白鶴飛

摘 要：化學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，更是一門以實驗為主的學(xué)科。伴隨著環(huán)境保護概念的提出，化學(xué)課程的綠色化教學(xué)也逐漸成為化學(xué)教學(xué)的重要理念。那么，如何在高中化學(xué)實驗中培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀念呢？

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)；途徑；化學(xué)實驗

化學(xué)是一門與我們生活息息相關(guān)的學(xué)科，更是與我們生活環(huán)境的安全性相聯(lián)系的學(xué)科，化學(xué)實驗是提高學(xué)生對化學(xué)課程的理解的重要途徑，所以，綠色化學(xué)的提出是非常必要的，是人類與自然和諧相處的重要理念。

一、什么是綠色化學(xué)

綠色化學(xué)，又被稱為環(huán)境無害化學(xué)或者是環(huán)境友好化學(xué)。通過綠色化學(xué)，能夠讓我們國家的發(fā)展在剛開始就采用了防止環(huán)境污染的手段，從而在促進社會發(fā)展的同時保護好我們的環(huán)境。綠色化學(xué)推動了我國化學(xué)實驗的改革，強調(diào)了實驗過程中排放物的無毒、無害、無污染，最終實現(xiàn)零排放。這樣的觀念深入，對于促進我國的和諧發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。

二、在高中化學(xué)實驗中培養(yǎng)綠色化學(xué)觀的教育途徑

1.要有效處理實驗過程中的廢棄物及排放物

在我們的高中化學(xué)實驗課程中，我們一定要有效地處理實驗中產(chǎn)生的廢棄物以及排放物，通過將不同實驗相互聯(lián)合起來，可以做到上一個實驗的產(chǎn)物是下一個實驗的反應(yīng)物，這樣一來，不僅能夠節(jié)約化學(xué)藥品，同時還能夠減少不必要的廢棄物的產(chǎn)生及排放，最終達到了節(jié)約資源和環(huán)保的目的，提高了學(xué)生綠色化學(xué)的意識。

2.規(guī)范學(xué)生的化學(xué)實驗操作，提高實驗效率

化學(xué)實驗之所以會有浪費出現(xiàn)，主要是因為實驗并非一次性就能夠成功的，而是經(jīng)過多次的探索和實驗才能夠得到結(jié)果的。那么，這就要求我們的學(xué)生能夠掌握好正確的實驗操作步驟，從而提高實驗過程的精確性，提高實驗過程的準確度，提高實驗結(jié)果的有效性，最終提高實驗的效率。同時，教師在安排實驗的同時一定要合理地安排實驗內(nèi)容，盡可能做到實驗室的安全性，達到綠色化學(xué)的教學(xué)目的。

3.尋找實驗原料替代品

在我們的高中化學(xué)實驗課程中，往往會用到一些有毒、有害的化學(xué)物質(zhì)，為了減少化學(xué)物質(zhì)的危害，我們可以尋找具有相同效應(yīng)的，但毒性較弱的替代品，從而提高實驗過程中的安全性，并同時減少實驗中對環(huán)境的危害。

綠色化學(xué)是為了保護好我們的生活環(huán)境所提出的新概念，在高中化學(xué)實驗教學(xué)中一定要滲透其理念，這樣才能夠全面提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。

參考文獻：

陳少鵬.在化學(xué)實驗教學(xué)中滲透綠色化學(xué)教育[J].科技信息，2011（08）.

（作者單位 河北省隆化存瑞中學(xué)）

？誗編輯 王旭平