郭瑞軍

摘 要：推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，具有重要的意義。廣大少先隊(duì)員的道德可通過(guò)少先隊(duì)組織得以影響和發(fā)展，素養(yǎng)決定未來(lái)社會(huì)的道德水平和民眾的道德素養(yǎng)。少先隊(duì)組織是少先隊(duì)員思想道德成長(zhǎng)的基地，這個(gè)“基地”的耕耘者就是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)義不容辭地成了新一代踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要陣地。

關(guān)鍵詞：少先隊(duì)輔導(dǎo)員；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；少先隊(duì)員；影響

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2016）06B-0010-02

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！边@一論述明確了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念和具體內(nèi)容，指出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新部署、新要求。

正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，深刻把握積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。教育要從孩子抓起，通過(guò)少先隊(duì)組織影響廣大少先隊(duì)員的道德發(fā)展，決定未來(lái)社會(huì)的道德水平和民眾的道德素養(yǎng)。少先隊(duì)組織是少先隊(duì)員思想道德成長(zhǎng)的基地，這個(gè)“基地”的耕耘者就是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)義不容辭地成了新一代踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要陣地。

歷經(jīng)三個(gè)春夏秋冬，我校少先隊(duì)大隊(duì)部一直以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，開(kāi)展各級(jí)各類少先隊(duì)活動(dòng)，在引領(lǐng)隊(duì)員們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道路上不斷前進(jìn)。

一、利用媒體與網(wǎng)絡(luò)，教育隊(duì)員尊重生命，關(guān)愛(ài)他人

近年來(lái)，針對(duì)獨(dú)生子女自私自利現(xiàn)象，我校少先隊(duì)作為思想道德教育的主陣地，多次開(kāi)展各種形式的思想教育，引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。中隊(duì)活動(dòng)“今天，我當(dāng)媽媽”“生命的出現(xiàn)”“讓我們拉起手來(lái)”“我們是一家人，人人是主人”等，讓每一個(gè)少先隊(duì)員都通過(guò)全新的方式與途徑了解生命來(lái)之不易。一次次采訪，一個(gè)個(gè)情景劇，一段段網(wǎng)絡(luò)視頻都成了生動(dòng)的教育素材。視頻“剖腹產(chǎn)的媽媽”曾讓平日調(diào)皮搗蛋的隊(duì)員潸然淚下。

活動(dòng)后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部牢牢抓住這一教育契機(jī)，將各中隊(duì)的活動(dòng)視頻制作成大型專題教育片《我懂了愛(ài)，我學(xué)會(huì)了愛(ài)》上傳到各中隊(duì)家長(zhǎng)群，制定了《文明少先隊(duì)員十準(zhǔn)十不準(zhǔn)》。隊(duì)員們得到了心靈的凈化與真愛(ài)的啟迪。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感?！标?duì)員們感受到生命的來(lái)之不易，體驗(yàn)到愛(ài)的偉大力量時(shí)，他們幼小的心便會(huì)更加純潔、更加可愛(ài)。珍愛(ài)生命、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人也便成了隊(duì)員們生活中每日必做的事情。當(dāng)我們看到這一喜人教育成果時(shí)，體驗(yàn)到了“愛(ài)才是解決一切教育問(wèn)題的突破口”這句話的含義。

二、以行動(dòng)為突破口，引領(lǐng)少先隊(duì)員在文明的道路上不斷前進(jìn)

廣泛開(kāi)展“核心價(jià)值觀記心中”主題隊(duì)日等宣傳教育活動(dòng)，組織少先隊(duì)員將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”要求和習(xí)近平總書(shū)記“16字”要求牢記心中。雙河鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部廣泛、長(zhǎng)期開(kāi)展各種形式的主題隊(duì)日活動(dòng)，“雷鋒精神代代傳”“兒童畫(huà)征集”“體藝節(jié)”“緬懷革命先烈”等活動(dòng)，幫助引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)美德小少年”雛鷹爭(zhēng)章等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課的開(kāi)展，在少先隊(duì)日?；顒?dòng)中，我校大隊(duì)部引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起、從小事做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)內(nèi)容與少先隊(duì)活動(dòng)課和雛鷹獎(jiǎng)?wù)赂玫厝诤?。各中?duì)以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻橹匾?lì)方式，在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)美德小少年”雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“手拉手”“志愿者”“獻(xiàn)愛(ài)心”經(jīng)典誦讀禮儀和文化交流等活動(dòng)。在暑假、寒假和節(jié)假日，大隊(duì)部引導(dǎo)少先隊(duì)員主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)參加力所能及的志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì)上的文明行為公約。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀，帶動(dòng)少先隊(duì)組織文化的建設(shè)

