金蓓蓓

摘 要：“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)能夠促進(jìn)少先隊(duì)員在校園積淀生命的素養(yǎng)，處處張揚(yáng)著生命的活力。本文結(jié)合實(shí)際情況論述了“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)的主要載體、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、運(yùn)作模式。

關(guān)鍵詞：七彩陽(yáng)光；少先隊(duì)特色活動(dòng)；開(kāi)發(fā)

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2016）06B-0009-01

“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)是指以人為本，基于陽(yáng)光校園的打造，實(shí)施陽(yáng)光德育機(jī)制，并通過(guò)“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)作，使學(xué)生的校園生活也像七彩陽(yáng)光一樣，并通過(guò)學(xué)生自主開(kāi)展系列活動(dòng)，在校園積淀生命的素養(yǎng)、在校園處處張揚(yáng)生命的活力。

一、“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)的主要載體

我們以校內(nèi)一些自主管理和運(yùn)作的學(xué)生陽(yáng)光社團(tuán)為核心，以有特色的陽(yáng)光系列活動(dòng)為載體，向全校不同層次和需求的學(xué)生層層輻射，全程打造“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)，并摸索、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，在深度打造陽(yáng)光校園的同時(shí)，提升每一名少先隊(duì)員的生命素養(yǎng)，放飛童心，激揚(yáng)生命。

二、“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)

“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)充分體現(xiàn)新課改從有限的課內(nèi)向無(wú)限的課外拓展和綜合的價(jià)值，以人為本，以德育人，提升學(xué)生的生命素養(yǎng)。

（一）紅色——夢(mèng)想系列

紅色，是七彩陽(yáng)光中最溫暖的顏色，代表夢(mèng)想并為之付出努力的熱情。紅色夢(mèng)想系列活動(dòng)主要幫助少先隊(duì)員產(chǎn)生充滿爛漫的夢(mèng)想，并在現(xiàn)實(shí)生活中找尋夢(mèng)想的足跡，記錄努力放飛夢(mèng)想的軌跡。

夢(mèng)想系列的活動(dòng)要想有生命力和持續(xù)進(jìn)行，就必須有活動(dòng)的基地，有相對(duì)固定的時(shí)間、場(chǎng)所和相對(duì)可靠的組織，那就是夢(mèng)想劇場(chǎng)。夢(mèng)想劇場(chǎng)由愿意幫助同學(xué)放飛夢(mèng)想、充滿熱情并積極行動(dòng)的學(xué)生自愿參加，參與管理。

（二）橙色——?jiǎng)?chuàng)新系列

橙色，是七彩陽(yáng)光中非常明快、有動(dòng)感的顏色，代表創(chuàng)新和獨(dú)到。橙色系列活動(dòng)主要通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作坊帶動(dòng)全校同學(xué)進(jìn)行空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)、成立科技社培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)意設(shè)計(jì)是從身邊的空間開(kāi)始的。我們希望學(xué)生能積極投身身邊空間的設(shè)計(jì)，小創(chuàng)意，大享受，更加自信、有成就感地生活。

（三）黃色——運(yùn)動(dòng)系列

黃色，是七彩陽(yáng)光中最亮麗的顏色，代表運(yùn)動(dòng)和朝氣。黃色運(yùn)動(dòng)系列主要通過(guò)全員運(yùn)動(dòng)與特色體育項(xiàng)目活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，并在不同的活動(dòng)中滿足不同體育項(xiàng)目愛(ài)好者的興趣與需要，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)、活力四射地成長(zhǎng)。

（四）綠色——環(huán)保系列

綠色，讓人聯(lián)想到清、凈，代表環(huán)保和自然。綠色環(huán)保系列活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)生切實(shí)可行的行動(dòng)培養(yǎng)現(xiàn)代公民對(duì)自然與生命的敬畏。

針對(duì)少先隊(duì)員的特點(diǎn)，對(duì)資源再生感興趣的同學(xué)自行組建同盟，開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小調(diào)查、小制作，并組織全校性賽事，發(fā)放綠色環(huán)?？?。

（五）青色——交往系列

青色，讓人馬上想到少先隊(duì)員正處于青澀年華，青色代表交往和生機(jī)。青色交往系列活動(dòng)主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加七彩游戲、寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)卡、循環(huán)日記，陽(yáng)光心語(yǔ)以及親子活動(dòng)學(xué)習(xí)交往與合作，形成積極的自我概念、自我期望，實(shí)現(xiàn)心靈的成長(zhǎng)，自主、自信地生活。

（六）藍(lán)色——思索系列

藍(lán)色，是寧?kù)o，是沉思，是求知，代表思考與探求。藍(lán)色思索系列通過(guò)書(shū)香系列活動(dòng)的開(kāi)展引領(lǐng)學(xué)生深入思考和探索。書(shū)香活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的精神生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，也能學(xué)會(huì)對(duì)已知與未知的了解、思考以及表達(dá)。

（七）紫色——藝術(shù)系列

紫色，是七彩陽(yáng)光中光波最短的顏色，代表高雅和藝術(shù)。紫色藝術(shù)系列活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)生們自行組建、參與管理的七色光藝術(shù)營(yíng)的運(yùn)作，使會(huì)琴、舞、書(shū)、畫(huà)的學(xué)生有交流、休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所，并帶動(dòng)全校學(xué)生感受藝術(shù)的魅力，享受藝術(shù)帶來(lái)的愉悅，豐富生活。

三、“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)的運(yùn)作模式

“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)作，主要是讓學(xué)生通過(guò)自主體驗(yàn)，促進(jìn)德育、體育、智育的發(fā)展，享受成功，在自信、快樂(lè)中生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)。因此，學(xué)生在活動(dòng)中的能動(dòng)性尤為重要?！捌卟赎?yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)中，學(xué)生的主體性主要體現(xiàn)在：一是“管理層”。盡管學(xué)校教師在活動(dòng)中起到了積極的指導(dǎo)和監(jiān)督作用，但以“社長(zhǎng)”“社長(zhǎng)助理”、各社小“天使”領(lǐng)銜的“管理層”充當(dāng)了各種全校性活動(dòng)策劃、執(zhí)行的角色。二是“參與層”。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，“管理層”會(huì)廣泛征求全校同學(xué)的意見(jiàn)，充分體現(xiàn)“民心”和“民意”?！皡⑴c層”還擁有對(duì)“管理層”的選舉和監(jiān)督權(quán)，有效能的“管理層”將受到擁護(hù)，無(wú)效能的將被罷免。學(xué)生在系列的特色活動(dòng)中不僅放飛童心，活躍生命，鍛煉各種組織、協(xié)調(diào)能力，還體驗(yàn)“民主”和“責(zé)任”。

總之，“七彩陽(yáng)光”少先隊(duì)特色活動(dòng)有效地拓展了少先隊(duì)員的活動(dòng)時(shí)空，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，從而讓少先隊(duì)員在七彩陽(yáng)光下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 王和路.巧借“七彩陽(yáng)光”活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)[J]. 小學(xué)教學(xué)參考，2012，（12）.