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開(kāi)放出版:圖書(shū)館服務(wù)的變革與前瞻

2018-02-18 15:50蔣立人
新世紀(jì)圖書(shū)館 2018年11期
關(guān)鍵詞:圖書(shū)館服務(wù)

蔣立人

摘 要 當(dāng)前,開(kāi)放出版日漸興盛,但圖書(shū)館引入開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源的實(shí)踐還停留在表層階段,沒(méi)有深入進(jìn)行數(shù)據(jù)集成與加工。對(duì)此,圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)做好自身的服務(wù)定位,在提供公共服務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)特色服務(wù)開(kāi)發(fā),依托開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源,結(jié)合地方資源和必要的數(shù)據(jù)服務(wù)出版商的資源,建設(shè)特色服務(wù)資源自建庫(kù),加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員及讀者的開(kāi)放出版閱讀媒介素養(yǎng)教育,履行開(kāi)放出版閱讀的程序義務(wù)。

關(guān)鍵詞 開(kāi)放出版? 圖書(shū)館服務(wù)? 數(shù)字文獻(xiàn)

分類號(hào) G255

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2018.11.001

0 前言

當(dāng)前,開(kāi)放出版的發(fā)展如火如荼,在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)知識(shí)的普及,降低了科研人員和讀者的閱讀負(fù)擔(dān)。開(kāi)放出版給圖書(shū)館服務(wù)與數(shù)字資源建設(shè)帶來(lái)的影響,既有積極的,也有挑戰(zhàn)的。圖書(shū)館服務(wù)應(yīng)當(dāng)作出相應(yīng)的變革以適應(yīng)開(kāi)放出版的發(fā)展需求,滿足讀者閱讀需要。當(dāng)前,學(xué)術(shù)界對(duì)開(kāi)放出版視野下圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)行了卓有成效的研究,并通過(guò)“免費(fèi)資源”欄目、OA欄目等引入開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源。這些理論和研究成果對(duì)于深化認(rèn)識(shí)開(kāi)放出版視野下的圖書(shū)館服務(wù)調(diào)整與數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)有重要參考價(jià)值。然而,當(dāng)前學(xué)術(shù)界和圖書(shū)館理論實(shí)務(wù)界對(duì)開(kāi)放出版的認(rèn)識(shí)也有一定的思維誤區(qū)。例如,將開(kāi)放出版與版權(quán)保護(hù)對(duì)立,影響我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的頂層設(shè)計(jì),不利于形成保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的社會(huì)氛圍。又如,在實(shí)踐層面,開(kāi)放出版數(shù)字資源的引入僅僅停留在表面層次,還沒(méi)有深入開(kāi)發(fā)與技術(shù)升級(jí)。此外,我們還面臨深層次的沖突矛盾,即開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)資源的取舍問(wèn)題。圖書(shū)館引入開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源雖是免費(fèi)的,但服務(wù)性支出成本可能高于購(gòu)買(mǎi)文獻(xiàn)資源的成本,得不償失,因此圖書(shū)館引入開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源的服務(wù)成本和內(nèi)容需要深入討論。圖書(shū)館開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源以何種形式呈現(xiàn)在讀者面前,同樣需要深入研究。基于此,本文針對(duì)開(kāi)放出版對(duì)圖書(shū)館服務(wù)帶來(lái)的影響,探討開(kāi)放出版視野下完善圖書(shū)館服務(wù)的重要意義,并提出前瞻性的應(yīng)對(duì)措施。圖書(shū)館服務(wù)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)變革以適應(yīng)開(kāi)放出版的全球趨勢(shì),以提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量,降低圖書(shū)館服務(wù)成本。

