趙慶鴿

（山東現(xiàn)代學院，山東 濟南 250100）

競技體育

簡析男子排球比賽中拼發(fā)球的戰(zhàn)術運用策略

趙慶鴿

（山東現(xiàn)代學院，山東 濟南 250100）

眾所周知，在世界體壇中，我國男子排球曾經是我國的優(yōu)勢項目，但是，在最近幾年中，排球項目的結果卻始終不盡如人意，這證明男子排球在實際的訓練過程中肯定存在著各種各樣的問題以及各種干擾因素。伴隨著拼發(fā)球理念的出現(xiàn)，排球項目中，發(fā)球的技術得到了有效的改進和提升，拼發(fā)球戰(zhàn)術的成功運用更是成為了提高隊伍進攻水平的強大推動力。本文就男子排球比賽中拼發(fā)球的戰(zhàn)術運用策略進行深入的分析與探究。

男子排球比賽；拼發(fā)球；戰(zhàn)術；運用策略

社會在發(fā)展，時代在進步，在現(xiàn)如今的世界排壇，不論是以高快結合的歐美男排，還是以快變?yōu)橹鞯膩喼弈信?，都將拼發(fā)球到位視為戰(zhàn)術成敗的關鍵點。尤其是在亞洲隊與歐美隊之間的較量中，比賽的結果基本上就是由拼發(fā)球戰(zhàn)術的對抗效果決定的。但是，縱觀我國男排聯(lián)賽的現(xiàn)狀，其在發(fā)球上以“拼”為主的做法遠遠低于世界先進水平，絕大部分球隊的發(fā)球攻擊性與戰(zhàn)術預期效果相差甚遠，距離達到戰(zhàn)術攻破的理想效果還有著非常大的差距。怎樣有效解決發(fā)球攻擊性和每球得分制之間的矛盾，在實戰(zhàn)中成功的運用好拼發(fā)球戰(zhàn)術，是我國男排在發(fā)球訓練中必須要突破的一個重要關卡。以下是筆者結合多年的相關工作經驗提出的一些看法和建議。

1 排球拼發(fā)球戰(zhàn)術的重要作用分析

1.1 成功抑制接發(fā)球進攻系統(tǒng)

如果能夠成功利用好拼發(fā)球戰(zhàn)術，我們就可以在很短的時間內迅速形成一個專門對抗對手接發(fā)球系統(tǒng)的抑制方式，而且能夠迅速打破與對方之間的攻防平衡，在比賽中占據(jù)主動地位。根據(jù)得失分規(guī)律的有效原則，我們需要在比賽中做到“多得少失”，接發(fā)球進攻系統(tǒng)在男子排球比賽得分項目中所占據(jù)的比例是非常高的。

1.2 成功扭轉防反系統(tǒng)的被動局面

在與對方接發(fā)球系統(tǒng)的較量中，拼發(fā)球能夠為我方創(chuàng)造了非常有利的防反條件，這樣我們便能夠更容易在比賽中掌握主動權。換而言之，就是我們可以將發(fā)球當作是一種強有力的進攻手段，借助跳發(fā)球的高速且有力的優(yōu)勢來爭取得分，而且能夠有效降低本隊攔防系統(tǒng)所面臨的壓力。就算這樣做還是行不通，我們也可以嘗試再以防反系統(tǒng)來應對對方的進攻。

1.3 為對方接發(fā)球進攻制造困難

如果我方的接發(fā)球進攻系統(tǒng)相對比較穩(wěn)定，發(fā)球失誤率也普遍升高，那么，我們就可以利用拼發(fā)球策略來專門打擊對方的接發(fā)球進攻系統(tǒng)，這樣會大大提高我方獲勝的可能性。根據(jù)多年來從比賽實踐中得出的經驗，拼發(fā)球會在不同程度上增加發(fā)球的失誤率，但是，要確保自身接發(fā)球進攻系統(tǒng)的高成功率和高穩(wěn)定性，最明智的選擇還是堅持拼發(fā)球。

