曹 璐
(甘肅省武威第九中學(xué),甘肅武威 733000)
近年來,隨著科技的不斷發(fā)展,教學(xué)方法也有了許多新的變化。在教學(xué)過程中,教師要做好相關(guān)教學(xué)引導(dǎo)工作,積極探索那些新的、值得借鑒的教學(xué)方法,從而培養(yǎng)這個(gè)時(shí)代所需的人才。初中英語教學(xué)是基礎(chǔ)知識的教學(xué),現(xiàn)在層出不窮的新型教學(xué)方法給了我們一個(gè)更好的借鑒,不能還是和傳統(tǒng)教學(xué)那樣,只盲目追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,讓學(xué)生成為應(yīng)試教育的產(chǎn)物。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣,才是新時(shí)代的教學(xué)目標(biāo)。希沃英語教學(xué)在近年來受到社會的廣泛好評,作為新時(shí)代的英語教師,我們應(yīng)注意這一點(diǎn),為學(xué)生提供更好、更符合時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)。希沃英語教學(xué)給新時(shí)代的教師提供了一個(gè)好的教學(xué)模式。本文就希沃白板在初中英語教學(xué)的方法運(yùn)用進(jìn)行一些討論。
興趣是最好的教師。如果學(xué)生對自己所要學(xué)習(xí)的科目產(chǎn)生了一定的興趣,這樣的學(xué)習(xí)一定會是高效的。其實(shí),不管在哪一階段的教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是十分重要的。作為新時(shí)代的初中英語教師,更要注意這一點(diǎn)。希沃白板教學(xué)的興起,實(shí)際上和多媒體教學(xué)有著密不可分的聯(lián)系。在傳統(tǒng)課堂上,教師只是死板地按照課本去講解,對照課本讓學(xué)生學(xué)習(xí)。初中生剛剛結(jié)束小學(xué)生活,這個(gè)時(shí)候如果還是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法教學(xué)生一定是行不通的,利用希沃白板,在傳統(tǒng)教學(xué)過程中插入一些有趣的音頻、視頻文件,這樣我們的教學(xué)也可以更加豐富。學(xué)生對一些豐富有趣的視頻、音頻內(nèi)容總是有著更大的興趣,巧妙利用學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn),可以讓他們在學(xué)習(xí)過程中對英語產(chǎn)生興趣,從而更加主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。而且,學(xué)生在初中階段對英語學(xué)科產(chǎn)生興趣,這對他們以后的英語學(xué)習(xí)有著很大的促進(jìn)作用,這樣他們就可以在以后的學(xué)習(xí)過程中更加主動(dòng),更加高效地學(xué)習(xí)[1]。
例如,在教學(xué)過程中,教師可以利用希沃白板進(jìn)行教學(xué),解決了學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣不濃、英語學(xué)習(xí)過于無聊與枯燥的問題,提高讓部分學(xué)生覺得頭疼的單詞、語法知識學(xué)習(xí)效果。教師在教學(xué)的時(shí)候可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生紛紛表現(xiàn)出極大的興趣,在學(xué)習(xí)過程中具有主動(dòng)性,從而自己想辦法提升綜合水平。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候具有主動(dòng)性,自主學(xué)習(xí),自主提高,這樣的教學(xué)才是我們今天所需要的。利用這樣的教學(xué)方法教學(xué)一段時(shí)間,教師會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情都有了明顯的提升。運(yùn)用這些新型的教學(xué)方法,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而更加高效地學(xué)習(xí)。
在以前的教學(xué)中,受部分環(huán)境的影響,學(xué)生總是不能得到比較豐富的教學(xué)資源。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,教師越來越可以解決這樣的教學(xué)問題。運(yùn)用希沃白板進(jìn)行英語學(xué)科教學(xué),教師可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中隨時(shí)隨地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)上的豐富教學(xué)資源,提升教學(xué)水平。在現(xiàn)在的教學(xué)過程中,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)似乎已經(jīng)成為一種新的教學(xué)潮流,在初中階段發(fā)揮著一定的重要性。學(xué)生可以得到更多的學(xué)習(xí)資源,擁有更多網(wǎng)上的視頻內(nèi)容,接觸到更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。豐富的教學(xué)資源,不僅僅讓學(xué)生有了一個(gè)好的自學(xué)途徑,更是讓學(xué)生開闊了視野,這對其以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。
例如,在教學(xué)過程中,教師要注意運(yùn)用希沃白板,在課堂上告訴學(xué)生,互聯(lián)網(wǎng)上的豐富教學(xué)資源為學(xué)生提供了好的自學(xué)機(jī)會,把握住這個(gè)機(jī)會,就可以更好地做到自主學(xué)習(xí)。而且,教師的個(gè)人講解總會有一定的欠缺,這時(shí)候利用希沃白板進(jìn)行教學(xué),可以更好地讓學(xué)生接觸到不同的講解。這樣的多元化教學(xué)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好發(fā)展[2]。運(yùn)用希沃白板,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以接觸到網(wǎng)絡(luò)上的豐富教學(xué)資源,開拓視野,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂上,所以在教學(xué)時(shí),教師要注重對課堂的把握,著重提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率。高效的課堂一定以活躍的課堂氛圍為基礎(chǔ)。教學(xué)過程中,教師利用希沃白板進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以擺脫傳統(tǒng)學(xué)習(xí)思想,不再認(rèn)為英語學(xué)科過于無聊,覺得自己學(xué)不好這門學(xué)科。其實(shí),初中英語教師利用一些新的教學(xué)方法,迎合時(shí)代發(fā)展,可以讓英語課堂充滿趣味性。課堂上有活躍的氛圍,這樣學(xué)生才可以做到高效學(xué)習(xí)?;钴S的課堂氛圍是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生只有在課堂上有好的課堂體驗(yàn),抓住課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣才可以在學(xué)習(xí)中做到更好[3]。
例如,在教學(xué)時(shí),教師可在課堂上利用相關(guān)課件,通過希沃白板,讓學(xué)生消除對于英語學(xué)科學(xué)習(xí)的抵觸心理。在這個(gè)時(shí)候,初中生會有一定的誤解,覺得英語學(xué)科就是單純死板地背誦、記憶,這樣的想法導(dǎo)致部分學(xué)生在英語課堂上打不起精神,對于這門學(xué)科沒有興趣,學(xué)習(xí)效率低下。利用希沃白板進(jìn)行相關(guān)教學(xué),學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣,感受到這門學(xué)科的魅力,可以更好地學(xué)習(xí)這門學(xué)科。教師利用希沃白板教學(xué),可以活躍英語課堂氛圍,讓學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。
教學(xué)是一門藝術(shù),新時(shí)代的初中英語教師要掌握好這門藝術(shù),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做到高效學(xué)習(xí),進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)提高,這樣學(xué)生才能提升自身的綜合素養(yǎng)。今天的教學(xué)不僅僅是要求學(xué)生學(xué)習(xí)知識,更不是單純地要學(xué)生學(xué)會考試,而是要求學(xué)生提升能力,為以后的生活打下基礎(chǔ),這才是符合當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)。