1 開(kāi)放出版的含義

開(kāi)放出版,又叫開(kāi)放存儲(chǔ)。對(duì)于開(kāi)放出版,學(xué)術(shù)界有不同的定義。如《布達(dá)佩斯開(kāi)放存取倡議》對(duì)其定義為: 文獻(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公共領(lǐng)域里可以被免費(fèi)獲取,并允許任何用戶閱讀、下載、復(fù)制、搜索、鏈接、索引,用作軟件的輸入數(shù)據(jù)或其他任何合法用途。王桂玲認(rèn)為開(kāi)放出版可以無(wú)障礙地發(fā)表、傳遞,以及在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、免費(fèi)獲取和使用網(wǎng)絡(luò)傳播[1]。但是從實(shí)際來(lái)講,開(kāi)放出版還是有所限制的,正如2013年發(fā)布的《貝塞斯達(dá)宣言》指出的那樣:為合理目的而在任何數(shù)字媒體上免費(fèi)、無(wú)條件地獲取他們的文獻(xiàn)[2]。

當(dāng)前開(kāi)放出版主要包括:期刊開(kāi)放出版、圖書(shū)開(kāi)放出版,開(kāi)放在線出版平臺(tái)。期刊和圖書(shū)開(kāi)放出版主要采用電子書(shū)的方式,通過(guò)下載編輯好的電子書(shū)進(jìn)行閱讀。開(kāi)放在線出版平臺(tái)將傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布整合成專業(yè)性的學(xué)術(shù)論文發(fā)布。有條件的開(kāi)放在線出版平臺(tái)在發(fā)布論文時(shí),還請(qǐng)同行進(jìn)行評(píng)議。

對(duì)開(kāi)放出版的數(shù)字文獻(xiàn)資源進(jìn)行甄別,是圖書(shū)館服務(wù)人員與讀者共同訴求。同時(shí),開(kāi)放出版并非“反版權(quán)”,而是開(kāi)放出版產(chǎn)業(yè)鏈上的不同主體的利益訴求發(fā)生重大變化,促使與出版相關(guān)的版權(quán)政策、版權(quán)管理機(jī)制做出相應(yīng)調(diào)整[3]。圖書(shū)館要洞悉這種調(diào)整,履行必要的版權(quán)保護(hù)義務(wù)。

2 開(kāi)放出版與圖書(shū)館服務(wù)的變革

通過(guò)對(duì)開(kāi)放出版概念與分類的梳理,可以發(fā)現(xiàn)開(kāi)放出版在給讀者帶來(lái)便利的同時(shí),也能給圖書(shū)館服務(wù)帶來(lái)一定的變革,主要表現(xiàn)在以下方面。

2.1 開(kāi)放出版降低圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)的成本

以往圖書(shū)館的數(shù)字資源建設(shè)主要通過(guò)接入中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)及維普資訊網(wǎng)、超星閱讀等專業(yè)數(shù)字資源服務(wù)商來(lái)實(shí)現(xiàn),需要支付一定的使用費(fèi)用。開(kāi)放出版興起后,可以通過(guò)接入開(kāi)放期刊存取平臺(tái)、出版社的開(kāi)放出版平臺(tái),以及開(kāi)放在線論文出版平臺(tái)等來(lái)降低數(shù)字文獻(xiàn)資源獲取成本。節(jié)省成本有助于緩解圖書(shū)館由單一財(cái)政支持帶來(lái)的經(jīng)費(fèi)緊張問(wèn)題[4],促使圖書(shū)館提高有限經(jīng)費(fèi)的使用效率,更好地提升圖書(shū)館服務(wù)價(jià)值。

2.2 開(kāi)放出版增加圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的難度

雖然開(kāi)放出版興起后,可以降低數(shù)字資源建設(shè)成本,但在一定程度上增加了文獻(xiàn)資源建設(shè)的難度。首先,篩選難度增加,圖書(shū)館必須正視和應(yīng)對(duì)這種難度?,F(xiàn)在不少具有時(shí)效性、專業(yè)性和前沿性的文獻(xiàn)采用開(kāi)放出版,并不在傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)商的系統(tǒng)庫(kù)里。圖書(shū)館必須對(duì)這些游離在傳統(tǒng)出版服務(wù)體系外的有價(jià)值的文獻(xiàn)資源給予足夠重視,并引入到文獻(xiàn)資源體系里。其次,開(kāi)放出版平臺(tái)接入的存取平臺(tái)具有零散的特征。再者,開(kāi)放出版缺乏全文搜索,影響讀者文獻(xiàn)獲取效率。一方面,對(duì)于專業(yè)讀者來(lái)說(shuō),可能只需要專業(yè)的期刊,對(duì)圖書(shū)館來(lái)說(shuō),對(duì)閱讀人群進(jìn)行細(xì)分是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。另一方面,讀者以主題和關(guān)鍵詞為閱讀重點(diǎn),不愿意放過(guò)任何有價(jià)值的文獻(xiàn),這就需要進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,而開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)的零散特征影響了檢索效率。

