劉朝盛

摘要：現(xiàn)如今，中職教育越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。中職學(xué)校通過創(chuàng)設(shè)多樣化的體育課程、設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)內(nèi)容、引入新穎的體育項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣、提供良好的體育設(shè)施和器材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的體育環(huán)境。此外，中職學(xué)校還要鼓勵(lì)學(xué)生參與體育競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。最后，中職學(xué)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育職業(yè)方面的規(guī)劃，為其提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，邀請(qǐng)?bào)w育專業(yè)人士舉辦講座和交流會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自己體育職業(yè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生；體育教學(xué)；興趣愛好

在對(duì)中職學(xué)生的教育過程中，培養(yǎng)其興趣愛好對(duì)于他們的全面發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。然而，由于中職學(xué)生的特點(diǎn)和需求與普通高中學(xué)生存在差異，如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)中職學(xué)生的興趣愛好，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的特長(zhǎng)和潛能，成為一個(gè)值得研究的問題。

1培養(yǎng)中職學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好的重要性

中職學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是為了能夠在特定的職業(yè)領(lǐng)域中找到一份穩(wěn)定的工作。但是，培養(yǎng)中職學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好對(duì)其全面發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃的重要性不容忽視。培養(yǎng)興趣愛好可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提升學(xué)習(xí)效果。當(dāng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)感興趣時(shí)，他們會(huì)更加主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，也可以發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和潛能，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供方向。通過體驗(yàn)和參與多樣化的體育項(xiàng)目，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域具備天賦和潛力，從而在職業(yè)選擇上更加明確和自信。此外，培養(yǎng)興趣愛好還可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過參與體育活動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增加抵抗力，預(yù)防疾病，促進(jìn)身心健康。

2創(chuàng)設(shè)多樣化的體育課程

2.1設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)內(nèi)容

在體育教學(xué)中，設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)內(nèi)容是培養(yǎng)中職學(xué)生興趣愛好的重要手段。在體育課堂上，教師可以引入各種不同的體育項(xiàng)目，如足球、籃球、排球、乒乓球、攀巖、游泳等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)嘗試不同的運(yùn)動(dòng)方式，滿足學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。此外，教師可以組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如接力賽、隊(duì)內(nèi)比賽等，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。教師還應(yīng)該充分了解學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，根據(jù)不同學(xué)生的需求和喜好，個(gè)性化地設(shè)置課程內(nèi)容，使學(xué)生更積極地投入教學(xué)中。設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)內(nèi)容還包括不同的訓(xùn)練方法和游戲形式。教師在體育教學(xué)中，可以采用多種訓(xùn)練方法，如循序漸進(jìn)的基本動(dòng)作訓(xùn)練、合理安排的身體素質(zhì)訓(xùn)練等，讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練環(huán)節(jié)中感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣和挑戰(zhàn)。

2.2引入新穎的體育項(xiàng)目

在體育教學(xué)中，引入新穎的體育項(xiàng)目是培養(yǎng)中職學(xué)生興趣愛好的重要方法。傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目如籃球、足球和田徑等對(duì)于一些學(xué)生來說可能會(huì)缺乏吸引力。因此，為了激發(fā)中職學(xué)生的興趣和潛能，教師應(yīng)該積極探索和引入新穎的體育項(xiàng)目。首先，引入新穎的體育項(xiàng)目可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲。新項(xiàng)目的出現(xiàn)會(huì)引起學(xué)生的興趣，使其對(duì)未知的運(yùn)動(dòng)方式感到好奇，并且愿意去嘗試。例如，可以引入一些非傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，如攀巖、滑板、滑雪等。這些項(xiàng)目不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的勇氣、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和挑戰(zhàn)精神。其次，新穎的體育項(xiàng)目能夠滿足學(xué)生多樣化的興趣和需求。不同學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的喜好不盡相同，有的學(xué)生喜歡力量型的運(yùn)動(dòng)，有的學(xué)生喜歡柔韌性的運(yùn)動(dòng)，有的學(xué)生喜歡技巧性的運(yùn)動(dòng)。最后，引入新的體育項(xiàng)目可以使每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式，從而更加積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)。