2 男子排球比賽中拼發(fā)球的戰(zhàn)術運用策略

2.1 確保發(fā)球速度的高效性

眾所周知，發(fā)球的高質量，已經導致現(xiàn)階段的拼發(fā)球單位率從之前的75%下降到了55%，大概降下了20%，這對于男排比賽中的一攻體系產生了巨大的沖擊力。近些年，經過各項世界級比賽的實踐證明與科學統(tǒng)計，獲勝隊伍的發(fā)球中，接近10%能夠直接得到分數(shù)、20%以上破攻，與之前的發(fā)球得分率相比提高了將近1倍。這些數(shù)據(jù)足以證明拼發(fā)球的強大威力。為了進一步貫徹好拼發(fā)球的指導思想，世界男排中幾乎所有的優(yōu)秀選手都采用的是大力跳發(fā)球，換而言之，在現(xiàn)代高水平、高級別的男排運動員行列中，大力跳發(fā)球已經成為了發(fā)球的首選。

一般情況下，大力跳發(fā)球的速度是非常之快的，其速度基本上可以達到32m/s，按照這樣的速度標準，對接發(fā)球的反應和動作來說會是非常大的一種威脅。現(xiàn)階段，我國男子排球隊伍中，比較優(yōu)秀的選手，采用大力跳發(fā)球的方式，速度并不能達到如此之快，平均速度大約在26m/s。從兩個數(shù)字比較中，我們便不難發(fā)現(xiàn)，我國的男子排球隊伍與世界強隊的差距還是非常大的。而目前世界男排大力跳發(fā)球速度的最低限應是30m/s，大力跳發(fā)球的速度只有達到這個速度，滿足這個最低標準，才能夠發(fā)揮出真正的效果。我國的男子排球隊伍，既然達不到這樣的標準速度，那就正視這個問題和短板，切忌盲目照搬照抄，而是可以采用曲線救國的戰(zhàn)略，另辟蹊徑，我們可以轉換拼發(fā)球的重點，高度重視和強調運用動作變化、落點變化以及速度變化，這樣一來，就可以彌補我國男排中運動員身體素質的欠缺，避免盲目增加發(fā)球的力量，進而導致失誤頻率的增長。

2.2 結合實際，確定拼發(fā)球的運用策略

通常情況下，在防反的第一回合，為了能夠給對手接發(fā)球施加足夠的壓力和影響力，各隊都會首先采用拼發(fā)球戰(zhàn)術，要想合理運用拼發(fā)球戰(zhàn)術，最關鍵的一點就是正確理解和精確把握“多得少失”，要根據(jù)本隊發(fā)球的真實水平以及對方隊伍中球員的具體情況來做出權衡。在實戰(zhàn)的過程中，要求運動員必須要堅守好兩項基本原則，一是規(guī)律，二是感覺。具體來說，就是要尊重拼發(fā)球的內在規(guī)律，同時還要尊重自己的真實感覺，當感覺出現(xiàn)不舒服或者不協(xié)調狀態(tài)的時候，就不要強迫自己再去拼，否則，結果往往是無效的。具體的運用策略主要集中在以下10個方面。

2.2.1 如果不能夠保證發(fā)球一定能夠達到標準的速度，就應該要考慮，盡可能不要在比賽中使用大力跳發(fā)球的技術。

2.2.2 在制訂拼發(fā)球策略時，切忌盲目倉促地進行，必須要根據(jù)每一個運動員的技術專長以及對手的實際情況，進行綜合考量和對比之后再確定，發(fā)球準確的就找落點，發(fā)球速度好的就拼速度。

2.2.3 如果在實戰(zhàn)中，比分交替上升呈現(xiàn)出很膠著的狀態(tài)，就可以嘗試通過拼發(fā)球的戰(zhàn)術來打破這樣的僵局。

2.2.4 如果我方比分領先，而且領先也比較多的情況之下，要想繼續(xù)擴大差距，爭取更好的戰(zhàn)果，就可以堅持采用拼發(fā)球戰(zhàn)術。

2.2.5 如果對方比分領先，要想縮小差距，實現(xiàn)反超，就必須立刻采用拼發(fā)球戰(zhàn)術，意圖全面扭轉敗局。

2.2.6 對方一攻強輪時拼發(fā)球，就要抓住時機，依靠拼發(fā)球來對一傳起到破壞的作用，將對方的強輪狀態(tài)轉變成弱輪。

2.2.7 對方一攻弱輪時保發(fā)球，就要竭盡全力來減少發(fā)球失誤，依靠我方的防反強輪徹底卡住對方的弱輪。

2.2.8 在對方出現(xiàn)失誤不斷、陣腳混亂的情況時，我方需要做的是保發(fā)球，防止本方失誤，絕對不能留給對方喘息的機會。

2.2.9 對方首先達到賽點時拼發(fā)球，因為現(xiàn)在發(fā)菜球就等于是給對方白白送分。

2.2.10 如果我方首先達到了賽點，就要保發(fā)球，因為這樣做就會給予對方非常大的壓力，對方的一攻必然會在心理上受到影響，同時也避免了我方出現(xiàn)失誤，白白送給對方分數(shù)。

