顧瑞婷 高琴

【摘 要】高校圖書館是學(xué)校的文獻信息交流中心、自主學(xué)習(xí)的樂園、學(xué)術(shù)進步的階梯，服務(wù)于教學(xué)與科研，既有服務(wù)與管理的功能，也是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。圖書館在其中發(fā)揮著統(tǒng)領(lǐng)作用，因此圖書館應(yīng)積極加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”新時期發(fā)展要求，思想上引領(lǐng)，行動上帶頭，組織上保障；組織開展學(xué)習(xí)研討，在做好圖書館日?；竟ぷ鞯耐瑫r，重點做好圖書情報、學(xué)科分析、學(xué)位點建設(shè)等方面的服務(wù)工作，引領(lǐng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型圖書館。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館；黨組織建設(shè)；學(xué)習(xí)型；服務(wù)型

【中圖分類號】G251 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-0688（2019）01-0186-03

習(xí)近平總書記在2006年、2013年兩次談及基層工作時均強調(diào)，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。加強黨的基層組織建設(shè)，對于提高黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力，永葆黨的旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。鹽城工學(xué)院1996年升為本科，2018年獲批碩士培養(yǎng)單位，這對學(xué)校圖書館事業(yè)發(fā)展提出了新的、更高的要求。圖書館黨總支作為基層黨組織，要緊緊圍繞高等教育立德樹人主線，抓黨建、促發(fā)展，從理論和實踐兩個層面順應(yīng)學(xué)位點建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”圖書情報服務(wù)需求，黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型圖書館建設(shè)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供可靠支撐。

1 學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織概念的闡述

學(xué)習(xí)型黨組織是我們黨吸收借鑒西方管理學(xué)“學(xué)習(xí)型組織”理論發(fā)展而來的。概括起來講，學(xué)習(xí)型黨組織就是黨的組織自身創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，影響和帶動每位黨員不斷學(xué)習(xí)，以此提升每位黨員的學(xué)習(xí)動力、創(chuàng)造能力，提高黨員整體素質(zhì)，實現(xiàn)黨員自我管理和不斷創(chuàng)新的政黨組織。服務(wù)型黨組織是一個科學(xué)發(fā)展的組織，將全心全意為師生讀者服務(wù)作為常態(tài)化的服務(wù)模式，與時俱進，不斷強化黨組織和黨員的服務(wù)意識，不斷提高黨員的服務(wù)能力和服務(wù)水平，實現(xiàn)黨組織內(nèi)部上下連貫服務(wù)和外部橫向服務(wù)。

2 圖書館學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的意義與挑戰(zhàn)

2.1 圖書館學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的意義

高校圖書館開展學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)，對于強化黨的宗旨意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，打造館員服務(wù)團隊，更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)功能，實現(xiàn)育人目標(biāo)具有重要意義。圖書館基層黨組織要學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果，順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”圖書情報服務(wù)需求，積極探索服務(wù)學(xué)校發(fā)展的新模式與新方法，開拓服務(wù)行業(yè)與區(qū)域企業(yè)的嵌入途徑，做好學(xué)校及地方企事業(yè)單位的知識產(chǎn)權(quán)分析及科技情報支撐服務(wù)，做好學(xué)校學(xué)科建設(shè)及教學(xué)科研相關(guān)數(shù)據(jù)的分析及決策支持工作，推進學(xué)習(xí)型服務(wù)型智能化圖書館建設(shè)，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2.2 圖書館學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的挑戰(zhàn)

圖書館學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)是一項嶄新的系統(tǒng)工程，沒有現(xiàn)成的模式可效仿，需要面臨諸多矛盾和問題，例如，繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、共性與個性的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系等。圖書館黨組織要在科學(xué)水平的層面上推進學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)整體目標(biāo)實現(xiàn)，這是基層組織必須面對的現(xiàn)實問題。只有遵循高校黨建工作和圖書館履行職能的一般規(guī)律，吸收學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理論成果與實踐經(jīng)驗，才能有效實現(xiàn)圖書館基層黨建和履職擔(dān)當(dāng)?shù)耐l共振。

