[摘要]服務(wù)型黨建品牌創(chuàng)新黨建工作方式，根植黨的宗旨，立足學(xué)生服務(wù)，注重對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)和思想教育。通過(guò)為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)及社會(huì)志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，教育學(xué)生立志于為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。在服務(wù)過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生與基層黨組織之間的聯(lián)系，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

[關(guān)鍵詞]高校黨建；黨建品牌；服務(wù)；實(shí)踐研究

高校是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，高校黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視高校黨的建設(shè)，作出一系列重大部署，推動(dòng)高校黨的建設(shè)取得了重大進(jìn)展和明顯成效[1]。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須牢固高校黨建工作基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層黨組織的影響力，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，號(hào)召師生黨員把黨員身份亮出來(lái)，把先進(jìn)標(biāo)尺立起來(lái)，把先鋒形象樹(shù)起來(lái)，釋放高?；鶎狱h組織的生機(jī)活力。創(chuàng)新黨建工作形式，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，吸引全體師生積極參與，每個(gè)人都是參與者和建設(shè)者。

一、高校黨建品牌建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

高?；鶎狱h組織是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的基本要求，更是辦好社會(huì)主義大學(xué)的根本政治保證。在此過(guò)程中，要不斷擴(kuò)大黨組織的號(hào)召力和影響力，以點(diǎn)帶面，發(fā)展壯大為黨的優(yōu)秀旗幟增輝添彩。樹(shù)立黨建品牌是新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)借鑒商業(yè)品牌的發(fā)展模式，將基層黨組織的先進(jìn)形象樹(shù)立起來(lái)，進(jìn)一步營(yíng)造中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝形象。

（一）黨建品牌的內(nèi)涵

“品牌”概念源于營(yíng)銷學(xué)，意為通過(guò)使某一載體具備間接的價(jià)值、信譽(yù)等暗示，品牌是人們對(duì)一個(gè)企業(yè)及其產(chǎn)品、售后服務(wù)、文化價(jià)值的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)知，是一種信任，通過(guò)樹(shù)立良好的品牌形象讓人們對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生較高的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。品牌力是評(píng)價(jià)一個(gè)品牌的關(guān)鍵，如號(hào)召力、影響力、輻射力等，而這些正是評(píng)價(jià)基層黨建工作有效性的重要指標(biāo)，因此以培育“品牌”的方式來(lái)組織和運(yùn)作黨建活動(dòng)會(huì)更有利于適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作的要求。同時(shí)，有利于探索具有時(shí)代性和創(chuàng)新性的黨建工作機(jī)制，進(jìn)而推動(dòng)高校黨建工作的科學(xué)性、針對(duì)性、開(kāi)放性和實(shí)效性。

（二）高校黨建品牌助力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！眲?chuàng)新黨建工作方式，在潛移默化中幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面的效果，以黨建引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校園文化等。

二、高校黨建品牌建設(shè)現(xiàn)狀

近年來(lái)，部分高校通過(guò)創(chuàng)建黨建工作品牌，創(chuàng)新工作方式，形成了一批有特色、有價(jià)值、有影響的黨建品牌，在強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、創(chuàng)新體制機(jī)制方面有較大的進(jìn)步，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想政治教育和黨性教育，有效推動(dòng)了學(xué)生思想政治教育工作的深度開(kāi)展。但是，部分黨建品牌在建設(shè)過(guò)程中缺乏頂層設(shè)計(jì)、支持力度不足、缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)、督導(dǎo)執(zhí)行不嚴(yán)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，影響黨建品牌質(zhì)量進(jìn)一步提升[2]。

（一）黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新力度不夠

首先，設(shè)計(jì)思路上缺乏創(chuàng)新，仍然使用常規(guī)的黨建思路去設(shè)計(jì)黨建品牌，不能將黨建品牌與時(shí)代發(fā)展結(jié)合，品牌建設(shè)缺乏吸引力，沒(méi)有人民群眾參與，不能發(fā)揮黨建品牌的號(hào)召力。其次，在工作方式上仍然采用傳統(tǒng)的工作模式，效率比較低，不能很好地利用好信息技術(shù)、新媒體等新技術(shù)。最后，工作手段缺乏創(chuàng)新，在建設(shè)過(guò)程中沒(méi)有參與者，缺乏參與性，因此品牌的影響力不大。