2.3 開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源建設(shè)的定位與成本考量

開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源建設(shè)與傳統(tǒng)購(gòu)買(mǎi)的數(shù)據(jù)服務(wù)方面存在沖突和交叉,其關(guān)鍵在于相應(yīng)的成本考量。圖書(shū)館雖然可以通過(guò)開(kāi)放出版獲取數(shù)字文獻(xiàn)資源來(lái)降低成本支出,但將開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源進(jìn)行集成整合,需要人力、物力、財(cái)力成本,并需要購(gòu)買(mǎi)云存儲(chǔ)。這些支出成本與購(gòu)買(mǎi)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)商服務(wù)的成本需要對(duì)比。一般情況下,傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)商具有規(guī)模經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì),客戶眾多,圖書(shū)館從傳統(tǒng)服務(wù)商那里購(gòu)買(mǎi)數(shù)字文獻(xiàn)資源的費(fèi)用支出未必高于通過(guò)開(kāi)放出版獲取、加工數(shù)字文獻(xiàn)資源的成本。這就需要圖書(shū)館在提供開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源服務(wù)時(shí),進(jìn)行審慎研究,結(jié)合開(kāi)放獲取文獻(xiàn)資源的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,合理謀劃?rùn)谀颗c開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源建設(shè),最少限度的減少成本支出。如對(duì)于特色服務(wù),以及地域性特色性數(shù)字文獻(xiàn)資源來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)商可能無(wú)法發(fā)揮規(guī)模經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)。另外,圖書(shū)館可以依托圖書(shū)館學(xué)會(huì)的優(yōu)勢(shì),統(tǒng)一謀劃,分工協(xié)作,最大限度發(fā)揮圖書(shū)館采編人員的協(xié)同優(yōu)勢(shì),依托特色資源、地方資源及區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)開(kāi)放出版獲取部分文獻(xiàn),提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量,降低出版成本。

2.4 開(kāi)放出版圖書(shū)館讀者服務(wù)與媒介素養(yǎng)教育

在開(kāi)放出版視野下,圖書(shū)館的讀者服務(wù)應(yīng)當(dāng)作出相應(yīng)的調(diào)整,加強(qiáng)讀者的媒介素養(yǎng)教育。首先,讀者對(duì)圖書(shū)館接入的開(kāi)放期刊、開(kāi)放出版圖書(shū)、開(kāi)放在線論文出版平臺(tái)要熟悉,要學(xué)會(huì)使用電腦或手機(jī)進(jìn)行閱讀。其次,對(duì)于開(kāi)放存取平臺(tái),要學(xué)會(huì)下載和文獻(xiàn)搜索。圖書(shū)館服務(wù)人員要向讀者,尤其是老年人或未成年人講解如何使用開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源進(jìn)行閱讀。

2.5 開(kāi)放出版的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與授權(quán)服務(wù)

