李勝伶
摘要:在當(dāng)今這個(gè)傳播媒介多樣,尤以互聯(lián)網(wǎng)為重心的社會(huì),各行各業(yè)都在努力開拓創(chuàng)新,尋求與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展道路。有著傳統(tǒng)歷史的音樂劇,在當(dāng)代也突破了在劇場(chǎng)內(nèi)演出的單一形式,逐步以電影的形式存在并呈現(xiàn)在觀眾面前,無可厚非,這極大地拓寬了受眾群體,它的便利性使更多的觀眾不用進(jìn)入劇場(chǎng),通過網(wǎng)上就可以觀看,而這種創(chuàng)新不僅給觀眾提供了便利,也給音樂劇的創(chuàng)作人員提供了更自由可行的創(chuàng)作空間。
關(guān)鍵詞:音樂劇 主題情景 演繹
初次聽到“音樂劇”一詞時(shí),也許會(huì)有人納悶,這“音樂劇”它到底是“音樂”還是“劇”?它的主導(dǎo)性定位應(yīng)該是什么?其實(shí)音樂劇中音樂和劇情密不可分,至于誰(shuí)更占主導(dǎo)性優(yōu)勢(shì),筆者認(rèn)為是“音樂”,劇情是為音樂服務(wù)的,而音樂能更好地表現(xiàn)劇情。
筆者曾看過音樂劇《悲慘世界》,那時(shí)是看的劇場(chǎng)版,當(dāng)時(shí)開場(chǎng)音樂就讓人非常震撼。于是當(dāng)知道有另一個(gè)版本——電影版的時(shí)候,又馬上去看,相比劇場(chǎng)版,筆者更喜歡這個(gè)版本,可能是因?yàn)閭€(gè)人喜好電影的興趣所致。而且筆者認(rèn)為電影比劇場(chǎng)更自由,它能更加夸張地去表現(xiàn)和宣泄各種情緒,場(chǎng)景選擇更多,布置更寬大真實(shí),加上后期處理,展現(xiàn)在觀眾面前的就更具修飾性。
音樂在電影中的呈現(xiàn)是有意又無意的,顯然什么時(shí)候想起什么音樂,都是編劇者用心的安排,但是聽來又讓人感覺那么自然。但是這種效果是如何達(dá)到的呢? 其中的門道特別多。筆者試圖通過以下分析,來說明自己對(duì)電影情節(jié)與音樂是如何融合的一些看法。
一、不同的人群有不同的音樂主題,根據(jù)劇情發(fā)展在不同情況下呈現(xiàn),并給觀眾以提示。例如以下一段情景與音樂的結(jié)合
情景1:1816年,故事主人公冉阿讓,因偷了一片面包入獄19年,被奴隸般的對(duì)待,做苦力,不被當(dāng)人看,甚至連名字都被去掉,取而代之的是不同的編號(hào),冉阿讓的編號(hào)就是:24601。
音樂分析:響起被壓迫的主題【四度3-6】,多次重復(fù)、變奏,有時(shí)像一問一答,重唱加進(jìn)典獄長(zhǎng)沙威的主題,同一時(shí)空兩種音樂線條,表現(xiàn)了雙方間的矛盾與對(duì)抗。
情景2:珂賽特在酒館當(dāng)傭人,而酒館老板老板娘專干偷雞摸狗、偷工減料的事。
音樂分析:珂賽特出場(chǎng)的主題。酒館的骯臟、混亂通過緊湊的節(jié)奏、疊音和四度音程結(jié)合體現(xiàn)出來。