2.3考慮學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)

興趣和特長(zhǎng)是學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的動(dòng)力源泉。因此，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)來設(shè)計(jì)體育課程，既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又可以提升教學(xué)效果。學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)各不相同，因此體育課程應(yīng)該提供多樣化的活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生有更多的選擇。教師可以設(shè)計(jì)不同主題的體育課程，以涵蓋不同體育項(xiàng)目和活動(dòng)形式。

3提供完善的體育設(shè)施和器材

3.1提高體育設(shè)施的質(zhì)量

優(yōu)質(zhì)的體育設(shè)施不僅可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。提高體育設(shè)施的質(zhì)量需要學(xué)校增加投入，通過改善體育場(chǎng)館、體育器材等硬件設(shè)施，提升學(xué)生體育活動(dòng)的舒適度和安全性，同時(shí)學(xué)校還需要加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的管理和維護(hù)，建立健全的設(shè)施管理機(jī)制，制訂詳細(xì)的設(shè)施使用規(guī)定和維護(hù)計(jì)劃，確保設(shè)施的正常運(yùn)行和長(zhǎng)期的可持續(xù)使用，加強(qiáng)設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)，及時(shí)對(duì)設(shè)施的損壞和故障進(jìn)行修復(fù)，確保設(shè)施保持良好的狀態(tài)。這樣才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。

3.2更新體育器材

老舊的體育器材可能存在損壞或功能不全的問題，這會(huì)影響學(xué)生的訓(xùn)練效果和興趣。通過更新器材，為學(xué)生提供更先進(jìn)、功能更完善的設(shè)備，能夠讓他們更好地進(jìn)行體育活動(dòng)。例如，通過更新跑道、籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地等，為學(xué)生提供更平整、更安全的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，吸引學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)。更新體育器材可以增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇，也能提高教學(xué)質(zhì)量和效果。不同的體育項(xiàng)目需要不同的器材支持，而豐富的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材可以滿足學(xué)生多樣化的興趣和需求，如攀巖設(shè)備、自行車、滑板等，可以讓學(xué)生接觸到更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)和探索。這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人興趣愛好，而且可以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

4鼓勵(lì)學(xué)生參與體育比賽

4.1組織學(xué)校內(nèi)部的比賽活動(dòng)

學(xué)校通過組織內(nèi)部比賽，可以增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生可以通過比賽展示自己的能力。這種展示的機(jī)會(huì)可以增加學(xué)生的自信心，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。在團(tuán)隊(duì)比賽中，學(xué)生需要相互配合、協(xié)作，共同完成比賽任務(wù)。通過合作，學(xué)生可以學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展和社交能力的提升都具有重要意義。通過參加比賽，學(xué)生可以不斷挑戰(zhàn)自我，努力提高自己的技能水平。教師則可以更好地了解學(xué)生的興趣和需求，為他們提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，比賽也為教師提供了評(píng)估學(xué)生能力和發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛力的機(jī)會(huì)，從而更好地調(diào)整和改進(jìn)體育教學(xué)的方法和策略。

4.2參與校際和地區(qū)性的體育比賽

通過比賽，學(xué)生可以展示自己的才能，克服困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自信心，從而更加積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，激發(fā)對(duì)體育的熱愛。比賽的緊張氛圍和激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓學(xué)生更加投入，同時(shí)體驗(yàn)到體育活動(dòng)的魅力。他們將意識(shí)到體育不僅是一種鍛煉身體的方式，而且是一種享受的方式。參與校際和地區(qū)性的體育比賽是培養(yǎng)中職學(xué)生興趣愛好的重要途徑。通過展示自己，學(xué)生可以在比賽中找到樂趣和動(dòng)力。

