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循序漸進有取有舍

2015-11-14 20:41:18李艷君
都市家教·下半月 2015年10期
關鍵詞:取舍高考數(shù)學

李艷君

【摘 要】在每年的高考科目中,數(shù)學可為是重中之重,所謂“得數(shù)學者得高考”,因此如何能在規(guī)定時間內高質量的完成試卷,發(fā)揮自己的最好水平,是每一個學子都無比期望并為之努力的事。有的同學盡管認真的打好數(shù)學基礎、加強基本的解題技巧,甚至輔以“題?!睉?zhàn)術,但是到了關鍵時刻仍是不能考出理想的水平,與心儀的學校擦肩而過。究其原因,是因為沒有掌握科學合理的答題策略——循序漸進,有所取舍。

【關鍵詞】高考數(shù)學;答題策略;取舍

近年來,高考試卷結構日趨完整,題目的難易程度也呈現(xiàn)明顯的區(qū)分度。選擇題和填空題的前3-5小題都為基礎題,考察的學生基礎知識扎實與否;選擇與填空的最后1-2題為難題,考察學生的思維能力和數(shù)學素養(yǎng)。大題亦是如此,前兩題為基礎題,最后一題為難度較大的題目。

面對高考試卷時大可不必驚慌。拿到試卷后切不可埋頭就答,或者一道一道依照順序思考,遇到難題也一個勁的努力鉆研??忌臅r間和節(jié)奏就在這樣不科學的答題方法中流逝,而且遇到難題時,這種埋頭就寫的方法就容易讓考生覺得緊張不安,懷疑自己的能力。心緒一旦慌亂,做題的節(jié)奏就被打亂,會造成能答對的題答錯,能解出的題目想不到解決方法,然后更加慌亂,造成惡性循環(huán)。于是考試結束鈴聲響起,考試發(fā)現(xiàn)自己的卷子還沒有做完;考后仔細分析試卷,對自己不該丟失的分數(shù)捶胸頓足。因此拿到試卷時,應該先將全卷瀏覽一遍,謹記“循序漸進,有所取舍”的答題策略。

一、循序漸進

答題時間共120分,而你要答分數(shù)為150分的考卷,算一算就知道,每分鐘應該解答1分多的題目,所以每1分鐘的時間都是重要的,要把每一分鐘都利用起來。試卷發(fā)到手中首先完成必要的檢查(是否有印刷不清楚的地方)與填涂。之后剩下的時間就馬上看試卷中可能使用到的公式,做到心中有數(shù)。對于不方便心算的題目,理清答題思路,等考試開始鈴聲響起時再在草稿紙上仔細演算。正因為高考試卷中容易題目有之,難題亦有之,所以要求考生在答卷時先靜下心來,完成基礎題和中檔題。如何能正確、迅速、簡潔、巧妙的解答問題,是高考時能否得到令人滿意的分數(shù)的關鍵。

考卷一般分為選擇題、填空題、解答題三個部分,考生此時不應該一心求“難”,以為把難題攻克下來就可以證明自己的數(shù)學水平,得到高分。但是,一份科學、合理的數(shù)學試卷,難題只是其中的一小部分,組成卷子大部分分數(shù)的還是基礎題和中檔題。因此完成試卷時,應從容易的題目開始寫起,循序漸進,慢慢過渡到難度較大的題目上去,這樣可以確保自己基礎的、會的題目做對,為得到自己滿意的分數(shù)打下牢固的基礎。

遇到較難的題目時,“循序漸進”這一答題技巧仍是適用的。對于不會的難題,先從常規(guī)方法入手,按步驟循序漸進,或許你會發(fā)現(xiàn),即使你不能做出題目的完整過程,但是答題思路已經(jīng)浮現(xiàn)在腦海中,這道題目的分數(shù)也不至于一分都拿不到。

二、有所取舍

整張試卷中必然會遇到你自己不會的題目,也不可避免的會遇到明明是自己會的題目,卻一時怎么都想不出正確的答題方法的情況。這個時候我們就要“有所取舍”。畢竟有“舍”才會有“得”,要舍棄難度過大且不易得分的題目,“得”全卷80%的分數(shù)穩(wěn)拿。當然,學生的層次有所不同,因此某些基礎題、中檔題也可能成為難題,因此要多加練習,確定學生的能力所在,根據(jù)自身能力判斷題目的難易。一般來說,選擇題或填空題如果思考1分鐘還沒有清晰明確的解題思路、建立解答方案,則應采取“暫時性放棄”,把自己可做的題目做完再回頭解答??忌荚嚂r應該切記不要“小題大做”。由于解答題是按步驟給分的,所以根據(jù)題目的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方法、或是判斷,即使不能完全解答,也是有可能得分的。

一般來說,高考數(shù)學的考試時間為兩小時,對于一般的學生而言,在兩小時內答完整張卷子,還要保證較高的正確率,未免有些強人所難。答題的時間緊張是一種普遍現(xiàn)象,想讓時間寬裕、答題節(jié)奏是以的方法只有一個,那就是學會放棄,準確的判斷,把不易得分的題目先放一放,就為你保證全卷80%的分數(shù)提供了前提。遇到難題或者突然卡殼不要慌亂,先冷靜一下,做一次深呼吸。這看似是耽誤了時間,舍掉了做更多題目的機會,其實是為自己贏得了重新清醒思考的契機??荚嚂r考生多少都會感到有壓力,有時很可能是一個重要的已知條件被忽略,而造成題目分析受挫。所以要重新讀題,仔細讀題才能有所發(fā)現(xiàn),不能停留在某一固定的思維層面不變。聯(lián)想做過的類似的題目的解題方法,把不熟悉的轉化為你熟悉的,或許就能得到新的思路。

只有在答題的時候掌握“循序漸進,有所取舍”的答題技巧,考試的時候才能保持一顆平和的心態(tài),將會做的基礎題高效、高質量的完成,確保整張卷子應得的分數(shù)被牢牢的掌握在手中,為高考發(fā)揮出自己最好的水平奠定基礎。

參考文獻:

[1]何泉清.如何搞好高考數(shù)學總復習[J].高中生之友:高三年級版,2012,(9):25-25.

[2]劉善民.高考數(shù)學答題策略[J].課程教育研究,2012,(5):95.

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