張婕

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的快速發(fā)展，產(chǎn)生了新媒體這一全新的傳播形式，其對(duì)推廣全民閱讀造成了較大的影響?，F(xiàn)階段高職類院校的圖書館是推廣全民閱讀的主陣地，面對(duì)當(dāng)前全新的社會(huì)發(fā)展形式，如何有效的借助新媒體，提升高職院校圖書館的閱讀活動(dòng)是圖書館管理人員需要思考的問題。本文論述了當(dāng)前階段高職院校圖書館推廣閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀，論述了在當(dāng)前環(huán)境下進(jìn)行推廣的具體策略。

關(guān)鍵詞：新媒體;圖書館;閱讀;推廣;策略

中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 21-0-02

一、引言

閱讀是人們生活中不可或缺的一部分，它是一種學(xué)習(xí)知識(shí)的手段，也是一種傳承文明的手段， 而閱讀推廣則是高職院校圖書館永恒不變的主題。在這個(gè)多元化的信息爆炸時(shí)代，對(duì)于高職院校讀者來(lái)說(shuō)，閱讀能夠讓人充實(shí)，在面對(duì)繁雜的社會(huì)時(shí)能夠多一份恬靜與堅(jiān)強(qiáng)，少一分浮躁與迷茫;閱讀能夠讓人開闊眼界，增長(zhǎng)智慧。在新媒體環(huán)境下，信息傳播更加快捷，傳播方式更加多樣，這對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代大中專學(xué)生的閱讀將產(chǎn)生深刻的影響。高職院校圖書館在這種新媒體環(huán)境下，如何充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，從而更深入地推動(dòng)高職院校閱讀推廣工作，是一個(gè)值得我們認(rèn)真研究的課題。

二、新媒體的內(nèi)涵及優(yōu)勢(shì)

新媒體是指同傳統(tǒng)媒體存在區(qū)別的全新的媒體傳播形態(tài)，其主要是指借助信息數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的傳播。新媒體在傳播的過(guò)程之中呈現(xiàn)出了以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：一是傳播方式多樣性，其能夠有效地傳播文字、圖片、視頻、音頻等多種文件;二是傳播信息的實(shí)時(shí)性，其能夠快速地將信息傳遞到互聯(lián)網(wǎng)上的各個(gè)角落;三是其具有互動(dòng)性，用戶在接收到其傳播的各種類型的信息之后可以根據(jù)自身的實(shí)際感受同信息的發(fā)布者進(jìn)行有效的交流。新媒體的快速發(fā)展有效的打破了傳統(tǒng)上各種類型的媒體在信息交流的過(guò)程之中存在的壁壘，極大地提升了信息傳播的速度。新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的高職院校的閱讀推廣工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，但是也帶來(lái)了全新的機(jī)遇，面對(duì)新興的事物，我們?cè)谝庾R(shí)到其帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也要采用合理的方法去應(yīng)用它。

三、新媒體環(huán)境下讀者閱讀特征概述

（一）閱讀內(nèi)容擴(kuò)大化

隨著新媒體的快速發(fā)展人們進(jìn)行閱讀的便捷性有了極大的提升，依據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)階段我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了7.72億人，學(xué)生是網(wǎng)民群體構(gòu)成的主要部分，此外相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)階段我國(guó)網(wǎng)民上網(wǎng)的主要設(shè)備是智能移動(dòng)終端。新媒體的發(fā)展有效的便捷了學(xué)生進(jìn)行資料的查閱。依據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)，71.2%的學(xué)生在使用移動(dòng)智能設(shè)備通過(guò)新媒體尋找自身需要的各種類型的資料。學(xué)生能夠借助新媒體便捷的尋找到各種類型的資料，可以肯定的事實(shí)是，學(xué)生借助新媒體有效地?cái)U(kuò)大了自身的閱讀范圍，此外新媒體能夠?yàn)閷W(xué)生個(gè)人的實(shí)際需要提供個(gè)性化的閱讀資料服務(wù)。

