策劃人語 課型是由一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、師生雙方在教學(xué)中的地位所決定的一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

小學(xué)語文教學(xué)中的課型主要有識字寫字課、閱讀課、作文課、口語交際課、復(fù)習(xí)課等，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的課型主要有新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、實踐活動課等。本期視角旨在引領(lǐng)教師對不同課型的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略進行探究，應(yīng)用新課程理念指導(dǎo)和改進自己的教學(xué)，以期提升課堂教學(xué)的有效性。

以下三篇文章從不同的角度，結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容，和大家共同探討了練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略，希望能引發(fā)廣大教師對課型的實踐探究和思考。

課型應(yīng)該是多樣的、開放的，應(yīng)盡可能滿足各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。期待我們的課堂教學(xué)更精彩、更有效！

（呂 英）

陳慶憲 浙江省臨海市教育局教研室教研員，浙江省特級教師，浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會學(xué)術(shù)委員會副主任，浙江省中小學(xué)教材學(xué)科審查委員會委員，浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作站導(dǎo)師，臺州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會理事長。曾被評為浙江省優(yōu)秀教研員，獲臨海市教育突出貢獻獎。在多年的課堂教學(xué)實踐與研究中，曾對各部分內(nèi)容和課型進行了深入探索，總結(jié)了以生為本，靈活、簡約的教學(xué)設(shè)計策略和經(jīng)驗。主持多項省、市級課題，其中一項獲省教育教學(xué)成果二等獎；多篇論文獲省、市級一、二等獎。主編或參編了九部教學(xué)用書，在省級以上教育教學(xué)類雜志上發(fā)表文章九十余篇。