即使是開(kāi)放出版,也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),知識(shí)產(chǎn)權(quán)是出版的核心內(nèi)容,各類權(quán)益都是建立在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上。所有期刊、出版社及開(kāi)放在線出版平臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)理應(yīng)得到保護(hù)和尊重。當(dāng)前,學(xué)術(shù)界和圖書(shū)館實(shí)務(wù)界對(duì)開(kāi)放出版的知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為開(kāi)放出版就是無(wú)任何法律或技術(shù)限制即可閱讀,這實(shí)際上是誤區(qū)。有些半開(kāi)放出版服務(wù)商利用自身的開(kāi)放出版平臺(tái)吸引讀者流量,在傳播學(xué)術(shù)論文和科學(xué)知識(shí)的同時(shí)投放廣告,獲取出版經(jīng)費(fèi)。通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)出版的自給自足。讀者免費(fèi)閱讀的同時(shí)也能降低或者免除作者自費(fèi)出版成本。圖書(shū)館如果未經(jīng)此類出版服務(wù)商的同意就接入開(kāi)放出版平臺(tái)獲取學(xué)術(shù)成果,就會(huì)引發(fā)一定的法律糾紛。如果圖書(shū)館對(duì)開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源進(jìn)行深加工,更會(huì)影響出開(kāi)放出版服務(wù)商的各項(xiàng)利益,這會(huì)造成知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。因此,對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō),獲取開(kāi)放出版的數(shù)字資源應(yīng)當(dāng)征求相關(guān)出版服務(wù)商的同意和授權(quán)。

3 當(dāng)前圖書(shū)館開(kāi)放出版服務(wù)存在的主要問(wèn)題

3.1 部分圖書(shū)館沒(méi)有重視開(kāi)放文獻(xiàn)資源服務(wù)

部分圖書(shū)館網(wǎng)站界面或者電子資源欄目里并無(wú)任何開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源,或者提供的開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源數(shù)量特別少。圖書(shū)館開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源主要揭示開(kāi)放外文期刊,缺少對(duì)OA機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、預(yù)印本、電子圖書(shū)、學(xué)位論文、會(huì)議論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、課件、精品教學(xué)資源網(wǎng)站、學(xué)科知識(shí)庫(kù)等資源的揭示[5],而且還存在開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源更新慢的缺陷[6]。當(dāng)前,開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源越來(lái)越多,有許多網(wǎng)站或期刊庫(kù)提供的文獻(xiàn)資源具有較好的學(xué)術(shù)價(jià)值及教育意義,是對(duì)傳統(tǒng)館藏資源的有效補(bǔ)充,應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)充到圖書(shū)館提供的數(shù)字資源文獻(xiàn)體系里。不少圖書(shū)館缺乏對(duì)自身特色學(xué)術(shù)資源的整合及進(jìn)行開(kāi)放出版的動(dòng)力。部分圖書(shū)館對(duì)地方特色資源熟視無(wú)睹,不進(jìn)行整合,不進(jìn)行匯編及開(kāi)放出版,不得不說(shuō)是圖書(shū)館服務(wù)的損失。另外,部分圖書(shū)館的特色資源庫(kù)只限于本?;虮緟^(qū)域的讀者使用,在一定程度上限制資源的傳播范圍,違背了開(kāi)放出版的初衷,不利于科技成果的傳播。

3.2 服務(wù)停留在表層階段,沒(méi)有深入整合

多數(shù)圖書(shū)館只是簡(jiǎn)單的鏈接開(kāi)放出版期刊或平臺(tái),需要讀者自己尋找合適的閱讀內(nèi)容。開(kāi)放出版的文獻(xiàn)資源雖然豐富,但讀者未必能有效獲取。還有不少開(kāi)放存取平臺(tái)整合的開(kāi)放出版期刊可以在平臺(tái)內(nèi)進(jìn)行檢索,但存在收錄不完整的情況。不同的開(kāi)放存取平臺(tái)收錄的期刊、圖書(shū)、會(huì)議論文不一致,圖書(shū)館缺乏跨平臺(tái)檢索系統(tǒng),對(duì)讀者的開(kāi)放出版閱讀存在一定的限制,這違背了開(kāi)放出版免費(fèi)、自由和快捷的初衷。對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō),引入和添加開(kāi)放出版資源,雖屬于補(bǔ)充和豐富館藏資源,但圖書(shū)館還是需要去中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普資訊網(wǎng)及超星閱讀等數(shù)據(jù)服務(wù)商處購(gòu)買(mǎi)資源,并沒(méi)有充分發(fā)揮開(kāi)放出版降低圖書(shū)館成本支出的優(yōu)勢(shì)。開(kāi)放出版時(shí)代,圖書(shū)館服務(wù)需要做好開(kāi)放出版資源的數(shù)據(jù)集成,這樣就不需要全部購(gòu)買(mǎi)數(shù)字資源,降低數(shù)字資源建設(shè)成本,并提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量。對(duì)于開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源,圖書(shū)館也沒(méi)有做到創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)。如面向社會(huì)服務(wù)的公共圖書(shū)館,對(duì)未成年讀者而言,不能生硬的進(jìn)行網(wǎng)站或新媒體文字閱讀,可以對(duì)開(kāi)放出版的文獻(xiàn)資源進(jìn)行深度加工,發(fā)展有聲讀物等。還有些開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源存在較大的錯(cuò)誤、重復(fù)或缺失,文獻(xiàn)資源質(zhì)量亟待提升。