（二）閱讀量同閱讀深度下降

大中專學(xué)生是一個(gè)容易對(duì)各種類型的新事物產(chǎn)生興趣的群體，其能夠較快地接受新興的事物，現(xiàn)階段新媒體已經(jīng)成為大中專學(xué)生生活的組成部分之一，這在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)于閱讀的興趣，但是圖書館的借閱量受到了新媒體的巨大沖擊，借閱量大幅度下降。依據(jù)寧夏工商職業(yè)學(xué)院圖書館統(tǒng)計(jì)的相關(guān)數(shù)據(jù)，隨著新媒體的快速發(fā)展，學(xué)校圖書館的總借閱量在不斷地下降。從借閱內(nèi)容上看，學(xué)生更傾向于借閱在新媒體傳播渠道之中比較火爆的書籍，例如玄幻小說(shuō)、言情小說(shuō)等，從借閱時(shí)間上看，平均每一本書的借閱時(shí)間都縮短了，這說(shuō)明學(xué)生在閱讀的過(guò)程之中越來(lái)越求快，無(wú)法深入地去思考和研究一本書的內(nèi)容。隨著新媒體閱讀的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生將更多的時(shí)間投入到閱讀短平快的內(nèi)容之中，進(jìn)而使學(xué)校圖書館之中經(jīng)典書籍以及工科類型書籍的借閱量少之又少，由此導(dǎo)致了學(xué)生的思維能力逐漸淺化，缺乏一定的創(chuàng)造力和想象力。

四、新媒體環(huán)境下高職院校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀

（一）推廣方式單一，缺乏有效交流

新媒體的快速發(fā)展將傳統(tǒng)圖書館存在的缺點(diǎn)一一暴露出來(lái)。新媒體能夠以多種方式對(duì)自身制作的內(nèi)容進(jìn)行宣傳，但是圖書館只能以舉辦各種閱讀活動(dòng)的方式進(jìn)行閱讀的宣傳。新媒體能夠借助互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)的同自身的用戶進(jìn)行有效的交流和溝通，進(jìn)而改變自身的內(nèi)容存在的問題，但是圖書館缺乏有效的同讀者進(jìn)行交流的渠道，直接導(dǎo)致了讀者在圖書館閱讀的過(guò)程之中存在的問題無(wú)法有效的反饋給圖書館，圖書館無(wú)法真實(shí)的了解讀者的需求，使自身的服務(wù)同讀者的需要產(chǎn)生了嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。

（二）閱讀推廣人員不足

現(xiàn)階段大部分學(xué)校圖書館之中的管理人員都不是專業(yè)的圖書館管理專業(yè)畢業(yè)，此外圖書館工作還存在工作時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，因此圖書館之中通常采用輪班的制度安排相關(guān)的工作人員，由此導(dǎo)致了現(xiàn)階段圖書館之中無(wú)法組織一支專業(yè)性強(qiáng)的閱讀推廣隊(duì)伍?，F(xiàn)階段部分的閱讀推廣活動(dòng)都是個(gè)別老師帶領(lǐng)學(xué)生在執(zhí)行，而學(xué)生缺乏專業(yè)的閱讀推廣培訓(xùn)，由此導(dǎo)致了無(wú)法較好的發(fā)揮閱讀推廣的效果。

（三）沒有構(gòu)建良好的閱讀氛圍

大部分的高職院校由于自身定位的原因，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，因此大部分學(xué)生對(duì)理論知識(shí)缺乏興趣，相對(duì)應(yīng)地也較少參與到閱讀活動(dòng)之中，從整體上導(dǎo)致了學(xué)校缺乏一種良好的閱讀氛圍。

五、閱讀推廣的優(yōu)化策略

（一）提升圖書館管理人員信息化專業(yè)素養(yǎng)

圖書館閱讀推廣的執(zhí)行者是圖書館的管理人員，因此圖書館管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能直接決定了各項(xiàng)推廣措施是否能夠落地并產(chǎn)生實(shí)際的效果。面對(duì)新媒體的快速發(fā)展，圖書館管理人員應(yīng)該滿足一專多能的基本要求，即具備某一項(xiàng)較強(qiáng)的專業(yè)技能，對(duì)工作之中涉及到其他幾個(gè)方面具有足夠的了解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)前階段對(duì)于圖書館管理人員而言最重要的是迅速的認(rèn)識(shí)到信息化的重要性，具備信息化的基本素養(yǎng)，能夠借助信息化的相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館的有效管理。圖書館的老員工要及時(shí)地針對(duì)信息化技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而有效的提升自身的綜合能力。例如學(xué)習(xí)視頻剪輯、音頻制作技術(shù)進(jìn)而在圖書館閱讀活動(dòng)的過(guò)程之中采用全新的宣傳手段。圖書館要及時(shí)地將信息化的技術(shù)引入到圖書館的管理過(guò)程之中，構(gòu)建圖書管理信息化系統(tǒng)進(jìn)而極大的簡(jiǎn)化和方便圖書管理的各項(xiàng)工作。構(gòu)建信息化交流系統(tǒng)，使圖書館管理人員能夠同讀者進(jìn)行有效的交流，以便及時(shí)對(duì)自身提供的各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)，滿足讀者切實(shí)的需要?？傊嵘龍D書館管理人員的信息化水平素養(yǎng)是進(jìn)一步開展閱讀推廣的基礎(chǔ)。