（二）黨建品牌缺乏品牌內(nèi)容

在實(shí)際工作中，部分黨建品牌建設(shè)只重視品牌的名稱和常規(guī)黨建工作，忽略了品牌內(nèi)容建設(shè)和服務(wù)對(duì)象。比如有的黨建品牌只有外部框架設(shè)計(jì)，缺乏具體操作執(zhí)行的品牌內(nèi)容，不能吸引到黨員群眾積極參與，讓品牌失去生機(jī)活力。黨建品牌是品牌生存的重要保障，要建設(shè)一個(gè)成功的黨建品牌需要?jiǎng)?chuàng)建具有吸引力的內(nèi)容并及時(shí)與時(shí)俱進(jìn)。

（三）黨建品牌不可持續(xù)發(fā)展

從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，商業(yè)品牌的建立通常需要多年的經(jīng)營(yíng)維護(hù)，黨建品牌也同樣需要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，可持續(xù)性地建設(shè)好品牌。黨建品牌的建設(shè)思路、組織結(jié)構(gòu)、工作方式及政策支持等，決定著黨建品牌能否保持長(zhǎng)期發(fā)展，因此黨建品牌在創(chuàng)建之初就要做好設(shè)計(jì)規(guī)劃，同時(shí)在建設(shè)過(guò)程中也要根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。然而，有的黨建品牌缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，只為了應(yīng)付眼前的工作任務(wù)，不僅浪費(fèi)了公共資源，同時(shí)對(duì)黨的形象也有一定的損害。在建設(shè)過(guò)程中缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制，對(duì)品牌建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)作出改正，也不利于品牌的長(zhǎng)期發(fā)展。

三、服務(wù)型黨建品牌的理論基礎(chǔ)

（一）堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為中心

立德樹(shù)人是高校的根本任務(wù)，要將思想建設(shè)融入學(xué)生的大學(xué)生活，讓學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義熏陶，立志于建設(shè)社會(huì)主義。因此，服務(wù)型黨建品牌必須堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為中心，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，積極投身于社會(huì)主義建設(shè)。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展形勢(shì)變化，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)要以學(xué)生容易接受的方式開(kāi)展，做到潤(rùn)物無(wú)聲。比如課程思政、志愿服務(wù)、新媒體等。同時(shí)，在機(jī)構(gòu)設(shè)置和活動(dòng)開(kāi)展前就要思考是否能起到思想建設(shè)的作用，以及能有多大的影響力，這是必須要進(jìn)行評(píng)判的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)型黨建品牌便是遵循黨的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生黨員從小事做起，從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，為成長(zhǎng)成材后服務(wù)人民打好思想基礎(chǔ)。

（二）服務(wù)型黨建品牌的特征

服務(wù)型黨建品牌以黨的宗旨為根本，以服務(wù)的形式強(qiáng)化學(xué)生的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生與黨組織的聯(lián)系，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，牢牢把握思想建設(shè)。服務(wù)型黨建品牌關(guān)鍵在于要落實(shí)服務(wù)的理念，幫助學(xué)生群體解決遇到的困難，同時(shí)要發(fā)揮黨建引領(lǐng)的作用，一般以學(xué)生的日常事務(wù)、學(xué)業(yè)幫扶、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)等形式開(kāi)展。

（三）服務(wù)型黨建品牌的優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，比如日常事務(wù)、學(xué)業(yè)問(wèn)題、學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等。通過(guò)建立服務(wù)型黨建品牌，為學(xué)生提供一站式服務(wù)指導(dǎo)，逐步在學(xué)生群體中擴(kuò)大品牌的影響力，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，以黨建促學(xué)風(fēng)、黨建促創(chuàng)新、黨建促就業(yè)等。學(xué)生黨員在提供服務(wù)的同時(shí)，自身的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)進(jìn)一步得到提升，有利于提高學(xué)生黨員群體的綜合素質(zhì)。

