書目：《教育的高度即人性的高度》《知識(shí)與教養(yǎng)之間》

作者：劉鐵芳

出版：北京師范大學(xué)出版社

時(shí)間：2017年7月

《劉鐵芳教育隨筆》是北京師范大學(xué)出版社于2017年7月出版的一套叢書，共計(jì)四冊(cè)，本期推薦的兩本書是其中的兩冊(cè)。另外兩冊(cè)分別為《找尋心靈的家園》和《比技術(shù)更重要的是觀念》。

《教育的高度即人性的高度》的基本主題是教師在教育實(shí)踐中的地位與教師的生命修煉問(wèn)題，表達(dá)的基本觀點(diǎn)是教師人性的高度決定了教育實(shí)踐的高度。那么，教師應(yīng)該如何提升自我的人性高度呢？作者這樣說(shuō)道：“今日為師，我們需要充分地意識(shí)到自我身上的生命責(zé)任，努力孕育生命之愛(ài)、孕育教育之智，以閱讀與思考來(lái)提升自我，以思想之光點(diǎn)燃日常教育生活之薪，過(guò)一種積極的教師生活，努力讓自己成為優(yōu)良教育的見(jiàn)證者。”

《知識(shí)與教養(yǎng)之間》探討的是道德教育的問(wèn)題。道德能不能教？道德應(yīng)該如何教？這是教育工作者一直冥思苦想和積極探索的兩個(gè)問(wèn)題。劉鐵芳教授給出了他的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為道德是可教的，但教起來(lái)卻很難。就如何進(jìn)行道德教育的問(wèn)題，他的基本理念是，從守護(hù)做人的尊嚴(yán)開(kāi)始，給予人更多的自由陶冶的可能性，在人與人的對(duì)話中喚醒和提升靈魂。

劉鐵芳教授是國(guó)內(nèi)較早寫教育隨筆的教育者，所著的很多篇目在社會(huì)上引起了較好的反響。劉鐵芳教授的教育隨筆的基本特點(diǎn)是小中見(jiàn)大，文章一般從淺近處說(shuō)起，一點(diǎn)點(diǎn)綿延而入，憑借作者細(xì)膩的心思與探索教育基本問(wèn)題的興趣，讓文章逐步走向深入，接近教育的本質(zhì)。

劉鐵芳教授的教育隨筆于語(yǔ)言的優(yōu)美中蘊(yùn)含著教育的哲思，于細(xì)微處窺視教育的本真。相信劉教授的作品對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教育思考，還是教育隨筆的寫作都有很好的參考價(jià)值。