張西媛

摘 要 電子白板是一種非常流行的教學(xué)器材，很多教師都喜歡在教學(xué)的時(shí)候使用這種工具，來(lái)提升自己的講課效果。本文所要論述的就是在初中物理教學(xué)中關(guān)于電子白板使用的注意事項(xiàng)。初中物理處于高中和小學(xué)之間，是一個(gè)非常重要的過(guò)渡時(shí)期，所以人們對(duì)于初中物理的教學(xué)質(zhì)量非常關(guān)注。電子白板是科技與現(xiàn)代教育結(jié)合的典范，在近些年來(lái)大放異彩，取得了可喜的成果。如果在初中物理的教學(xué)中，合理地運(yùn)用電子白板，可以給予學(xué)生極大的幫助，解決一些常見(jiàn)的教學(xué)難題，讓物理課脫胎換骨。

【關(guān)鍵詞】初中物理；電子白板；教學(xué)運(yùn)用

電子白板作為教育界的新寵兒，集各種優(yōu)點(diǎn)于一身，讓眾多教師喜愛(ài)有加。很多學(xué)校都已經(jīng)購(gòu)置了這一設(shè)備，讓教師可以享受到科技發(fā)展的成果。使用了電子白板的物理課，內(nèi)容更加豐富，教學(xué)也更加有趣，深受學(xué)生的歡迎。利用電子白板的便捷性，物理課的教學(xué)效率也得到提高，教師可以快速地切換板書(shū)內(nèi)容節(jié)約大量的時(shí)間。初中物理課堂的容量較大，學(xué)生在課上需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，教材中的概念、例題也比較繁瑣，如果讓教師一一板書(shū)，勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間。

1 電子白板使教學(xué)更加高效

有了電子白板之后，教師可以將原來(lái)需要班淑德內(nèi)容直接展示在電子屏幕上，非常便捷。原本，每節(jié)課教師都需要做大量的板書(shū)，很拖節(jié)奏。而且板書(shū)的時(shí)候有很多的粉塵產(chǎn)生，給教師及坐在前排的學(xué)生造成了很大的困擾。電子白板讓教師和學(xué)生從中解脫出來(lái)，最重要是讓教學(xué)變得更加高效，節(jié)約了很多時(shí)間。與傳統(tǒng)的物理課相比，教師有更多的時(shí)間可以講解知識(shí)點(diǎn)，將教學(xué)工作做得更加細(xì)致，讓學(xué)生能夠更好地消化理解。教師的注意力也可以更加集中，不被其他的事情所分散，講起課來(lái)更加投入。

與此同時(shí)，因?yàn)槭褂昧穗娮影装宓慕虒W(xué)更加直觀(guān)，學(xué)生理解起來(lái)更為輕松，能夠讓教師放心地加快教學(xué)節(jié)奏。比如講解《直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段》章的內(nèi)容，教師可以使用電子白板給學(xué)生展示直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段之間的差異，非常地直觀(guān)、便捷。而如果沒(méi)有電子白板，教師還要自己動(dòng)手在黑板上畫(huà)出一些線(xiàn)條，才能進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)。通過(guò)兩者對(duì)比，很容易就能看出電子白板的巨大優(yōu)勢(shì)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，我們對(duì)教學(xué)的效率的追求肯定會(huì)越來(lái)越高，電子白板是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，教師可以嘗試。

2 電子白板豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容

電子白板的出現(xiàn)，讓物理的教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富，不再局限于教材上的內(nèi)容。通常情況下，學(xué)生在課上接觸到的內(nèi)容很有限，全部來(lái)源于課本和幾本參考資料。電子版本突破了這一瓶頸，將物理課與互聯(lián)網(wǎng)直接連接在了一起，教師可以隨時(shí)調(diào)用網(wǎng)上的教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源是海量的，有很多可以被我們利用，電子白板正好構(gòu)建了這樣一個(gè)橋梁，教師可以將這些資源引用到自己的課堂上。相比于教材，網(wǎng)上的教學(xué)資源更新快，種類(lèi)豐富，更加貼近考試的趨勢(shì)，所以教學(xué)效果更佳。