3.3 服務(wù)缺乏足夠的人力、物力和財(cái)力支持

無(wú)論是高校圖書(shū)館還是公共圖書(shū)館,進(jìn)行開(kāi)放文獻(xiàn)資源搜集或集成存在一定的限制。尤其是數(shù)據(jù)集成層面,圖書(shū)館工作人員不夠?qū)I(yè)且人手不足,數(shù)字文獻(xiàn)資源的存儲(chǔ)空間或服務(wù)器受到經(jīng)費(fèi)限制。需要圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)造性的變革,選好側(cè)重點(diǎn),在開(kāi)放出版服務(wù)與傳統(tǒng)服務(wù)之間進(jìn)行平衡。

3.4 缺乏開(kāi)放出版的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)

當(dāng)前,學(xué)術(shù)界多數(shù)認(rèn)為開(kāi)放出版免費(fèi)自由閱讀,沒(méi)有任何法律或技術(shù)限制,因此多數(shù)圖書(shū)館在引進(jìn)開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源時(shí)沒(méi)有履行必要的程序侵害了開(kāi)放出版方依托知識(shí)產(chǎn)權(quán)的財(cái)產(chǎn)收益[7]。鑒于中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀,以及中國(guó)出版體制市場(chǎng)化改革趨勢(shì),應(yīng)當(dāng)維護(hù)好開(kāi)放出版期刊、出版社及在線出版平臺(tái)依托知識(shí)產(chǎn)權(quán)的財(cái)產(chǎn)收益。

4 開(kāi)放出版視野下圖書(shū)館服務(wù)的變革

隨著開(kāi)放出版的數(shù)字文獻(xiàn)資源越來(lái)越多,圖書(shū)館不能忽視開(kāi)放出版的文獻(xiàn)資源,要利用好開(kāi)放出版免費(fèi)獲取數(shù)字文獻(xiàn)資源的優(yōu)勢(shì),降低圖書(shū)館服務(wù)支出成本,但是也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)放出版并不能替代傳統(tǒng)出版。開(kāi)放出版獲取的數(shù)字文獻(xiàn)資源僅是部分文獻(xiàn)資源,而且圖書(shū)館受到人力、物力和財(cái)力的限制,利用開(kāi)放出版獲取數(shù)字文獻(xiàn)資源難以滿足全體閱讀人群。因此,圖書(shū)館服務(wù)要充分利用開(kāi)放出版的優(yōu)勢(shì),掌握的必要的“度”,策劃合理的欄目。筆者結(jié)合嘉興地區(qū)的圖書(shū)館服務(wù)實(shí)踐,認(rèn)為在開(kāi)放出版視野下,圖書(shū)館服務(wù)應(yīng)當(dāng)有所變革而利用開(kāi)放出版獲取數(shù)字文獻(xiàn)資料,建設(shè)特色資源庫(kù),提供特色服務(wù),而其他圖書(shū)館公共服務(wù),則繼續(xù)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)商的資源庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

4.1 精選優(yōu)質(zhì)開(kāi)放出版平臺(tái)

