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傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的價(jià)值及路徑研究

2019-09-10 23:49:17鄭曉萍
錦繡·上旬刊 2019年12期
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化思想政治教育

鄭曉萍

摘 要:我國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。如果在新時(shí)代將思想政治教育和優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái),就能夠給思想政治教育工作注入新的活力與生機(jī)。傳統(tǒng)文化對(duì)于思想政治教育工作的價(jià)值意義相對(duì)較高,思想政治教育和傳統(tǒng)文化的結(jié)合以及發(fā)展路徑主要包含了堅(jiān)持馬克思主義的引領(lǐng)思想,在思想政治教育工作中融入傳統(tǒng)文化以及將思想政治教育和新媒體網(wǎng)路技術(shù)充分結(jié)合。鑒于此,本文就傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的價(jià)值及路徑展開(kāi)探討,以期為相關(guān)工作起到參考作用。

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化;思想政治教育;價(jià)值路徑

1.傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的價(jià)值

1.1蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源

我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是在中華民族長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中不斷發(fā)展并且傳承的文化,具有鮮明的民族文化特色。中華文化具有深厚的內(nèi)涵,并且能夠給新時(shí)期的思想政治教育工作提供有效的教育資源。比如,“自強(qiáng)不息、厚德載物”對(duì)教育工作的價(jià)值獨(dú)特,并且形成了中華民族的優(yōu)良品格,同時(shí)還是促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力,能夠?yàn)槲覈?guó)的思想政治教育工作提供優(yōu)秀的教育資源,給國(guó)家的法律踐行者以及守護(hù)者提供動(dòng)力[1]。

1.2有利于宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“和為貴”“大同”以及“中庸”等倫理道德思想,在精神上具有一定的參照性以及傳承性,在內(nèi)容上具有一定的相似性,但是,不僅是這些傳統(tǒng)的思想,核心價(jià)值觀也包含了傳統(tǒng)文化無(wú)法顧及到的內(nèi)容。對(duì)于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化而言,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代社會(huì)的新發(fā)展,展現(xiàn)了黨、國(guó)家以及人民和社會(huì)之間的目標(biāo)取向以及價(jià)值追求,是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化最為基本的精神體現(xiàn),滿足時(shí)代的發(fā)展步伐,并且是新時(shí)期傳統(tǒng)文化的發(fā)展以及傳承。

1.3有利于應(yīng)對(duì)多元文化的沖擊

自從進(jìn)入到改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的各個(gè)方面都進(jìn)入到的高速發(fā)展的階段,并且生產(chǎn)力水平也有了明顯的提升,對(duì)內(nèi)改革事業(yè)的發(fā)展速度也逐漸加快,對(duì)外開(kāi)放的范圍也越來(lái)越廣、程度越來(lái)越深。特別是進(jìn)入到21世紀(jì)以來(lái),在經(jīng)濟(jì)全球化快速發(fā)展的時(shí)代背景下,各個(gè)國(guó)家質(zhì)檢的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越密切,文化的多元化趨勢(shì)也逐漸凸顯出來(lái)。一些資本主義國(guó)家占據(jù)了國(guó)際貿(mào)易中的地位,并且對(duì)他們輸出了對(duì)應(yīng)的價(jià)值觀、文化體系以及生活方式,這就使得我國(guó)在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),也面臨著多元文化給我國(guó)傳統(tǒng)文化體制帶來(lái)的沖擊。在我國(guó)的大學(xué)生以及中學(xué)生中,國(guó)外的多元文化對(duì)其產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,影響到了他們的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀[2]。因此,我們應(yīng)該立足于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中找出民族的精神命脈以及根基,再次在新的時(shí)代背景下提煉出滿足時(shí)代發(fā)展的文化精髓,使傳統(tǒng)文化再次煥發(fā)出光彩。

2.傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的路徑

2.1堅(jiān)持以馬克思主義作為思想引領(lǐng)

