在勁松四小“五我教育”的引領(lǐng)下，學(xué)校一直以來關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，在舞蹈課程上設(shè)立了階梯式的訓(xùn)練模式，面向一二年級全體學(xué)生開設(shè)形體課，經(jīng)過層層篩選而組成北京市金帆舞蹈團。學(xué)生在每一個梯隊受到良好的舞蹈藝術(shù)熏陶，在德智體美上得到全面發(fā)展。

面向全體學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)形體課

形體課是加強素質(zhì)教育的一個重要組成部分，它強調(diào)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓每一個孩子走進舞蹈教室舞動起來，展現(xiàn)肢體美。學(xué)校從學(xué)生一二年級開設(shè)形體課，每個班級每周一次課，教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點制定一套適合的課程體系，以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，在對學(xué)生站、坐、走、跑等主要肢體動作的訓(xùn)練基礎(chǔ)上融入了素質(zhì)舞蹈，素質(zhì)舞蹈打破了傳統(tǒng)的形體課教學(xué)模式。其更注重面向全體學(xué)生，提升學(xué)生的觀察模仿能力和即興表現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)舞蹈需要通過先觀察、再模仿來完成，學(xué)生通過這項訓(xùn)練，在日常生活中就容易培養(yǎng)觀察社會、他人的意識。即興表現(xiàn)的訓(xùn)練則需要老師激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，用舞蹈動作表達出來。

素質(zhì)舞蹈課在小組合作的環(huán)節(jié)中提升學(xué)生的交流與合作能力。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了舞蹈知識，而且在快樂的氛圍中舞蹈，孩子逐漸喜歡上形體課。素質(zhì)舞蹈陶冶了學(xué)生的性情，培養(yǎng)了孩子的情操，在獲得美的享受中增強了對美的感受力，讓孩子漸漸培養(yǎng)出優(yōu)美的舉止和正確的體態(tài)習(xí)慣，增強了孩子辨別美丑的能力，提升了孩子的藝術(shù)情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

增設(shè)舞蹈興趣班

在開設(shè)形體課的基礎(chǔ)上，學(xué)校在一年級中挑選出具備一定舞蹈基礎(chǔ)的女生形成一年級興趣班。這些孩子入學(xué)不久后，從穿舞蹈服、系鞋帶開始學(xué)習(xí)，老師逐漸地給她們樹立了一套行為規(guī)范的標準。每個孩子都有一個舞蹈包，每次上課都要把自己的衣服疊放整齊，書包與鞋子擺放都有嚴格的要求，這也是每個金帆舞蹈團員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。一年級的興趣班按照舞蹈最基礎(chǔ)的訓(xùn)練方式進行授課，從最簡單的勾繃腳、基本形態(tài)入手，每節(jié)課都會對學(xué)生進行最基礎(chǔ)的舞蹈知識的學(xué)習(xí)，同時學(xué)習(xí)一些舞蹈小組合，鍛煉學(xué)生的舞蹈美感和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣。為了使梯隊訓(xùn)練能夠更好地銜接，老師會在興趣班教授一些金帆團的舞蹈作品，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些作品中的主題動作，同時也讓興趣班的孩子們愛上金帆舞蹈團，對金帆舞蹈團有一種向往的情感。

面向中班學(xué)生提高要求

通過一年興趣班的學(xué)習(xí)，比較突出和優(yōu)秀的孩子會相繼升入中班，中班的孩子由二三年級的孩子組成，孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和磨煉已經(jīng)變得美麗而自信，在各方面能力上都有所提高。老師在舞蹈中班會對這些孩子有質(zhì)量的要求。在訓(xùn)練課程上，中班的學(xué)生增加了軟開度和基本功的訓(xùn)練，同時還要進行金帆舞蹈團經(jīng)典舞蹈作品的復(fù)排，特別是作品中的主題動作的技巧，如舞蹈團的經(jīng)典作品《冬去春來》，其中的手絹技術(shù)非常難，中班的孩子在復(fù)排作品的同時，每天都要進行手絹技術(shù)的練習(xí)。

突出學(xué)生接受頂級訓(xùn)練

經(jīng)過三年的準備和歷練，孩子們有了飛躍式的進步和提升，學(xué)會了時間管理與自我約束。從中班選出的佼佼者將會升入學(xué)校舞蹈藝術(shù)教育的最高殿堂“金帆舞蹈團”，將接受頂級的舞蹈訓(xùn)練。為了讓金帆團的孩子們充分學(xué)習(xí)更多更好的舞蹈技巧，老師精心安排了每一次訓(xùn)練課，每周安排一次芭蕾基訓(xùn)課，教授民族舞等。金帆舞蹈團會參加每兩年一屆的北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，經(jīng)常出訪各個國家進行交流演出和訪問。

勁松四小舞蹈課程的梯隊建設(shè)讓學(xué)生開闊了視野，增長了見識，提升了素養(yǎng)，學(xué)會了團結(jié)友愛、心懷感恩。這些也將成為孩子受用終生的能力和本領(lǐng)。