圖書(shū)館在確定特色服務(wù)后,可以直接將開(kāi)放出版平臺(tái)接入免費(fèi)資源欄目或電子資源欄目。如縣級(jí)圖書(shū)館根據(jù)兒童閱讀習(xí)慣,在圖書(shū)館服務(wù)界面建立免費(fèi)資源欄目,并列舉若干鏈接。對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō),可以根據(jù)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)及專業(yè)設(shè)置引入開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源。如農(nóng)林院校可以引入西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)等開(kāi)放期刊。師范類院??梢砸肴A東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)、西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)、湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)免費(fèi)資源。圖書(shū)館服務(wù)人員要及時(shí)對(duì)各類開(kāi)放出版平臺(tái)進(jìn)行梳理,及時(shí)增補(bǔ)和刪減資源,跟上開(kāi)放出版時(shí)代發(fā)展步伐。圖書(shū)館服務(wù)人員還要經(jīng)常學(xué)習(xí)開(kāi)放出版知識(shí),尤其是學(xué)習(xí)特色服務(wù)的專業(yè)知識(shí),對(duì)各類開(kāi)放出版提供文獻(xiàn)資源質(zhì)量進(jìn)行篩選,將最合適的開(kāi)放文獻(xiàn)資源呈現(xiàn)給讀者。

4.2 中小圖書(shū)館采取聯(lián)合的方式建設(shè)資源庫(kù)

利用開(kāi)放出版資源中無(wú)法律和技術(shù)限制的文獻(xiàn)資源,可以大大降低圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)文獻(xiàn)資源的成本。但基于方便閱讀的原則,圖書(shū)館可探索建立特色資源自建庫(kù),將開(kāi)放出版的文獻(xiàn)資源下載傳輸?shù)浇y(tǒng)一的平臺(tái),提供全文搜索服務(wù)。正如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)提供的文獻(xiàn)資源搜索服務(wù),可以方便快捷的尋找到合適的數(shù)字文獻(xiàn)資源。對(duì)于中小圖書(shū)館來(lái)說(shuō),進(jìn)行特色資源庫(kù)建設(shè)需要耗費(fèi)大量的成本,應(yīng)當(dāng)走聯(lián)合建庫(kù)的路線。如縣級(jí)圖書(shū)館,可以在市圖書(shū)館或省圖書(shū)館的統(tǒng)一規(guī)劃下,通過(guò)集體協(xié)商原則,聯(lián)合進(jìn)行特色資源庫(kù)庫(kù)建設(shè)。先確定特色服務(wù)內(nèi)容,然后篩選質(zhì)量高的開(kāi)放出版平臺(tái),再進(jìn)行文獻(xiàn)資源篩選,剔除質(zhì)量不好的文獻(xiàn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶?xiě)與整合,提升文獻(xiàn)資源的質(zhì)量,集中上傳到特色資源庫(kù)。區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館可以具體分工,每個(gè)縣級(jí)圖書(shū)館負(fù)責(zé)一個(gè)特色資源庫(kù)的文獻(xiàn)搜集和傳輸。這樣既能促進(jìn)圖書(shū)館特色服務(wù)的專業(yè)化建設(shè),也能通過(guò)共享合作的方式降低圖書(shū)館文獻(xiàn)搜集與傳輸?shù)某杀尽?/p>

4.3 充分發(fā)揮社會(huì)力量?jī)?yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源的社會(huì)共建

當(dāng)前,不少圖書(shū)館探索開(kāi)發(fā)開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源服務(wù),但主要是基于本區(qū)域、本單位的文獻(xiàn)資源,極容易導(dǎo)致文獻(xiàn)收集的不充分。因此,圖書(shū)館在開(kāi)發(fā)特色資源庫(kù)時(shí),應(yīng)當(dāng)按照共享共建的原則,充分吸納社會(huì)力量參與,通過(guò)社會(huì)共建的方式,可以有效促進(jìn)科技成果的傳播,減少人力和物力成本,是一種多贏的選擇。

4.4 對(duì)開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源進(jìn)行深加工,創(chuàng)新使用方式

