劉啟明
【摘要】本文分析了蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在抓住國家示范性高職發(fā)展契機(jī),把學(xué)院學(xué)生工作做精做細(xì)的方面,學(xué)院的學(xué)生工作有思想、有主題、有抓手、有建設(shè)動力、有和諧要素,從單純的制度建設(shè)逐步發(fā)展到班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)工團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),做到以人為中心,從點(diǎn)帶到面。
【關(guān)鍵詞】學(xué)生工作中精和細(xì) 隊(duì)伍建設(shè) 打造社團(tuán)主流文化 五個(gè)文明
【中圖分類號】G715 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)12-0215-02
在新時(shí)期大背景下,高職高專學(xué)生日常管理工作如何做到又細(xì)又精,這個(gè)是擺在所有高職高專負(fù)責(zé)學(xué)生工作老師面前的大任務(wù)。也許有人會說,學(xué)生工作不就是平時(shí)管好學(xué)生,不出問題即可,其實(shí)不然,做好當(dāng)代大學(xué)生日常管理工作就是一個(gè)重大課題,筆者以國家示范性高職院校蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“IVT”)為例,談?wù)処VT在學(xué)生管理中的精和細(xì)方面做法。
在IVT負(fù)責(zé)學(xué)生工作部分是學(xué)生工作部,他們以校園文化、學(xué)生服務(wù)與指導(dǎo)、雪團(tuán)活動、獎(jiǎng)助勤貸、學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)五大點(diǎn)為工作方針和總思路,二各系部負(fù)責(zé)學(xué)生工作老師具體執(zhí)行并發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。
一、IVT本著“學(xué)生的需求 我們的追求”的學(xué)生工作目標(biāo),主要分為四個(gè)方面:
1.思想教育,創(chuàng)新求實(shí)。構(gòu)建適合IVT學(xué)生思想實(shí)際的模式,力求出特色出實(shí)效,促進(jìn)良好思想道德風(fēng)貌的形成。
2.安全教育,強(qiáng)化落實(shí)。使之規(guī)范化、常規(guī)化、科學(xué)化,著力為學(xué)生成長成才營造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
3.學(xué)風(fēng)建設(shè),常抓不懈。保障日常管理精細(xì)到位,努力為學(xué)生成長成才服務(wù),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4.內(nèi)部管理,和諧有序。職責(zé)明確,積極主動,分工協(xié)作,團(tuán)結(jié)凝聚,工作高效,成效突出。
二、為了結(jié)合IVT的十二五規(guī)劃的要求,繼續(xù)秉承“企業(yè)的需要,我們的目標(biāo);學(xué)生的需要,我們的追求”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持以學(xué)生為中心,不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)學(xué)生方式,提升服務(wù)學(xué)生質(zhì)量,在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生工作部也給自己制定了三個(gè)方面工作主思路:
1.學(xué)風(fēng)建設(shè),扎實(shí)的專業(yè)知識學(xué)習(xí),打造過硬的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)
2.校園文化建設(shè),豐富的學(xué)團(tuán)活動,項(xiàng)目化的社團(tuán)活動,提升學(xué)生的積極意識,團(tuán)隊(duì)合作,溝通能力
3.服務(wù)平臺優(yōu)化,在學(xué)生的“三自”教育中,幫助學(xué)生樹立服務(wù)意識,愛崗敬業(yè)精神
三、IVT經(jīng)過十幾年的發(fā)展,以國家示范高職發(fā)展為重要己任。通過理想信念教育、黨員形象教育、文明修身教育、助學(xué)勵(lì)志教育、素質(zhì)拓展教育、團(tuán)隊(duì)塑造教育、心理導(dǎo)航教育和職業(yè)規(guī)劃教育等學(xué)生軟技能培養(yǎng)工程,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),完善綜合素質(zhì)考核及末位淘汰制度,全力打造“積極向上,勤奮好學(xué)、文明和諧”的校園文化氛圍。
我們總結(jié)出IVT學(xué)生工作方法和思路:
1.扎實(shí)開展思想政治教育,積極拓展校園文化平臺。
(1)開展“社會主義核心價(jià)值觀”主題教育。
(2)八項(xiàng)教育。
(3)建立完善的學(xué)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
另外,提升正面宣傳效果,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論主陣地,充實(shí)、更新與信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代相適應(yīng)的德育內(nèi)涵