5引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育職業(yè)規(guī)劃

5.1提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

首先，學(xué)校可以組織職業(yè)規(guī)劃講座，邀請(qǐng)?bào)w育專業(yè)人士分享他們的經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展路徑，向?qū)W生介紹不同的體育職業(yè)，以及這些職業(yè)的要求和前景。這樣的講座可以幫助學(xué)生了解體育職業(yè)的多樣性，激發(fā)他們對(duì)某些職業(yè)的興趣，同時(shí)讓他們意識(shí)到所選擇的職業(yè)需要付出的努力。

其次，學(xué)校可以提供個(gè)性化的職業(yè)咨詢服務(wù)。通過一對(duì)一咨詢，了解他們的興趣、技能和目標(biāo)，為他們量身定制職業(yè)規(guī)劃方案。咨詢師可以幫助學(xué)生評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并提供相關(guān)的職業(yè)信息和建議，幫助他們做出明智的職業(yè)選擇。

最后，學(xué)校還可以組織體育職業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)，可以更好地了解不同的體育職業(yè)，并親身體驗(yàn)相關(guān)工作的要求和挑戰(zhàn)。這樣的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生進(jìn)一步明確自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)也為他們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

5.2邀請(qǐng)?bào)w育專業(yè)人士舉辦講座

邀請(qǐng)?bào)w育專業(yè)人士舉辦講座可以為學(xué)生提供直接的職業(yè)方向。通過聆聽體育專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和故事，學(xué)生可以更加深入地了解不同體育職業(yè)的特點(diǎn)和要求。他們可以了解到各種體育職業(yè)的工作內(nèi)容、技能要求、發(fā)展前景等信息，從而有助于他們?cè)谖磥碜龀雒髦堑穆殬I(yè)選擇。體育職業(yè)人士常常具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，他們可以與學(xué)生分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折故事，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身于體育學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過與體育專業(yè)人士的交流，學(xué)生可以更好地理解體育職業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從而進(jìn)一步樹立起自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。

此外，邀請(qǐng)?bào)w育專業(yè)人士舉辦講座還可以促進(jìn)學(xué)生與外部資源的聯(lián)系。體育專業(yè)人士通常具有豐富的人脈和資源，他們可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過與體育專業(yè)人士的接觸，學(xué)生可以建立起與業(yè)界的聯(lián)系，拓寬自己的視野，獲得工作機(jī)會(huì)。

5.3開展實(shí)踐活動(dòng)，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

開展實(shí)踐活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地了解各種體育項(xiàng)目。學(xué)?？梢越M織不同類型的實(shí)踐活動(dòng)，如足球比賽、籃球訓(xùn)練營(yíng)、游泳比賽等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親身參與其中。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以感受到體育項(xiàng)目的樂趣和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)體育的興趣。實(shí)習(xí)的過程可以讓學(xué)生接觸到體育職業(yè)，并了解體育職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和前景。學(xué)校可以與當(dāng)?shù)氐捏w育俱樂部、體育場(chǎng)館、健身中心等合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以與教練、運(yùn)動(dòng)員、健身教練等專業(yè)人士互動(dòng)，了解他們的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。這樣的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生更好地了解體育職業(yè)，并為他們未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。

6結(jié)語

中職學(xué)生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們的興趣愛好對(duì)于其全面發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。創(chuàng)設(shè)多樣化的體育課程是培養(yǎng)中職學(xué)生興趣愛好的關(guān)鍵。通過設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)內(nèi)容和引入新穎的體育項(xiàng)目，可以激發(fā)學(xué)生的興趣并調(diào)動(dòng)他們參與體育活動(dòng)的積極性。此外，教師還應(yīng)該考慮學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，根據(jù)不同學(xué)生的需求和喜好調(diào)整課程內(nèi)容，使其更加貼近學(xué)生的實(shí)際情況。而提供完善的體育設(shè)施和器材也是非常重要的。只有安全、舒適的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因此，學(xué)校應(yīng)該提高體育設(shè)施的質(zhì)量并及時(shí)更新體育器材，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。