摘 要:本文對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中8個(gè)常見的問題進(jìn)行實(shí)證探索和理性思考,幫助學(xué)生解決疑難問題、開拓知識(shí)眼界、提升化學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng).
關(guān)鍵詞:化學(xué)實(shí)驗(yàn);疑難問題;探索;思考
作者簡(jiǎn)介:俞崟(1987-),女,江蘇海門人,本科,中學(xué)二級(jí)教師,研究方向:中學(xué)化學(xué)教學(xué).
由于很稀的酚酞遇到堿溶液顯色非常明顯,所以酚酞是一種靈敏度很高的酸堿指示劑.
綜上所述可知:選用價(jià)格更低、易得的水作為酚酞的溶劑就沒必要選C2H5OH,用很稀的酚酞水溶液都可以作酸堿指示劑,就沒必要選擇濃的酚酞水溶液.
參考文獻(xiàn):
[1]劉懷樂.中學(xué)化學(xué)常見問題的實(shí)證探索[J].化學(xué)教育,2011(02):73-74.
[2]劉懷樂.值得琢磨的幾個(gè)化學(xué)問題[J].化學(xué)教學(xué),2008(04):74-76.
[3]王延廣.例談化學(xué)實(shí)驗(yàn)“異?,F(xiàn)象”中的教學(xué)資源[J].中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,2014(09):37-38.
(收稿日期:2019-08-12)