2.加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),努力改革管理服務(wù)模式。
(1)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
通過四心教育,使班主任做好“引路人”、“服務(wù)員”、“知心人”。
(2)學(xué)工團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
可以采取交流學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論研究等多種形式,建設(shè)學(xué)習(xí)型管理模式。
(3)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
成立卓越學(xué)堂,打造IVT精英學(xué)子培養(yǎng)基地。
3.努力提升學(xué)生活動質(zhì)量,傾力打造社團(tuán)主流文化
以文化素質(zhì)教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動,其目的是要營造校園文化氛圍,建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化,以文化熏陶人、塑造人、感召人,全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì),文化品位,樹立校園文化新風(fēng)尚。
積極組織健康向上的社團(tuán)交流、娛樂競賽、體育比賽、社會實(shí)踐等各項(xiàng)活動,提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)團(tuán)結(jié)活潑的校園文化。面向?qū)W生實(shí)行項(xiàng)目化運(yùn)作模式,改變活動組織方式,建立健全社團(tuán)管理考核制度,加強(qiáng)創(chuàng)新型和學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)。逐漸行成“統(tǒng)而不死,活而有序”的校園活動氛圍,改變學(xué)生參與度低的現(xiàn)狀。
教學(xué)生“會做人 明世情”
正如李嘉誠所說的一句話,“以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理,現(xiàn)在有時(shí)會與他們談生意……但約三分之一談生意,三分之二教他們做人的道理。因?yàn)槭狼椴攀谴髮W(xué)問?!?/p>
4.加強(qiáng)日常行為規(guī)范建設(shè),提升軟技能培養(yǎng)成效
IVT提出了五個(gè)文明即課堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、就餐文明、舉止文明;五個(gè)“一”工程:一個(gè)宣傳團(tuán)隊(duì)、一份刊物、一份簡報(bào)、一個(gè)公約、一個(gè)專題片;一份責(zé)任:安全責(zé)任零傷亡。
以評促管、以評促建,加大學(xué)生早晚自習(xí)、上課考勤力度,強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立學(xué)生信息反饋三級網(wǎng)絡(luò),建立校衛(wèi)隊(duì),規(guī)范學(xué)生在校行為,改善學(xué)生吸煙、亂扔垃圾等不文明習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生心理,加強(qiáng)日常安全教育。
5.完善獎(jiǎng)、助、貸、勤工作制度,積極發(fā)揮典型模范作用
繼續(xù)努力關(guān)心學(xué)生弱勢群體(貧困、單親、淘汰、失戀等)做好數(shù)據(jù)匯總,開展關(guān)愛工程,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)學(xué)金評定辦法,做到公正、公平、公開,發(fā)揮得獎(jiǎng)?wù)叩牡湫蛢?yōu)勢,完善和健全學(xué)生資助檔案、誠信檔案和貧困生檔案庫。在校內(nèi)外為學(xué)生爭取更多的勤工助學(xué)崗位。通過宣傳欄、報(bào)告會、講座等形式加強(qiáng)學(xué)生誠信、感恩和勵(lì)志教育。加強(qiáng)貸后管理,做好生源地助學(xué)工作。
6.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,做好家校溝通服務(wù)工作
大力開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神教育,加大培訓(xùn)的力度,為學(xué)生提供交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的平臺,努力培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
參考文獻(xiàn):
[1] 張肇瑞.高職院校學(xué)生人文素質(zhì)的現(xiàn)狀與思考[J]. 云南社會主義學(xué)院學(xué)報(bào).
[2] 張璐.淺談中職德育課互動型教學(xué)模式的操作[J]. 云南社會主義學(xué)院學(xué)報(bào).
[3] 齊松.構(gòu)建“三合一”課程體系,推進(jìn)《形勢與政策》教學(xué)改革[J]. 云南社會主義學(xué)院學(xué)報(bào).
[4] 張帥.“90 后”大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J]. 云南社會主義學(xué)院學(xué)報(bào).
[5] 覃勇.高職院校思想政治理論課堂貫徹十八大精神的途徑探索[J]. 云南社會主義學(xué)院學(xué)報(bào).