四、服務(wù)型黨建品牌的實(shí)踐探索

服務(wù)型黨建品牌以人為本，關(guān)注學(xué)生需求，在與學(xué)生親切交流和熱情服務(wù)中加深學(xué)生群體對(duì)黨建品牌的認(rèn)識(shí)，更加容易提高黨建品牌的影響力。同時(shí)，圍繞黨建的中心目標(biāo)，在實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉黨員隊(duì)伍，宣傳黨的思想。結(jié)合學(xué)院專業(yè)情況、學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)形式，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以黨建為引領(lǐng)，創(chuàng)新落實(shí)高?；鶎狱h組織立德樹(shù)人的培養(yǎng)目標(biāo)。

為了打造服務(wù)型黨建品牌，在學(xué)生公寓建立一站式學(xué)生服務(wù)中心，讓廣大學(xué)生群體走進(jìn)黨建品牌解決他們遇到的難題，充分發(fā)揮基層黨組織的影響力。通過(guò)組建黨員服務(wù)隊(duì)伍，在提供有效服務(wù)的同時(shí)完成思想引領(lǐng)。通過(guò)開(kāi)展日常學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、考察培養(yǎng)等形式，讓廣大學(xué)生群體都成為黨建品牌的建設(shè)者。

（一）關(guān)注學(xué)生需求，創(chuàng)新服務(wù)形式

一是針對(duì)學(xué)生在校園通常會(huì)遇到的各種各樣的問(wèn)題，如校園的日常事務(wù)及學(xué)業(yè)的規(guī)劃等，適當(dāng)?shù)姆?wù)指導(dǎo)有利于提高學(xué)生對(duì)校園的歸屬感，此時(shí)也是進(jìn)行價(jià)值觀培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。二是黨建引領(lǐng)專業(yè)教育，組建黨員學(xué)習(xí)小組，結(jié)合專業(yè)發(fā)展，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)榜樣示范。同時(shí)組建學(xué)習(xí)幫扶小組，通過(guò)數(shù)據(jù)分析提前進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警，對(duì)學(xué)業(yè)困難的科目提供一對(duì)一的指導(dǎo)幫助。在實(shí)施幫扶的過(guò)程中融入思想教育。三是提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的專業(yè)水平、性格特點(diǎn)提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，包括政策解讀、能力指導(dǎo)等，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的興趣，提高就業(yè)能力。四是心理疏導(dǎo)，針對(duì)在學(xué)習(xí)生活中遇到的心理難題，提供溫暖舒適的傾訴和解答。

（二）增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值

要培養(yǎng)社會(huì)主義人才就不能閉門(mén)造車(chē)，必須要引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)服務(wù)人民，黨建品牌積極引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)，提高實(shí)踐能力，熱心服務(wù)人民。一是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需要，培養(yǎng)有特色的面向社會(huì)的品牌服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生了解到社會(huì)需要什么樣的人才和知識(shí)，要將知識(shí)用到社會(huì)需要的地方。如支教活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等。二是積極引導(dǎo)學(xué)生自主參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，通過(guò)各種渠道，積極走向基層，到群眾中去實(shí)踐鍛煉，如支援活動(dòng)，假期返家鄉(xiāng)等。

（三）圍繞中心任務(wù)，建立思想陣地

服務(wù)型黨建品牌要圍繞思想政治建設(shè)的中心任務(wù)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生向黨組織靠攏，不斷提高思想政治覺(jué)悟。一是完善黨建品牌的日常學(xué)習(xí)教育，如定期開(kāi)展主題宣講、黨史學(xué)習(xí)、黨的新思想新理論等；二是通過(guò)鏈接黨校培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的考察管理；三是在志愿服務(wù)中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)；四是建立網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，將學(xué)生參與品牌建設(shè)的情況進(jìn)行報(bào)道，每個(gè)學(xué)生都是品牌的參與者和建設(shè)者，提高學(xué)生參與的積極性。通過(guò)一系列理論和實(shí)踐的鍛煉，真正提高服務(wù)型黨建品牌的品牌力，提高黨組織在學(xué)生群里的號(hào)召力和影響力。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督管理，持續(xù)高效發(fā)展

