秦 亮

（中國傳媒大學(xué)文法學(xué)部，北京 100024）

基于中文信息處理的漢語詞匯語義結(jié)構(gòu)研究
——以“高＋N”二字組合①為例

秦 亮

（中國傳媒大學(xué)文法學(xué)部，北京 100024）

“高”是典型的表事物量度屬性的單音節(jié)形容詞，是單音節(jié)形容詞中很重要且特征較為明顯的一類。在傳統(tǒng)詞匯語義分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯語義學(xué)理論，以“高”為個(gè)案，考察“高＋N”二字組合的語義結(jié)構(gòu)關(guān)系，初步建立漢語單音節(jié)形容詞和后現(xiàn)名詞性成分組合的邏輯語義模型及理解模式，為其進(jìn)一步形式化提供語義信息和知識(shí)，從而為中文信息處理的詞義分析提供一種新思路。

“高”；內(nèi)涵邏輯；語義結(jié)構(gòu)

漢語的合成詞絕大多數(shù)是“詞根＋詞根”的復(fù)合詞，還有少數(shù)“詞根＋詞綴”的加綴式合成詞，這些都是詞表面形式的組合方式。這一現(xiàn)象促使我們思考如何從意義的角度分析合成詞內(nèi)部的語義結(jié)構(gòu)。漢語和印歐語不同，它本身存在著不分詞連寫、沒有嚴(yán)格意義的形態(tài)變化等特點(diǎn)，且漢語從古至今一直處于不斷地變化和發(fā)展之中，詞匯化現(xiàn)象使得漢語的理據(jù)性變得越來越不明顯，漢語詞匯的形式和意義之間的關(guān)系變得更加復(fù)雜和隱晦，語義缺省現(xiàn)象較多，在句法層面上無法直接看出構(gòu)詞成分之間的語義關(guān)系。這些都給中文信息處理增加了困難。因此，語義分析及研究在漢語研究中起著重要的作用［1］。此外，傳統(tǒng)語法一直以研究形名組合的句法關(guān)系為重點(diǎn)，努力探求形容詞在形名組合中的句法功能，主要有分類、限定、修飾和描寫等句法功能。這些研究未能揭示形名組合中形容詞與名詞的語義組合關(guān)系。

形容詞“高”表事物的量度類屬性，是單音節(jié)形容詞中很重要且特征較為明顯的一類?！案摺钡氖褂妙l率較高，在《現(xiàn)代漢語常用詞表》②中的頻率序號(hào)為“76”。筆者在文中將以“高”為例，建立“高＋N”二字組合的內(nèi)涵邏輯語義分析研究模式，并輔以句法加以驗(yàn)證，努力探求語義和句法的同構(gòu)關(guān)系，以期為漢語進(jìn)一步形式化提供更多的語義信息，也為中文信息處理提供一種“可理解”的語義組合模式。

一、通用詞典釋義

對(duì)于“高”的詞典釋義，本文以《現(xiàn)代漢語詞典》（第五版）③中的釋義和詞項(xiàng)作為考察對(duì)象?！冬F(xiàn)代漢語詞典》中“高”共列了8個(gè)義項(xiàng)：

① 漢語語言研究中在詞與詞組的劃分問題上仍在存在很大分歧，本文借鑒王洪君（1994）［2］“以字和字組為基點(diǎn)觀察字組中成分字間的語法和語義關(guān)系”的思想，繞開漢語詞切分的問題，使用“‘高＋N’二字組合”這一提法，將“高”看作形容詞性的“字”，“高”的意義可以是能單獨(dú)使用的、自由的形容詞詞義，也可以是不能單獨(dú)使用、粘著的形素義，“N”看作名詞性的“字”或“字組”，“N”可以是不能單獨(dú)成詞的、粘著的名素和能單獨(dú)成詞的、可自由使用的單音節(jié)名詞、雙音節(jié)名詞以及少量的三音節(jié)名詞。但漢語中的詞絕大多數(shù)都是雙音節(jié)的，雙音化的現(xiàn)代漢語中詞的典型特征對(duì)雙音節(jié)詞的組合研究而言，足以揭示詞的語義組合問題（熟語除外），且很多多音節(jié)的詞都是“高＋N”組合作定語的定中式復(fù)合詞或短語的一類詞?；诖?，本文只考察典型的“高＋N”二字組合的語義組合關(guān)系。

