直關(guān)注研究的重要課題，煤泥水處理是選煤廠生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，筆者對煤泥水處理過程中的沉降機(jī)理作了深入分析，對后續(xù)研究有一定的指導(dǎo)作用。選煤生產(chǎn)中，煤泥水的沉降效果受煤泥水與藥劑混合程度的影響，這種混合程度的關(guān)鍵是提高混勻基礎(chǔ)，這是煤泥水沉降效果的重要前提性工作。在煤泥水的沉降過程中，煤泥顆粒之間會產(chǎn)生碰撞，顆粒物

示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài).如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài).如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。

，就會產(chǎn)生一對作用力與反作用力，同時(shí)它們之間又有相對運(yùn)動(dòng)，這對力往往會參與做功，那么，它們做功的過程中，會有何種形式的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化呢？本文就兩種情況做些探討，歸納幾個(gè)結(jié)論。關(guān)鍵詞：作用力 反作用 做功時(shí)能量轉(zhuǎn)化一、物體間相對靜止（在作用力的方向上）1.一對靜摩擦力參與做功。例1：A、B兩個(gè)物體疊放在一起，在力F作用下沿光滑平面一起加速運(yùn)動(dòng)，如圖1。AB之間產(chǎn)生一對靜摩擦力，一個(gè)摩擦力對B做負(fù)功，B的動(dòng)能會減少，另一個(gè)摩擦力對A做正功，A的動(dòng)能增加。這對力功

握物理知識?！?span id="syggg00" class="hl">作用力與反作用力”廣泛存在于發(fā)生相互作用的物體間，故掌握“作用力與反作用力”及其相關(guān)知識所遵循的規(guī)律，對于學(xué)好高中物理力學(xué)部分具有非常重要的意義。可運(yùn)用比較的方法來研究“作用力與反作用力”的有關(guān)知識。關(guān)鍵詞：比較法；作用力；反作用力一、在進(jìn)行相關(guān)的比較之前，必須理解“作用力與反作用力”的基本特征牛頓第三定律告訴我們，兩個(gè)物體之間的“作用力與反作用力”總是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，即所謂的“等大”“反向”“共線”。“作用力與反作用力

示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。

條件下,分子間作用力對磁頭飛行姿態(tài)有顯著影響,易造成頭盤界面失穩(wěn),磁頭對激勵(lì)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)也變得不平穩(wěn)[2]．Chen等[3]研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)盤面波紋度和粗糙表面進(jìn)入頭盤界面時(shí)會引起系統(tǒng)振動(dòng),如果盤面光滑,則接觸力、摩擦力和分子間作用力不會引起界面振動(dòng)．Hua等[4-5]研究表明飛高低于3nm時(shí),要提高磁頭飛行穩(wěn)定性,有必要盡量降低頭盤間分子間作用力和靜電力的影響．此外,Hua等[6]還考慮了溫度和濕度對瞬態(tài)飛高的影響,發(fā)現(xiàn)高濕、高溫環(huán)境時(shí),分子間作用力的影響增強(qiáng)．

中真空度與次流作用力校準(zhǔn)的一種新方法劉志友，吳鋒，仇釬(中國燃?xì)鉁u輪研究院航空發(fā)動(dòng)機(jī)高空模擬航空科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，四川江油621703)針對某發(fā)動(dòng)機(jī)高空臺試驗(yàn)難以用加裝堵板的常規(guī)方法測定真空度與次流作用力系數(shù)的情況，通過高空艙內(nèi)冷卻空氣流動(dòng)與高空艙內(nèi)外壓差對發(fā)動(dòng)機(jī)測力系統(tǒng)作用的分析，介紹了高空艙內(nèi)真空度和次流對發(fā)動(dòng)機(jī)臺架測量推力影響的作用機(jī)理，并從真空度作用力和次流作用力與發(fā)動(dòng)機(jī)總推力的關(guān)系出發(fā)，經(jīng)理論推導(dǎo)提出了一種確定真空度與次流作用力系數(shù)的新方法。該方法

條件下,分子間作用力對磁頭飛行姿態(tài)有顯著影響,易造成頭盤界面失穩(wěn),磁頭對激勵(lì)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)也變得不平穩(wěn)[2]．Chen等[3]研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)盤面波紋度和粗糙表面進(jìn)入頭盤界面時(shí)會引起系統(tǒng)振動(dòng),如果盤面光滑,則接觸力、摩擦力和分子間作用力不會引起界面振動(dòng)．Hua等[4-5]研究表明飛高低于3nm時(shí),要提高磁頭飛行穩(wěn)定性,有必要盡量降低頭盤間分子間作用力和靜電力的影響．此外,Hua等[6]還考慮了溫度和濕度對瞬態(tài)飛高的影響,發(fā)現(xiàn)高濕、高溫環(huán)境時(shí),分子間作用力的影響增強(qiáng)．

有學(xué)生提出：“作用力的功和反作用力的功是否一正一負(fù)且絕對值一定相等？”筆者自信的回答:“不一定.根據(jù)W=FLcosα,雖然F和F′大小相等，方向相反，但兩個(gè)相互作用的物體各自發(fā)生的位移不一定相同.所以WF和WF′沒有確定的關(guān)系，或者說一切皆有可能.”又有學(xué)生提出：“能不能舉例說明作用力和反作用力可能都做正功？”一時(shí)想不起來典型的案例，有點(diǎn)難堪.課后筆者整理了F和F′做功的六種典型情況.(1)作用力和反作用力可能都做正功【例1】圖1中置于光滑水平絕緣面上的兩

定律告訴我們,作用力與反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上,它們是同一性質(zhì)的力,它們不僅大小相等、方向相反,而且還同時(shí)存在、同時(shí)消失、同時(shí)變化。因此,作用力與反作用力的沖量一定大小相等方向相反。作用力與反作用力的功是否和沖量一樣,一定大小相等而符號相反呢?如果這對作用力與反作用力是靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力,它們的功又有哪些可能情況?1 作用力與反作用力做功關(guān)系的理論分析由于作用力與反作用力大小相等方向相反,因此根據(jù)功的計(jì)算式W=FScosθ,它們的做功大小和正負(fù)關(guān)系

感覺 知覺 作用力中圖分類號:TH162文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1005-5312(2009)15-一、情感形態(tài)的形成因素所謂情感形態(tài),就是指可以勾起人美好情感體驗(yàn)的外觀形態(tài),它的形狀,色彩,肌理以及材質(zhì)等等各方面的視覺因素作用于人的生理及心理,影響人的感知覺,甚至行為活動(dòng)。因此,我們要研究產(chǎn)品外觀對人的生理,心理影響,就應(yīng)該從人這個(gè)本體和產(chǎn)品這個(gè)客體兩方面去考慮。(一)人本體是情感形態(tài)形成的關(guān)鍵因素人類的情感活動(dòng)是非常復(fù)雜和難以解釋的,直到現(xiàn)在,關(guān)于人