3 圖書館開展學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的路徑

3.1 適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”新環(huán)境，積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”被寫入政府工作報告，這標(biāo)志著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)到來，圖書館也日益呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和智能化，因此，對館員的專業(yè)素質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的要求也越來越高。對此，圖書館黨總支應(yīng)以理論學(xué)習(xí)為前提，注重實踐學(xué)習(xí)，積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。進一步深入推進“兩學(xué)一做”制度化、常態(tài)化，圖書館黨總支組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，召開專題組織生活會學(xué)習(xí)新的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；為進一步增強憲法意識、弘揚憲法精神、維護憲法權(quán)威，邀請學(xué)校關(guān)工委副主任徐報喜作專題報告，從“新時代、新思想、新征程呼喚憲法新發(fā)展”“憲法修改回應(yīng)了新時代、新征程、新目標(biāo)的新需要”“在新的歷史起點上深入推進憲法實施”等方面深入解讀；為進一步強化專業(yè)理論知識，提升工作人員業(yè)務(wù)技能水平，組織3人次參加教育部科技發(fā)展中心組織的高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，1人次參加中國圖書館學(xué)會組織的“閱讀推廣人”培育行動的學(xué)習(xí)，2人次參加省市人社高級工技能培訓(xùn)。此外，為進一步拓展圖書館服務(wù)學(xué)校師生的途徑，滿足學(xué)校師生對“互聯(lián)網(wǎng)+”圖書情報服務(wù)的需求，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)的充分利用，先后組織黨員及工作人員到南京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、常州大學(xué)、南京工程學(xué)院等高校進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)調(diào)研。

3.2 優(yōu)化科技查新、學(xué)科服務(wù)等基礎(chǔ)性服務(wù)工作

查新員除了參加教育部舉辦的查新培訓(xùn)班，還應(yīng)積極參加國家知識產(chǎn)權(quán)局每年舉辦的專利代理人考試，提升專利查新能力。查新機構(gòu)應(yīng)建立一套靈活的應(yīng)急機制，實行專職和兼職并用的用人機制，在引進的學(xué)科館員里挑選高素質(zhì)人才，培養(yǎng)能勝任查新工作的兼職查新人員，讓他們參與到查新工作中來，形成一支能滿足各行業(yè)、各領(lǐng)域具有豐富查新經(jīng)驗的高效率查新隊伍，確保在查新高峰期也能保質(zhì)保量完成查新任務(wù)。此外，為配合學(xué)?！笆濉币?guī)劃及ESI學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，做好學(xué)校學(xué)科建設(shè)及教學(xué)科研的情報支撐服務(wù)，先后出具ESI分析報告5輪次，走進材料工程、化學(xué)化工學(xué)院作ESI學(xué)科建設(shè)專題報告，積極協(xié)助學(xué)科辦做好學(xué)科建設(shè)的決策咨詢及數(shù)據(jù)支持工作。為實現(xiàn)以馬克思主義理論為指導(dǎo)，從實踐中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，形成“實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識”的馬克思主義系統(tǒng)認(rèn)識過程，圖書館第一、第二黨支部分別組織黨員及業(yè)務(wù)骨干開展了“科技查新及情報服務(wù)”“科技文獻檢索教學(xué)與實踐”系列交流研討活動。

3.3 做好學(xué)校及地方企事業(yè)單位的專利信息服務(wù)

高校圖書館在開展專利信息服務(wù)方面，既具備資源方面的優(yōu)勢，又具備政策導(dǎo)向方面的優(yōu)勢。通過構(gòu)建高校一站式專利信息服務(wù)平臺，以快捷、便利的服務(wù)方式，將專利信息服務(wù)滲入管理部門、科研團隊、企業(yè)、個人等不同對象，針對不同的服務(wù)對象，“私人訂制”不同模式的專利信息服務(wù)。通過數(shù)據(jù)收集與國內(nèi)外文獻檢索，了解國外知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)的對象，總結(jié)國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)的現(xiàn)有對象及潛在對象，根據(jù)教育部及國家知識產(chǎn)權(quán)局的指導(dǎo)政策，確定包括管理部門、科研團隊、大型企業(yè)、中小企業(yè)、企業(yè)集群、個人在內(nèi)的多維度專利服務(wù)對象。尋找適合我國國情及知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀的可行專利服務(wù)方式，確定包括專利咨詢、專利查新、專利分析、專利布局、專利預(yù)警、專利評估、專利侵權(quán)訴訟、專利代理、專利撰寫、專利培訓(xùn)在內(nèi)的多維度專利服務(wù)方式；此外，通過對不同服務(wù)對象特性的研究，結(jié)合我國知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀、現(xiàn)行的科技政策及地方專利獎勵政策，針對科研團隊、大型企業(yè)、中小企業(yè)、個人等不同服務(wù)對象對知識產(chǎn)權(quán)保護的不同需求，“私人訂制”不同的專利服務(wù)方式范圍，使得不同的服務(wù)對象均能獲得迫切所需的專利信息服務(wù)。為適應(yīng)時代發(fā)展需求，借鑒電子商務(wù)的服務(wù)模式，可建立專利信息服務(wù)專門網(wǎng)站、微信公眾號及App客戶端，構(gòu)建高校一站式專利信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)方便、快捷的電子服務(wù)途徑；此外，也可根據(jù)服務(wù)需要及客戶要求，進行現(xiàn)場走訪、調(diào)查取證等途徑服務(wù)。為落實高校圖書館服務(wù)社會職能，踐行教育部《高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)實施辦法》，先后走訪鹽城市發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委、縣市區(qū)科技局，積極推廣知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，并和建湖縣科技局簽訂知識產(chǎn)權(quán)及科技情報服務(wù)合作協(xié)議書。