② 參見《現(xiàn)代漢語常用詞表（草案）》，北京商務(wù)印書館2008年版。

③ 參見《現(xiàn)代漢語詞典（第五版）》，北京商務(wù)印書館2005年版。

《現(xiàn)代漢語》中“高＋N”二字組合有：高倍 高參 高層 高產(chǎn) 高潮 高程 高檔 高等 高地高調(diào) 高度 高端 高峰 高干 高閣 高胡 高級(jí) 高價(jià)高見 高教 高空 高利 高粱 高齡 高爐 高論 高門高能 高頻 高企 高腔 高蹺 高僧 高師 高士 高手高壽 高速 高湯 高堂 高徒 高位 高溫 高校 高效高薪 高壓 高原 高云 高招 高枕 高知 高職 高中高足 高祖

這些義項(xiàng)是根據(jù)“高”后面的名詞性成分的意義歸納的，沒有經(jīng)過抽象提取，缺乏系統(tǒng)性。“高年級(jí)”的“高”表“等級(jí)在上的”，但也可理解為義項(xiàng)④“在一般標(biāo)準(zhǔn)或事物之上的”，所以義項(xiàng)④⑤的語義有交叉；義項(xiàng)②③意義重合，“高度”本身就是事物離地面的垂直距離。此外，有些結(jié)構(gòu)中“高”的語義沒有在以上義項(xiàng)中出現(xiàn)，例如“高枕”，我們認(rèn)為“高”的義項(xiàng)應(yīng)該是“使……高”，“高”不是“枕頭”本身所具有的形式，而是附加上去的意義。

二、組合的語義結(jié)構(gòu)分析

若根據(jù)“高”的各項(xiàng)詞典釋義，“高＋N”二字組合的分類也將出現(xiàn)多且意義交叉的現(xiàn)象，為了更好地抽象概括出“高＋N”二字組合的形式化表達(dá)，本文將“高＋N”二字組合分成以下幾類［3］：ⅲ高見 高論 高足

ⅳ高枕

對(duì)這四組詞的意義進(jìn)行仔細(xì)考察，最后將這四組形名組合的意義歸納成四種，分析如下：

（一）第一類

ⅰ主要從實(shí)際的物理角度來度量事物的垂直于相對(duì)平面的距離?！案摺北硎臼挛锞嚯x相對(duì)平面的距離比較大。

高層：

① 高的層次

② （樓房等）層數(shù)多的

③ 級(jí)別高的

“高層”由義項(xiàng)①引申到義項(xiàng)②，然后隱喻為義項(xiàng)③，語義發(fā)生了隱喻變化，即基于結(jié)構(gòu)的相似性，從一個(gè)認(rèn)知域到另個(gè)認(rèn)知域進(jìn)行投射。這一語言發(fā)展機(jī)制在語言發(fā)展中起了很大的作用。

1．到地球附近時(shí)，它受到地球磁場(chǎng)的作用，進(jìn)入地球的兩極地區(qū)，轟擊高層大氣而發(fā)光，這就叫極光。（《中國兒童百科全書》）

2．新城區(qū)的街道寬闊整齊，到處是一幢幢現(xiàn)代化高層建筑以及栽有各種花卉的公園。沿街開設(shè)著許多新型商店。（《中國兒童百科全書》）

3．200多位來自內(nèi)地西部多個(gè)省份的高層行政人員，16日獲香港公開大學(xué)頒發(fā)的工商管理碩士學(xué)位證書。（新華社2004年新聞稿）

4．中國與阿拉伯國家關(guān)系密切，近年來在各方面取得很大發(fā)展。雙方高層交往不斷，政治關(guān)系很好。去年，雙邊貿(mào)易額達(dá)到了254億美元。（新華社2004年新聞稿）

以上例子中，例①和例②都是和高的本義相關(guān)，例③和例④是隱喻后的意義，隱喻基礎(chǔ)是“高”的抽象要素。

高潮：

① 在潮的一個(gè)漲落周期內(nèi)，水面上升的最高潮位

② 比喻事物高度發(fā)展的階段

③ 小說、戲劇、電影情節(jié)中矛盾發(fā)展的頂點(diǎn)

5．海平面每年上升1厘米，至2030年，將上升30厘米，并稱在最高潮位下，可淹沒1 154平方公里面積的沿岸區(qū)域及島嶼。（新華社2004年新聞稿）

6．皖南事變是國民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)的第二次反共高潮，是國民黨陰謀策劃的圍攻新四軍的事件。（《中國兒童百科全書》）