情景3:珂賽特在雪地里光著腳丫干活,冉阿讓找到她之后將她帶回酒館跟老板說要帶走她,酒館老板老板娘決定趁機(jī)敲詐一筆,于是冉阿讓在給了他們一大筆錢之后帶走了珂賽特,馬車上,冉阿讓唱出了一曲,表現(xiàn)他視珂賽特為他生活下去的希望和動(dòng)力。但同時(shí)沙威軍官也一直在尾隨著他。(音樂):與此同時(shí)開頭的四度主題重新出現(xiàn),這似乎就預(yù)示著冉阿讓的危機(jī)沒有結(jié)束。緊接著,沙威軍官曲出現(xiàn),主要表現(xiàn)他的內(nèi)心矛盾,矛盾焦點(diǎn)在于抓冉阿讓與不抓冉阿讓,在看到冉阿讓的所作所為后,被他的真誠(chéng)善良感動(dòng),但同時(shí),又嚴(yán)格遵守法律的尊嚴(yán),認(rèn)定法律的權(quán)威不可侵犯。
二、用一首歌曲來完成人物復(fù)雜的心理轉(zhuǎn)變過程
情景:冉阿讓被主教大人的行為和一番話觸動(dòng),立志擺脫冉阿讓的身份,要開創(chuàng)一個(gè)新的人生!音樂:這個(gè)轉(zhuǎn)變通過冉阿讓在耶穌雕像前的一段歌曲解決。
之后類似的處理方法出現(xiàn)過多次,例如:
(一)當(dāng)冉阿讓得知有一個(gè)人被錯(cuò)當(dāng)成自己而抓捕起來時(shí),他糾結(jié)于是否向眾人揭露自己真實(shí)身份的時(shí)候,唱下一曲,在表現(xiàn)內(nèi)心矛盾的同時(shí),最終也交代了人物的選擇,冉阿讓在這里所作的選擇就是還人清白,“揭發(fā)”自己。
(二)另一個(gè)小鎮(zhèn),大批的窮苦人流浪街頭,無人接濟(jì),他們一起唱著哀怨的歌(合唱),節(jié)奏非常緊湊。同一首曲調(diào),延續(xù)到女工車間,女工們你一語(yǔ)我一語(yǔ)的唱著,同樣是埋怨生活的不易,但時(shí)而又有笑聲,因?yàn)樗齻儼参孔约鹤约褐辽龠€有一份工作,相對(duì)于那些流浪接頭的人,有相同又有不同之處的處境,采用同一曲調(diào)的不同演唱方式來實(shí)現(xiàn)——即合唱—輪唱。
(三)冉阿讓接見軍官,此時(shí)軍官?zèng)]有認(rèn)出他,冉阿讓卻認(rèn)出了。此時(shí),他聽到外面有人呼叫,有一個(gè)市民被高空掉下的重物壓住,市長(zhǎng)急忙跑過去搬開重物,此情此景下,沙威軍官似乎看出了冉阿讓的真實(shí)身份,但是并不確定。此時(shí)開頭音樂的四度音程響起幾個(gè)小節(jié),其實(shí)是冉阿讓內(nèi)心心緒的再現(xiàn),擔(dān)心被認(rèn)出來的恐懼,這就是特定音樂主題的特定表現(xiàn)效果。
(四)被趕出工廠的芳汀沒有工作,未救生病的女兒珂賽特,她跑到妓女區(qū)賣掉僅有的首飾換錢,期間,她的頭發(fā)被人看中,說愿意花錢買,賣完頭發(fā)后,被眾人調(diào)侃,被強(qiáng)拍賣牙拔牙,甚至賣身。傷心欲絕的芳汀面對(duì)與以前夢(mèng)想的美好生活完全背離的殘酷現(xiàn)實(shí),絕望之中唱出一曲,雖然曾經(jīng)有夢(mèng)想,但是現(xiàn)實(shí)的人間地獄還是無情的將一切希望、夢(mèng)想打破了,夢(mèng)成為了永遠(yuǎn)的夢(mèng)!