4 圖書館開展學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的保障機制

（1）思想政治機制。按照學(xué)校黨委宣傳部的統(tǒng)一部署，積極推進并完成圖書館“解放思想大討論活動”實施方案的各項任務(wù)；認(rèn)真完成圖書館中心組學(xué)習(xí)和職工思想政治教育及學(xué)習(xí)任務(wù)，強化學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重點內(nèi)容，靈活學(xué)習(xí)模式，密切聯(lián)系崗位實際，提高實效。

（2）黨建機制。認(rèn)真做好黨務(wù)系統(tǒng)的維護和管理工作；加強兩個黨支部的規(guī)范化建設(shè)，堅持“三會一課”，認(rèn)真開展黨員民主評議；以黨建品牌項目推進為抓手，加強理論研究與實踐總結(jié)，發(fā)揮先進基層黨組織的表率和黨員的模范帶頭作用。

（3）黨風(fēng)廉政機制。定期分支部召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題組織生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防，扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，不斷增強黨員干部拒腐防變意識，努力從源頭上有效防止和堅決杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）安全機制。加強職工安全教育，提高職工安全意識和大局意識。開展經(jīng)常性的安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，積極配合保衛(wèi)部門完成圖書館消防系統(tǒng)維護工作。在基于社會網(wǎng)絡(luò)理論角度分析不同層次風(fēng)險性質(zhì)的基礎(chǔ)上，建立了圖書館知識網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防范機制?；谧x者知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險意識的缺失，提出架構(gòu)圖書館讀者知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范機制；設(shè)立圖書館知識產(chǎn)權(quán)分析服務(wù)部門及其圖書館員崗位。

（5）日常機制。加強圖書館規(guī)章制度建設(shè)、宣傳和實施，促進績效管理水平的提高；發(fā)揮學(xué)校圖書情報工作委員會職能，促進事業(yè)發(fā)展和服務(wù)水平提升。積極組織職工參加學(xué)校和本館舉辦的集體活動，增強圖書館職工身心健康、團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

5 結(jié)語

以學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)圖書館黨建研究，一方面增強了圖書館黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了圖書館黨建的科學(xué)化水平；另一方面，推進了圖書館黨組織理論建設(shè)。在深入研究高校圖書館學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的內(nèi)涵、意義、現(xiàn)狀后，進一步提出合理的對策和建議，對新時期馬克思主義政黨執(zhí)政理論的豐富和發(fā)展具有一定的意義。學(xué)習(xí)型服務(wù)型基層黨組織建設(shè)是高校基層黨建的創(chuàng)新，也是從嚴(yán)治黨在高校黨員隊伍的深入和實踐，對新形勢下加強圖書館黨組織建設(shè)具有重要推動作用。圖書館學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵在于促使黨員干部承擔(dān)起黨員干部的責(zé)任，履行好義務(wù)，更好地為學(xué)校學(xué)科建設(shè)及師生群眾服務(wù)。高校圖書館黨組織建設(shè)必須根據(jù)世情、國情、黨情與時俱進，適應(yīng)學(xué)校、社會和國家發(fā)展的需要。

參 考 文 獻

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[責(zé)任編輯：高海明]