思想政治教育工作得以順利開(kāi)展,主要是因?yàn)槲覀兛梢詫⒗碚摵蛯?shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。在馬克思主義思想的指導(dǎo)之下,選擇傳統(tǒng)的文化理論體系,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)滿足時(shí)代發(fā)展以及馬克思主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,除去對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利的因素。并且,在新時(shí)代背景下,也應(yīng)該堅(jiān)持社會(huì)主義指導(dǎo)思想,使馬克思主義理論和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化相統(tǒng)一,確保優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化順著思想政治教育道路長(zhǎng)期發(fā)展[3]。

2.2完善傳統(tǒng)文化融入思想政治教育工作的實(shí)現(xiàn)形式

在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中,課堂教學(xué)是教育者和受教育者互動(dòng)以及交流的過(guò)程。因此,為了能夠?qū)⑺枷胝谓逃蛡鹘y(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合在一起,就需要在課程設(shè)置、教育內(nèi)容以及教學(xué)方式等各個(gè)方面都加以改善以及變革。首先,需要對(duì)傳統(tǒng)文化中的思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘,對(duì)思想政治教育活動(dòng)予以豐富,并且建立起具備傳統(tǒng)特色的課程體系,同時(shí)滿足傳承傳統(tǒng)文化以及思想政治教育的雙重目標(biāo)。其次,對(duì)教學(xué)方式予以改變,并且改善思想政治教育工作中傳統(tǒng)文化的教學(xué)模式,拓寬思想政治教育工作的渠道,對(duì)思想政治教育工作中傳統(tǒng)文化的教學(xué)點(diǎn)予以豐富,使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,并且還應(yīng)該不斷提升學(xué)生的道德素養(yǎng)以及傳統(tǒng)文化素養(yǎng),從而起到增加思想政治教育教學(xué)工作效果的目的[4]。

2.3充分利用新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將傳統(tǒng)文化融入思想政治教育

自從進(jìn)入到21世紀(jì)以來(lái),在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代背景下,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育模式成為了目前思想政治教育工作發(fā)展過(guò)程中的新機(jī)遇。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效結(jié)合,并且將其合理運(yùn)用到思想政治教育工作中,是新時(shí)代開(kāi)展思想政治教育工作的新訴求。(1)應(yīng)該在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)之上,加大對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳力度,從而強(qiáng)化學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。例如,近幾年中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《國(guó)家寶藏》、《朗讀者》以及《經(jīng)典詠流傳》等一系列文化類(lèi)節(jié)目,節(jié)目一經(jīng)播出就在社會(huì)上引起了熱烈的反響,并且出現(xiàn)了一陣陣的“詩(shī)詞熱”以及 “國(guó)學(xué)潮”等積極的文化現(xiàn)象[5]。在對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承以及弘揚(yáng)的基礎(chǔ)之上,新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮出了相應(yīng)的作用,并且也給宣傳優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化奠定了良好的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣、傳播速度快以及更新快的特點(diǎn)充分運(yùn)用到思想政治教育工作中,借助新媒體技術(shù)完成更優(yōu)秀的文化形式的創(chuàng)新工作。其次,需要在思想政治教育工作中借助新媒體技術(shù)建立新的教育平臺(tái),并且搭建優(yōu)秀的文化網(wǎng)絡(luò)基地,運(yùn)用具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)陣地,讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知更有畫(huà)面感,并且也能夠充分借助微信、微博以及短視頻等社交軟件,定期整合傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容,做到圖文并茂,引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并且感受傳統(tǒng)文化。

結(jié)語(yǔ)

總而言之,將思想政治教育工作和傳統(tǒng)文化有效結(jié)合起來(lái),并且充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn),在此基礎(chǔ)之上結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際情況,能夠促進(jìn)思想政治教育工作的健康發(fā)展,從而培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的人才。

參考文獻(xiàn)

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[2]嚴(yán)瑋.傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的路徑探析[J].課程教育研究,2019(39):66-67.

[3]徐梅,張金媛.新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑研究[J].才智,2019(24):182-183.

[4]柏嬙,柏華.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)路徑[J].學(xué)校黨建與思想教育,2019(16):52-53.

[5]尹春艷.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑的創(chuàng)新研究[J].營(yíng)銷(xiāo)界,2019(34):240-241.

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