7．文學(xué)作品的情節(jié)由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分組成。（《中國兒童百科全書》）

“高潮”從義項(xiàng)①到義項(xiàng)②或義項(xiàng)③，語義發(fā)生了隱喻。

高峰：由山的高峰，隱喻為事物發(fā)展的最高點(diǎn)或領(lǐng)導(dǎo)人員中的最高層。

8．湖南省的大庸、桑植、慈利這三個(gè)縣的交界處，海拔約800米，最高峰1 300米，總面積達(dá)119平方千米。（《中國兒童百科全書》）

9．在繁忙的大型機(jī)場(chǎng)，不到一分鐘就有一架飛機(jī)起飛或者降落，比高峰期間的公共汽車還多。（《中國兒童百科全書》）

10．總統(tǒng)穆巴拉克和伊朗總統(tǒng)哈塔米在日內(nèi)瓦舉行了24年來兩國間首次高峰會(huì)議。（新華社2004年新聞稿）

高堂：由高大的廳堂轉(zhuǎn)指喻為父母，轉(zhuǎn)喻是基于事物的相關(guān)性，由一個(gè)認(rèn)知域向另一個(gè)相關(guān)認(rèn)知域過渡。這一語言發(fā)展機(jī)制和“隱喻”在語言發(fā)展中都起了很大的作用。

11．托他人之福，下榻在一家豪華飯店。從坐落環(huán)境、建筑設(shè)計(jì)到內(nèi)部的高堂邃宇，它堪稱一流。（1996年《人民日?qǐng)?bào)》）

12．鄧民昌本來有生還的希望，可他選擇了死。當(dāng)時(shí)，他僅45歲，

上有高堂，下有兒女，但他要用一死來喚起民族的覺醒。（1994年《報(bào)刊精選》）

以上這幾個(gè)詞在進(jìn)行具體處理時(shí)，我們?cè)摬扇∈裁捶椒ㄈケ鎰e它們的語義？中文信息處理采用什么標(biāo)準(zhǔn)？對(duì)這些詞進(jìn)行抽象類義提取，概括出其內(nèi)涵和外延義都似乎顯得很困難。但不管是人與人之間的交流，還是用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自然語言語義理解，都需要對(duì)詞義作出正確的判斷。人類的自然語言具有豐富性、歧義性、多變性、模糊性等特點(diǎn)。我們?cè)谑褂米匀徽Z言進(jìn)行交流時(shí)，往往處于一定的語言環(huán)境之中，有很多語言之外的言語要素對(duì)交際作出提示，包括：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、手勢(shì)、上下文以及交際雙方的身份、地位、教育背景，等等。這使得人們的語言交際變得簡(jiǎn)單、順利。但計(jì)算機(jī)信息處理卻無法考慮到語言之外的言語要素、環(huán)境要素，這就使得語義信息分析處理變得十分困難。習(xí)慣的做法是找出這些詞在進(jìn)入句法結(jié)構(gòu)時(shí)的語義選擇限制。例如：“高層”指“級(jí)別高的”時(shí)，后面往往接表［＋人］的地位或職位詞；“高峰”指山的高度時(shí)，往往搭配成“最高峰”；“高堂”指“父母”時(shí)，與“有”是一個(gè)很常用的搭配等，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合“高”的內(nèi)涵特征義進(jìn)行解釋。

（二）第二類

主要從抽象的角度，對(duì)事物進(jìn)行基于一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)的對(duì)比或評(píng)價(jià)，表明在一般標(biāo)準(zhǔn)或程度之上。

“高教、高校、高知、高職、高中”這些詞都是縮略詞，所以后面的“教、校、知、職、中”是名詞性的“教育、學(xué)校、知識(shí)、職業(yè)學(xué)校、中學(xué)”的縮略詞，因而將其看作為名詞性的“N”。

“高調(diào)”作為“高的調(diào)門”這一意義在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不常用了，只是局限于聲樂方面。這一用法我們可以通過制定詞表的方式來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)語義信息的自動(dòng)分析，但實(shí)際用的更多的是其隱喻義“脫離實(shí)際的議論或說了而不去實(shí)踐的漂亮話”。例如：