2.3 高度重視拼發(fā)球的落點，全力提升拼發(fā)球的技巧

作為一名專業(yè)的排球運動員，面對發(fā)球速度落后的情況，就必須要學會揚長避短，重點發(fā)揮精確落點的能力，爭取能夠以理想的發(fā)球的落點效果來有效彌補發(fā)球速度的不足之處。

2.3.1 科學選擇發(fā)落點，干擾對方判斷關于發(fā)球，即使速度性能再好，一旦發(fā)得太正，墊球就會非常容易到位，所以，發(fā)球一定要發(fā)到對方的角區(qū)、空當和結合部。因為發(fā)球發(fā)到空當，會讓對方根本來不及移動位置，或者來不及在如此匆忙移動的情況下墊球。如果發(fā)球發(fā)到了角區(qū)或者結合部，對方就來不及做出正確的判斷。眾所周知，結合部主要包括人與底線之間、人與人之間以及人與邊線之間，因為結合部的位置很多，所以對方需要做出判斷的地方會很多，運動員就會出現(xiàn)猶豫不決的心理，當運動員在猶豫的瞬間就是我們取勝的關鍵。

2.3.2 謹慎選擇發(fā)球落點，減少對手進攻點 男子排球經常會采用三人接發(fā)球陣形，除了自由人之外，另外兩個人都可以進行進攻。在此過程中，如果其中一名主攻手在參與后排進攻的時候，發(fā)球就有可能會發(fā)往對方的前區(qū)，迫使其進入前區(qū)接發(fā)球，這樣一來，他就沒有辦法再參與后排的進攻了。如果是另外一名主攻手在前排進攻，發(fā)球就應發(fā)往對方的后區(qū)，這就會對其參加前排戰(zhàn)術組合的能力產生非常大的影響。

2.3.3 堅持以強攻弱、欺軟怕硬的原則這一原則，在男子排球中應用非常普遍，其具體指的是找出對方壘球中發(fā)揮失?；蛘咚阶畈畹倪\動員，對其進行集中攻擊。即使發(fā)球再好，對方墊球穩(wěn)定，還是沒有辦法得到分數(shù)，因此，我們就要避免以強碰強，保存自身的實力，細心尋找到對方的軟肋，以強攻弱，從對方的軟肋下手，有針對性、有目的性的選擇發(fā)球對象，用“欺軟怕硬”的方式爭取勝利。

2.4 在發(fā)球隊員的順序上面下功夫

每一個排球隊伍中，運動員的水平和能力都是不同的，在安排上場的運動員中，發(fā)球水平也是不同的，每隊都有發(fā)球突出的運動員，也有發(fā)球不占優(yōu)勢的運動員，所以，我們必須要在確定發(fā)球隊員的順序上面下功夫，發(fā)球順序的安排很可能就是成敗的關鍵。在一場排球比賽中，平均一局下來，每個運動員發(fā)球的次數(shù)會在3～4次左右，運動員的發(fā)球次序是根據(jù)每一局開始之前遞交的場上位置表來決定的。所以，我們必須要在安排發(fā)球順序上面下功夫，對發(fā)球的規(guī)律進行更加精確的把握，對發(fā)球順序做出最合理有效的安排，正確將賽場上所有的運動員的使用效能都發(fā)揮到最大化，通常，我們會讓發(fā)球能力最高的隊員來第一個發(fā)球，這樣輪流下來，發(fā)球能力最高的隊員就會比其他隊員擁有更多一次的發(fā)球機會。

3 結 語

我們必須要高度重視拼發(fā)球的重要理念，積極進行開拓和創(chuàng)新，及時汲取有效經驗，以推動我國排球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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[ 2 ] 王太林.談當今世界排球拼發(fā)球理念及其在比賽中的運用[ J ].體育科技，2016，31（4）：70-73.

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1674-151X（2017）15-012-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.15.006

投稿日期：2017-06-06

趙慶鴿（1983—），中級，本科。研究方向：體育教育訓練學。