第六次全國(guó)少代會(huì)要求我們：“在正面灌輸中培養(yǎng)樸素感情；在文化熏陶中培養(yǎng)樸素感情；在實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)樸素感情；在分析對(duì)比中培養(yǎng)樸素感情。”也就是說(shuō)，在少先隊(duì)文化的熏陶中，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 今天，我們著重研究少先隊(duì)禮儀，因?yàn)樗亲钔癸@少先隊(duì)組織特質(zhì)的文化要素，更因?yàn)橐?guī)范的、常態(tài)的少先隊(duì)禮儀教育與訓(xùn)練是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀非常有效的方式。我校大隊(duì)部堅(jiān)持努力規(guī)范少先隊(duì)禮儀，并幫助隊(duì)員理解少先隊(duì)禮儀的內(nèi)涵，每月進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)和禮儀的培訓(xùn)活動(dòng)。少先隊(duì)員經(jīng)歷這樣的過(guò)程，漸漸生成少先隊(duì)組織意識(shí)，漸漸生成對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。在此必須強(qiáng)調(diào)：少先隊(duì)禮儀的感染力，來(lái)源于少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化。

四、 打造品牌活動(dòng)，帶動(dòng)少先隊(duì)精神文化的建設(shè)

學(xué)校以“紅領(lǐng)巾小組”“快樂(lè)體驗(yàn)”為突破口，全面打造少先隊(duì)品牌文化，以提升少先隊(duì)文化建設(shè)水平，努力提高隊(duì)員素質(zhì)。目前，學(xué)校擁有各具特色的紅領(lǐng)巾社團(tuán)，包括紅領(lǐng)巾繪畫(huà)組、紅領(lǐng)巾廣播組、紅領(lǐng)巾音樂(lè)組、紅領(lǐng)巾足球隊(duì)、紅領(lǐng)巾計(jì)算機(jī)組、紅領(lǐng)巾書(shū)法組等，社團(tuán)數(shù)量多達(dá)10個(gè)，類型涉及藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)、綜藝等。輔導(dǎo)員為了實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的共同理想、培養(yǎng)共同興趣愛(ài)好進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、活動(dòng)體驗(yàn)、階段展示，小組指導(dǎo)老師滲透少先隊(duì)隊(duì)章指導(dǎo)。

同時(shí)，學(xué)校制訂了《紅領(lǐng)巾小組管理?xiàng)l例》，大家共同遵照?qǐng)?zhí)行。為了保證每一名隊(duì)員經(jīng)常參加紅領(lǐng)巾小組的活動(dòng)，各小組努力爭(zhēng)取學(xué)校撥發(fā)經(jīng)費(fèi)，積極利用課間、課后時(shí)間，充分發(fā)揮小組陣地功能開(kāi)展紅領(lǐng)巾小但活動(dòng)，做到指導(dǎo)老師輔導(dǎo)和發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性相結(jié)合，讓他們?cè)谛〗M活動(dòng)中得到錘煉，收獲成長(zhǎng)的酸甜苦辣，朝著成為“愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善”的好公民的目標(biāo)邁進(jìn)。紅領(lǐng)巾小組用無(wú)限的創(chuàng)意譜寫(xiě)出一支支和諧旋律，根植于每一位隊(duì)員心中；用辛勤的汗水收獲著一項(xiàng)項(xiàng)沉甸甸的榮譽(yù)，鋪就了莘莘學(xué)子的成才之路。

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要站在一個(gè)新的高度，用一個(gè)新的角度，去審視少先隊(duì)工作。對(duì)隊(duì)員們的教育，不能僅靠說(shuō)教，也要營(yíng)造一種氛圍，進(jìn)行文化的浸潤(rùn)，讓隊(duì)員們從中悟出做人、做事的道理。實(shí)踐證明，當(dāng)獨(dú)特的少先隊(duì)文化充分發(fā)揮作用的時(shí)候，少先隊(duì)組織就更具吸引力、凝聚力和影響力，深化少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)功能，更能培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

此文系“內(nèi)蒙古自治區(qū)2015年度少先隊(duì)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品。

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