13．豫?。涸Q河南梆子，也叫河南高調(diào)。是在河南地方小調(diào)的基礎(chǔ)上，吸收秦腔、蒲州梆子等形成的新劇種。（《中國兒童百科全書》）

14．大膽開拓，勇于進(jìn)取，并不意味著只是說大話、唱高調(diào)，而在于實(shí)實(shí)在在地工作，實(shí)實(shí)在在地落實(shí)。（1993年《人民日?qǐng)?bào)》）

“高調(diào)”表后一義項(xiàng)時(shí)，往往和“唱”組合成“唱高調(diào)”這種常見搭配，可以在此語義限制的基礎(chǔ)上結(jié)合“高”的內(nèi)含邏輯語義進(jìn)行解釋。

（三）第三類

“高”表敬辭，這一用法可以通過制定詞表的方式來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)語義信息的自動(dòng)分析，本文對(duì)此不作討論。

（四）第四類

在“高枕”一詞中，雖然其結(jié)構(gòu)上很像“高峰、高原”，是“高＋N”，但是這里的“高”已經(jīng)具有使動(dòng)義了。相比其他具有致使義的形容詞，如：圓夢(mèng)（圓了夢(mèng)）、圓謊（圓了謊）等，“高枕”一詞內(nèi)部結(jié)合緊密，中間不可以加其他成分。

15．七八位匠人，費(fèi)兩天工夫，從頭改筑，已經(jīng)成功十分八九，總算可以高枕而臥，前夜的雨卻又將門口的南墻沖倒二三丈之譜。（周作人《苦雨》）

16．勝利者滿以為有了禁止德國成立空軍這一條原則界限就可以高枕無憂了。其實(shí)這是一條極其含糊、極不明確的界限。（《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》第一卷 風(fēng)云緊急）

“高枕”很少和其他成分進(jìn)行語義搭配，習(xí)慣上和“無憂”搭配成成語“高枕無憂”。

三、抽象類義的提取

邏輯學(xué)認(rèn)為“概念”是反映思維對(duì)象及其特有屬性的思維形態(tài)，且“思維對(duì)象”是指一切能被人類認(rèn)識(shí)或思考的客體，既可以是有形的也可以是無形的，因而概念是通過反映思維對(duì)象的特有屬性來反映思維對(duì)象的。概念包含內(nèi)涵和外延：內(nèi)涵指概念所反映的對(duì)象的特有屬性或本質(zhì)屬性；外延則指具有概念所反映對(duì)象的特有屬性的對(duì)象，即概念的適用范圍。

語詞是概念的載體，概念的形成和存在依賴于語詞，語詞表達(dá)著概念?，F(xiàn)代漢語中主要依據(jù)詞的語法功能對(duì)詞進(jìn)行語法分類，但是名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞等的原始分類，就是根據(jù)它們表達(dá)概念性質(zhì)的不同劃分的。在現(xiàn)代漢語中，形容詞大都表達(dá)屬性概念。從邏輯語義角度看，形容詞有兩個(gè)重要的邏輯特征：第一，決定一事物之所以成為該事物而區(qū)別于其他事物屬性的本質(zhì)屬性，即形容詞的內(nèi)涵義；第二，這種特有屬性轉(zhuǎn)指表達(dá)實(shí)體概念的外延意義。基于此，本節(jié)對(duì)“高”作如下的內(nèi)涵邏輯分析［4］：

“高”＜形＞，象形字。甲骨文字形，象樓臺(tái)重疊之形。從“高”的字多與高大或建筑有關(guān)。本義：離地面遠(yuǎn)；從下向上距離大。

17．城非不高也，池非不深也?！叮济献印す珜O丑＞下》

18．不登高山，不知天之高也。《荀子·勸學(xué)》

考察《現(xiàn)代漢語詞典》與《倒序現(xiàn)代漢語詞典》①參見《倒序現(xiàn)代漢語詞典》，北京商務(wù)印書館2002年版。中所有“高”的雙音節(jié)構(gòu)詞（所有“高”的前后位“高＋N”構(gòu)詞），本文提出“高”的抽象類義：

外延指稱義：事物到相對(duì)平面的垂直距離。例如：高胡。

內(nèi)涵特征義：在一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)之上。例如：高溫、高手、高速、高齡。