豐富的教學(xué)內(nèi)容可以讓學(xué)生學(xué)得更加充實(shí)，但同時(shí)也可能會(huì)給學(xué)生造成很大的學(xué)習(xí)壓力，所以在增加課堂內(nèi)容的時(shí)候，一定要注意學(xué)生的感受，不可操之過(guò)急。一般在做課外內(nèi)容拓展的時(shí)候，要注意內(nèi)容的篩選，選用一些經(jīng)典的題型給學(xué)生練習(xí)。過(guò)多的內(nèi)容會(huì)讓學(xué)生剛到混亂和麻木，效果不理想，還很容易引發(fā)學(xué)生的負(fù)面情緒。比如在講解《一次函數(shù)》的時(shí)候，教師覺(jué)得教材中的例題過(guò)于簡(jiǎn)單，可以在網(wǎng)上找一兩道難度更加合適的題目，但是不要過(guò)多，只要達(dá)到良好的教學(xué)效果即可停止，否則只會(huì)過(guò)猶不及。

3 電子白板激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣對(duì)于物理教學(xué)而言非常重要，高質(zhì)量的教學(xué)必須要有學(xué)生的積極配合。而驅(qū)使學(xué)生主動(dòng)配合教師的動(dòng)力，來(lái)源于學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。電子白板的引入，給了學(xué)生一個(gè)喜歡物理的理由。與傳統(tǒng)的物理課不同，使用了電子白板之后，教學(xué)可以變得趣味十足，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，獲得很多的快樂(lè)。為了讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師應(yīng)該在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┯腥さ膬?nèi)容，讓學(xué)生學(xué)得更加輕松。電子白板可以以圖片、視頻、音頻等各種各樣的形式，表達(dá)教師的想法，選擇更直觀(guān)更有趣的表述方式，讓教學(xué)變得更具趣味性。

此外，電子白板的書(shū)寫(xiě)功能也讓教學(xué)變得更加吸引人，教師可以在教學(xué)的過(guò)程中，根據(jù)需要隨時(shí)隨地進(jìn)行修改、批注。很多時(shí)候教師要親自示范，比如在講《軸對(duì)稱(chēng)》這節(jié)課的時(shí)候，需要教師示范如何作抽對(duì)稱(chēng)圖形。學(xué)生可以在教師的示范下，更快地掌握一些解題技巧。迅速學(xué)會(huì)新的知識(shí)，可以幫助學(xué)生建立起良好的自信心，逐漸積累下來(lái)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣。教師還可以在講物理概念的時(shí)候，順帶介紹一下創(chuàng)立它的物理家的資料，擴(kuò)展一下學(xué)生的物理常識(shí)。這些物理家的小故事對(duì)學(xué)生很有吸引力，可以讓學(xué)生更加喜愛(ài)物理。有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，出色的物理成績(jī)將指日可待。

電子白板屬于多媒體設(shè)備的一種，我們都知道多媒體教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的中流砥柱，很大一部分的教師已經(jīng)離不開(kāi)多媒體技術(shù)。電子白板是其中比較尖端的一種工具，集合了很多多媒體設(shè)備，所以它的功能非常強(qiáng)大，幾乎可以滿(mǎn)足絕大部分教師的教學(xué)需求。對(duì)于初中物理教學(xué)而言，電子白板綽綽有余，可以近乎完美地對(duì)課堂教學(xué)得各方面進(jìn)行升級(jí)。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)到更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，教師應(yīng)該結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用這一教學(xué)方法，逐漸取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

4 結(jié)語(yǔ)

電子白板使用方便，操作簡(jiǎn)單，只需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，就能熟練地運(yùn)用。教師應(yīng)該跟上教育發(fā)展的腳步，認(rèn)真研究如何將電子白板變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)工具。將要講解的內(nèi)容，借助電子白板展示給學(xué)生，可以將很多抽象的內(nèi)容變得更加直觀(guān)。而且電子白板也將教師從大量的板書(shū)中解脫出來(lái)，讓教師可以有更多的精力用于課堂內(nèi)容的講解?？傊?，電子白板會(huì)在未來(lái)幾年內(nèi)被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，因?yàn)樗兄芏嗟膬?yōu)點(diǎn)，能夠滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的需求。

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作者單位

貴州省紫云縣第二中學(xué) 貴州省紫云苗族布依族自治縣 550800