(五)芳汀臨終將她女兒托付給冉阿讓,芳汀死后,冉阿讓正要去酒館找珂賽特,但被沙威軍官追趕至此,一番打斗下,冉阿讓終于逃出。激戰(zhàn)中冉阿讓與沙威軍官的重唱將矛盾升華,軍官主題與冉阿讓的主題同時(shí)進(jìn)行,矛盾雙方交集。
三、不同的演唱方式發(fā)揮不同作用
(一)一領(lǐng)一合說明最終附和的人被領(lǐng)的人說服了。
例:馬呂斯回到他的朋友圈里,向眾人說明他愛上了一位在街上偶遇的女子,眾人覺得這種一見鐘情實(shí)在是不靠譜,紛紛勸他不要墜入情網(wǎng),最終卻是馬呂斯將他們一個(gè)個(gè)都說服了,整個(gè)過程是通過一首歌曲完成。馬呂斯與眾男子,一領(lǐng)一合,最后的大合唱也就是說明了眾人已被他說服。原來呂馬斯一行人都是飽含愛民之心的熱血男兒,面對(duì)現(xiàn)世的種種不平,他們?cè)缫汛蛩懵?lián)合起來反抗,這種反抗情緒在他們得知某一位正直將軍的死訊后終于爆發(fā),他們準(zhǔn)備投入反抗的戰(zhàn)爭(zhēng)中,但臨行前,馬呂斯要去見珂賽特一面。
(二)同一曲在不同場(chǎng)景的共同演繹。
情景1:珂賽特在思念馬呂斯,唱起了歌,但在之前詢問爸爸(冉阿讓)過去的事,因?yàn)橛X得爸爸今天不對(duì)經(jīng),但冉阿讓不愿意告訴她,走開了,珂賽特更加思念呂馬斯,唱起一曲;另一場(chǎng)景中,呂馬斯奔走在來見珂賽特的路上,愛潘妮跟在他身后,兩個(gè)人的重唱,心境卻完全不一樣,呂馬斯是興奮激動(dòng)的(因?yàn)轳R上要見到思念的人),愛潘妮內(nèi)心是苦澀的(因?yàn)橄蚯斑~一步她離心愛的人就遠(yuǎn)一步),戲劇性對(duì)比非常強(qiáng)烈。當(dāng)呂馬斯終于見到珂賽特,兩人一問一答的對(duì)唱到重唱形成一個(gè)“世界”,而背后愛潘妮一個(gè)人的旋律就像在自說自話,是與他們二人的愛情世界截然相反的另一個(gè)孤獨(dú)的世界,戲劇性的對(duì)比又掀起一次不小的高潮。這種矛盾的緊繃的場(chǎng)面被冉阿讓的呼喚打破,冉阿讓喚珂賽特回家。呂馬斯接著也不得不離開。
情景2:冉阿讓珂賽特再次逃離時(shí),心情各自復(fù)雜,還是同樣的手法,用同一曲不同人的演繹來表現(xiàn)不同的情感。首先是冉阿讓的歌唱,接著是馬呂斯、珂賽特以及愛潘妮,在三個(gè)不同的場(chǎng)景同時(shí)演唱,雖然珂賽特與馬呂斯倆人不在一塊,但是他們的心是在一起的,相信歌詞的一問一答式是為了表達(dá)這種情思;而另一邊愛潘妮在這一曲之后,改變心態(tài),裝扮成假小子混入馬呂斯他們的反抗隊(duì)伍,其實(shí)這并不代表她對(duì)愛的放棄,她只是選擇了另一種方式守候在她愛的的人身邊。這首歌并沒有完,后期輪流加入反抗團(tuán)男子的唱段,這表現(xiàn)群起放抗的情緒達(dá)到了一種高潮;接著還加入了軍官沙威的唱段,他發(fā)誓要抓住反抗分子;冉阿讓此時(shí)唱段加進(jìn),或許是為了表達(dá)冉阿讓不會(huì)讓沙威得逞,至少他會(huì)出來反抗;接著又有窮苦人的一小段唱詞加入,之前出現(xiàn)過的所有人的唱段最終合在一起,每個(gè)人心中都有各自的愿望,只待黎明去改變。
情景3:在戰(zhàn)亂中活下來的馬呂斯很絕望,他的同仁們都死于槍戰(zhàn),而他卻被人救出來了,不知道是誰(shuí)救了他。此時(shí)珂賽特唱下一首充滿愛的歌曲,將馬呂斯從絕望的邊緣拉回了,二重唱表達(dá)出這種轉(zhuǎn)變,后面冉阿讓的加入,三重唱的形式,表達(dá)出了冉阿讓的不舍。
總而言之,筆者認(rèn)為音樂劇中,音樂與劇情必須巧妙地結(jié)合,才能讓人既明了講了什么,又對(duì)音樂記憶猶新,多種多樣的演唱方式更能為劇情的表現(xiàn)增光添彩。而音樂劇拍成電影的這樣一種存在方式,不僅能給編劇者更大的創(chuàng)作空間和雕琢空間,也能給觀眾提供更多生動(dòng)形象的畫面,使其體會(huì)到音樂述說故事的魅力。
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