將“高”的語義、詞性和構(gòu)詞形式對(duì)應(yīng)關(guān)系歸納如下表：

釋義 本義：離地面遠(yuǎn)；從下向上距離大 外延指稱 內(nèi)涵特征義在一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)之上詞性 形容詞 名詞 動(dòng)詞 名詞 名詞 形容詞 動(dòng)詞高層2高傲 高大高遠(yuǎn)高燥高昂1標(biāo)高提高1高胡登高 跳高增高斜高高昂2構(gòu)詞前后位高層1高潮高程 高地高度 高峰高閣 高空高粱 高爐高門 高蹺高堂 高原高云 音高高矮 高低高產(chǎn)2高參 高調(diào)高端2高干 高僧高湯 高溫 高壓高士 高手 高徒高價(jià) 高教 高校高頻2高利 高能高腔 高壽 高人高齡1高師 高薪高招 高枝 高職高知 高中 高祖高位高考 高明2高熱高下高倍 高產(chǎn)1 高檔高速 高頻1 高級(jí)高效 高齡2 高等高端1高貴 高亢 高慢高尚 高危 高興1高雅高妙 高潔 高強(qiáng)高深 高明1 高難高發(fā) 高邁 高超高漲2高枕高興2高歌 高估高就 高舉高看 高揚(yáng)高攀 高聘高升 高聳高漲1高企提高2拔高高燒 崇高孤高 清高

續(xù)表

四、形式化及其描述

意義的“疊置原理”，即語言表達(dá)式的意義是其直接組成成分意義的函項(xiàng)。簡(jiǎn)言之，一個(gè)復(fù)合表達(dá)式的意義是由它的直接成分的意義組合而成，直接成分的意義決定了復(fù)合表達(dá)式的意義。將“疊置原理”運(yùn)用到現(xiàn)代漢語的構(gòu)詞中，即為：︱AB︱＝︱A︱＋︱B︱。具體為：“A”和“B”分別是詞或語素，它們構(gòu)成雙音詞AB時(shí)，它的語義︱AB︱就是“A”語義︱A︱和“B”語義︱B︱的合成。從句法“組合”的層面來看，很難直接體現(xiàn)出這種“合成”關(guān)系，但只要對(duì)其構(gòu)成成分進(jìn)行抽象類義提取之后，就能合理、自動(dòng)地得出合成的意義。

筆者選取“高＋N”組合中的典型案例來分析，嘗試抽取“高＋N”組合的形式化規(guī)則。

（一）高云

F1為一個(gè)集合，F(xiàn)1＝｛高云、高原、高門、高空……｝

F1為函數(shù)值，高是一個(gè)函數(shù)，函數(shù)式為：F1＝高｛NX｝，NX為自變量，且為名素變量。

高云∈｛名詞｝∧｛高（N）｝，then［｜高＋云｜＝｜高｜＋｜云｜］∧“高”的作用是描寫“云”距離地面或水平面的垂直距離大，以區(qū)別其他高度的“云”。規(guī)則的語言描述：當(dāng)“高云”為名詞并且“云”為名詞時(shí)，“高云”的值就是“高”的值加上“云”的值，即“離地面的距離大的云”，此時(shí)“高”的作用是描述“云”距離地面或水平面的距離大。

這一類詞的語義可以總結(jié)為：

If NX∈｛N｝∧｛高（NX）｝，then［｜高＋NX｜＝｜高｜＋｜NX｜＝距離地面或水平面的垂直距離大的NX］∧“高”的作用是描寫“NX”距離地面或水平面的距離大。

（二）高溫

F2為一個(gè)集合，F(xiàn)2＝｛高溫、高湯、高壓、高薪、高壽……｝

F2為函數(shù)值，高是一個(gè)函數(shù)，函數(shù)式為：F2＝高｛NX｝，NX為自變量，且為名素變量。

高溫∈｛名詞｝∧｛高（N）｝，then［｜高＋溫｜＝｜高｜＋｜溫｜］∧“高”的作用是描述“溫度”在一般溫度之上。規(guī)則的語言描述：當(dāng)“高溫”為名詞并且“溫”為名詞時(shí)，“高溫”的值就是“高”的值加上“溫”的值，即“在一般溫度之上的溫度”，此時(shí)“高”表示所描述的“溫度”在一般溫度之上。

這一類詞的語義可以總結(jié)為：

If NX∈｛N｝∧｛高（NX）｝，then［｜高＋NX｜＝｜高｜＋｜NX｜＝在一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)之上的NX］∧“高”的作用是描述“NX”在一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)之上。

