韓曦 張慶新

關鍵詞：排球;大單元;學習方案

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2022）02-0016-03

一、單元學習主題

以排球傳墊球為主的隔網(wǎng)6v6比賽體驗。

二、單元學習目標

1.運動能力：能說出排球運動的基本原理和規(guī)則，能夠運用所學技術與同伴配合，兩人連續(xù)對墊球不低于30次，對傳球不低于15次;完成“中一二”戰(zhàn)術練習，成功率不低于60%。通過體能練習，重點提高學生靈敏、協(xié)調(diào)、速度、力量等身體素質(zhì)。運用所學的基本原理、技術、戰(zhàn)術參與排球傳墊發(fā)球組合游戲和隔網(wǎng)6v6比賽。

2.健康行為：養(yǎng)成觀看排球比賽和自主參加排球運動的習慣。正確對待比賽中的勝負關系，具備一定的情緒調(diào)控能力。能與同伴良好合作，更好地融入到社會環(huán)境中，增強社會適應能力。

3.體育品德：在排球?qū)W練過程中，以女排隊員為榜樣，力求將這種永不言棄的女排精神根植于內(nèi)心，培養(yǎng)克服困難、積極進取、頑強拼搏的意志品質(zhì)，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、公平競爭、相互尊重的素養(yǎng)，培養(yǎng)認真負責、勇于擔當?shù)牧己闷犯瘛?/p>

三、單元內(nèi)容結構與學時分配（表1）

[基金項目：本文系中國教育學會教育科研專項課題‘學練賽’一體化視角下中小學體育結構化教學的實證研究”（2020TY013112ZB）階段性成果]