圖書(shū)館服務(wù)要跟上時(shí)代發(fā)展步伐,積極變革圖書(shū)館服務(wù)的創(chuàng)新,但不應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單的生搬硬套,要結(jié)合服務(wù)對(duì)象,進(jìn)行深層次加工,創(chuàng)新開(kāi)放文獻(xiàn)資源的使用方式,以滿足不同的閱讀群體。比如,老年人對(duì)開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源在內(nèi)的文獻(xiàn)資源處理沒(méi)有專業(yè)人士那么敏感,甚至缺乏專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備,只是出于興趣閱讀,又由于年齡增長(zhǎng),視力不夠清晰,不能長(zhǎng)時(shí)間閱讀,可以采用讀與聽(tīng)相結(jié)合的方式。兒童閱讀要降低難度,增加通俗性,增加趣味,需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。如現(xiàn)在多數(shù)APP軟件進(jìn)行的“說(shuō)書(shū)”,圖書(shū)館工作人員可以尋找合適的錄制工具對(duì)地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行制作,或者將這些文獻(xiàn)外包社會(huì)服務(wù)商,進(jìn)行“說(shuō)書(shū)”制作,還可以制作動(dòng)畫(huà)片的方式,邊說(shuō)明,邊通過(guò)動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)出來(lái),栩栩如生,容易理解。總之,圖書(shū)館對(duì)待開(kāi)放出版資源的深加工,要做到適當(dāng)?shù)暮Y選和精選,剔除重復(fù),對(duì)有些錯(cuò)誤要及時(shí)修正,對(duì)缺失的要盡可能研究補(bǔ)齊。

4.5 加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員與讀者開(kāi)放出版閱讀媒介素養(yǎng)教育

隨著越來(lái)越多的論文或書(shū)籍采用開(kāi)放出版,圖書(shū)館服務(wù)勢(shì)必要重視和引入開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源。對(duì)此,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相應(yīng)的媒介素養(yǎng)教育。首先,要格外重視圖書(shū)館工作人員的媒介素養(yǎng)教育。對(duì)開(kāi)放出版、數(shù)字出版、數(shù)字資源制作等進(jìn)行培訓(xùn),將單位集中教育與行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,及時(shí)跟上開(kāi)放出版快速發(fā)展的社會(huì)步伐。其次,要及時(shí)加強(qiáng)讀者的開(kāi)放出版閱讀培訓(xùn)。當(dāng)前,開(kāi)放出版依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行出版,讀者需要熟悉互聯(lián)網(wǎng)出版,熟悉開(kāi)放出版的平臺(tái),知道如何下載和閱讀。尤其是要學(xué)會(huì)和熟悉開(kāi)放出版的文獻(xiàn)獲取能力。在紛繁復(fù)雜的開(kāi)放出版數(shù)字文獻(xiàn)資源里獲取自己想要的信息并不容易,需要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和適應(yīng),尋找適合自身的閱讀習(xí)慣。

4.6 加強(qiáng)開(kāi)放出版知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究,做好開(kāi)放出版接入的授權(quán)服務(wù)

開(kāi)放出版雖然提倡無(wú)任何法律或技術(shù)限制的免費(fèi)自由閱讀。但是對(duì)圖書(shū)館來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)將開(kāi)放出版納入當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系,遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的規(guī)定。對(duì)于開(kāi)放出版來(lái)說(shuō),并不是免費(fèi)不計(jì)成本的出版,只是開(kāi)放出版的利益訴求發(fā)生改變。圖書(shū)館在引入或使用開(kāi)放出版文獻(xiàn)資源時(shí),尤其是引入半開(kāi)放出版資源時(shí)可能影響開(kāi)放出版方的利益,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詢問(wèn),征求開(kāi)放出版方的同意,并依托著作權(quán)法律法規(guī)簽訂紙質(zhì)文件,切實(shí)維護(hù)好開(kāi)放出版方的各項(xiàng)權(quán)益。對(duì)于深加工的,更需要征求開(kāi)放出版方的同意。在深加工的載體上要標(biāo)明原始出處,比如“說(shuō)書(shū)”的,要在開(kāi)始或結(jié)尾告知來(lái)源,或附上文字“根據(jù)XX期刊或出版社出版的XX圖書(shū)進(jìn)行整理加工,如欲獲得原始文獻(xiàn),可到XX期刊或圖書(shū)館獲取?!?/p>

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