（三）高效

F3為一個(gè)集合，F(xiàn)3＝｛高效、高檔、高等、高級(jí)……｝

F3為函數(shù)值，“高”是一個(gè)函數(shù)，函數(shù)式為：F3＝高｛NX｝，NX為自變量，且為名素變量。

高效∈｛形容詞｝∧｛高（N）∈屬性詞｝，then［｜高＋效｜＝｜高｜＋｜效｜］∧“高”的作用是描寫、限制的“效率”在一般效率之上。規(guī)則的語言描述：當(dāng)“高效”為形容詞并且“效”為名詞時(shí)，“高效”的值就是“高”的值加上“效”的值，即為：在一般效率之上的效率，“高效”的作用是描寫、限制的“效率”在一般效率之上。

這一類詞的語義可以總結(jié)為：

If NX∈｛A｝∧｛高（NX）∈屬性詞｝，then［｜高＋NX｜＝｜高｜＋｜NX｜＝在一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)之上的NX］∧“高”的作用是描寫、限制“NX”在一般標(biāo)準(zhǔn)、程度或等級(jí)之上。

（四）高枕

F4為一個(gè)集合，F(xiàn)4＝｛高枕……｝

F4為函數(shù)值，高是一個(gè)函數(shù)，函數(shù)式為：F4＝高｛NX｝，NX為自變量，且為名素變量。

高枕∈｛V｝∧｛高（N）｝，then［｜高＋枕｜＝｜高｜＋｜枕｜＝使枕高］，規(guī)則的語言描述：當(dāng)“高枕”為動(dòng)詞并且“枕”為名詞時(shí)，“高枕”的值就是“高”的值加上“枕”的值，為：使枕高。

這一類詞的語義可以總結(jié)為：

If NX∈｛V｝∧｛高（NX）｝，then［｜高＋NX｜＝｜高｜＋｜NX｜＝使NX高］

以上為具有代表性的“高＋N”組合的內(nèi)涵邏輯的形式語言表達(dá)，它為計(jì)算機(jī)中文信息處理相關(guān)程序編譯以及語詞識(shí)別提供了基礎(chǔ)性的語義信息和更為科學(xué)的客觀語言依據(jù)。

就漢語來說，目前語義自動(dòng)分析還有重重困難，基礎(chǔ)也極為薄弱。這就需要根據(jù)計(jì)算機(jī)的要求加強(qiáng)詞匯語義分析，尤其需要運(yùn)用現(xiàn)代邏輯語言學(xué)的方法對(duì)詞的構(gòu)成進(jìn)行分析研究。本文分析了“高”作為量度類形容詞的內(nèi)涵邏輯語義，主要就“高”前后位的雙音節(jié)構(gòu)詞進(jìn)行了分析，并提取出了“高”的內(nèi)涵特征義，建立了“高＋N”的語義模型，旨在為其他類形容詞，尤其是量度類形容詞建立分析模型。

［1］吳穎．現(xiàn)代漢語單音節(jié)形容詞語義結(jié)構(gòu)研究［D］．上海：上海師范大學(xué)，2002．

［2］王洪君．從字和字組看詞和短語［J］．中國語文，1994（2）：102－112．

［3］郭曙綸．漢語動(dòng)詞的類義與邏輯配價(jià)研究［D］．上海：上海師范大學(xué)，2001．

［4］吳穎．時(shí)間形容詞的邏輯語義分析［J］．語言文字應(yīng)用，2008a（3）：134－141．

（責(zé)任編輯：郭紅明）

Study of Chinese Lexical Semantic Structure Based on Chinese Information Processing Taking Two Word Combination of“Gao＋N”as Example

QIN Liang
（Grammar Faculty of Communication University of China，Beijing 100024，China）

“Gao”is a typical monosyllabic adjective with obvious characteristics for measurement attributes．On the basis of the traditional lexical semantic analysis and by using logical semantics theory and examining the structural semantic relationship of the word combination of“Gao＋N”，we establish a logical semantic model and comprehension model of the composition of monosyllabic adjectives with their post-nominal elements to provide formalized semantic information and knowledge，and in this way we provide a new way for the semantic analysis of Chinese information processing．

“Gao”；connotation logic；semantic structure

H13

A

1673－0453（2014）03－0068－06

2014－05－08

上海市教委創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目“面向信息處理的形容詞詞義組合理解與生成”（11ZS128）

秦亮（1984—），男，江蘇金壇人，中國傳媒大學(xué)博士研究生，主要從事語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)研究。