成功的黨建品牌不是一朝一夕可以建設(shè)成功的，和商品市場(chǎng)的企業(yè)品牌相似，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展建設(shè)，維護(hù)好品牌在人們心中的形象。在品牌建設(shè)的過(guò)程中，為了保證能夠?qū)崿F(xiàn)品牌的建設(shè)目標(biāo)，確保黨的形象不受影響，需要建立好品牌的監(jiān)督管理機(jī)制。一是要把品牌建設(shè)工作的各方面責(zé)任落實(shí)到具體的某一個(gè)人身上，這就需要在品牌建設(shè)之初做好品牌的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，避免出現(xiàn)管理混亂、效率低下的現(xiàn)象。二是要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，一般黨建品牌由基層黨支部負(fù)責(zé)日常運(yùn)行和建設(shè)，為了確保品牌的發(fā)展方向和內(nèi)容正確，必須堅(jiān)持上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)。黨建品牌要保持正確的思想指導(dǎo)和行進(jìn)路線，保證不出現(xiàn)錯(cuò)誤，就要接受上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。三是要接受群眾的監(jiān)督，成功的黨建品牌必然受到廣大群眾的認(rèn)可，同時(shí)也受到廣大群眾的監(jiān)督。在品牌建設(shè)的過(guò)程中，必然會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，此時(shí)要敢于接受群眾的意見(jiàn)和建議，特別是服務(wù)型黨建品牌。比如通過(guò)線上、線下或者問(wèn)卷調(diào)查的方式，積極向群眾收集反饋，及時(shí)做出調(diào)整，只有得到群眾認(rèn)可的黨建品牌才能長(zhǎng)久地發(fā)展下去。

五、結(jié)語(yǔ)

高校黨建品牌建設(shè)工作的開(kāi)展不僅可以擴(kuò)大黨政思想的宣傳力量，同時(shí)還對(duì)發(fā)揮基層黨組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用[3]。服務(wù)型黨建品牌以思想政治建設(shè)為中心，以黨建為引領(lǐng)，以服務(wù)為特色，引導(dǎo)教育學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，在投身于社會(huì)主義建設(shè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。隨著當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)的變化和社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，黨建工作方式需要不斷做出適應(yīng)性變化。黨建品牌要禁得住時(shí)間的考驗(yàn)，不斷提高品牌力，就要不斷創(chuàng)新黨建品牌的工作形式，提高品牌質(zhì)量，根據(jù)高校的辦學(xué)特點(diǎn)，從實(shí)際情況出發(fā)，提高師生的參與度，打造基層服務(wù)意識(shí)下的理論與實(shí)踐結(jié)合的黨建品牌，從而提升黨建工作的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]本報(bào)評(píng)論員.新時(shí)代高校黨的建設(shè)的基本遵循[N].人民日?qǐng)?bào)，2021-04-23（004）.

[2]劉文獻(xiàn).以高?；鶎狱h建品牌建設(shè)提升黨建質(zhì)量的路徑研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2021（18）：52-54.

[3]柯梅英.基于服務(wù)意識(shí)下的高校黨建品牌建設(shè)研究[J].品位·經(jīng)典，2021（7）：92-95.

基金項(xiàng)目：成都理工大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：服務(wù)型黨建品牌建設(shè)實(shí)踐研究及探索（項(xiàng)目編號(hào)：YJ2022-QN029）

作者簡(jiǎn)介：劉愛(ài)敏（1995.11-），男，漢族，四川南充人，碩士研究生，助教，研究方向：思想政治/黨建。