劉發(fā)平

高三后期復(fù)習(xí)歷史學(xué)科的選題工作主要服務(wù)于文綜訓(xùn)練的需要。在文綜試卷的選組過(guò)程中，增強(qiáng)歷史學(xué)科選題的針對(duì)性，對(duì)于提高備考成效意義重大。結(jié)合對(duì)2013年高考試題、2014年《考試說(shuō)明》及樣題的分析，對(duì)高三后期三輪復(fù)習(xí)歷史學(xué)科的選題工作提幾點(diǎn)具體建議，以期對(duì)備考工作有所裨益。

2014年《考試說(shuō)明》命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容、基本原則、考試時(shí)間、呈現(xiàn)形式均沒(méi)有變化。前言稍有變化、試卷結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化，題型示例微調(diào)。

1.前言增加“以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)?！?/p>

2.試卷結(jié)構(gòu)變化。分值增加：?jiǎn)慰朴?8分變?yōu)?00分。題量增加：選擇題由8個(gè)變?yōu)?1個(gè)；非選擇題2或3+1。題型比重變化：選擇題所占比重由41%變?yōu)?4%；非選擇題中必修由44%變?yōu)?6%；選修比重比重由14%下降為10%。題號(hào)變化：選擇題從9-16變?yōu)?3-24。

3.題型示例微調(diào)。從題量看，題型示例與2013年相比沒(méi)有變化，選擇題仍然為40個(gè)，其中歷史12個(gè)；主觀題22個(gè)，其中歷史7個(gè)。從內(nèi)容看，個(gè)別題目有更換。其中，歷史更換了2個(gè)選擇題、1個(gè)必做主觀題，改編了1道主觀題，這幾道題都是2013年山東卷中的題目。從選擇題的設(shè)問(wèn)可以看出，那種淺層次思維含量的題目幾乎沒(méi)有，考生只有很好地理解題干調(diào)動(dòng)所學(xué)方能做好。替換的16題更注重對(duì)歷史整體線索及本質(zhì)規(guī)律的考查，在平時(shí)的練習(xí)及授課中應(yīng)重視對(duì)宏觀線索及本質(zhì)規(guī)律的煅練。替換的24題注重對(duì)同一時(shí)期東西方的比較，在復(fù)習(xí)中應(yīng)重視東西方比較。將“李贄思想”置于與世界歷史的比較研究視野中，考查了考生比較分析、準(zhǔn)確把握歷史事物特征的能力。突出“能力立意”，要求考生有較高的獲取和解讀歷史信息的能力，通過(guò)對(duì)歷史事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)，解決歷史問(wèn)題的能力。改編的21題雖然刪掉了史料、史論、史觀，但在教學(xué)中還應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)，因?yàn)檫@是歷史研究方法的重點(diǎn)，刪掉的只是六個(gè)文字，且本來(lái)這幾個(gè)字在題目中的用處不大，所以刪掉并非意味著不掌握這類知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)中仍要重視。從樣卷的整體難度來(lái)看，與2013年樣卷的難度保持一致，選擇題難度略有增加。綜合題的命題風(fēng)格繼續(xù)保持去年的風(fēng)格，即不再追求面面俱到式的考查，而是通過(guò)核心主線貫穿始終。透露出2014年山東高考文綜試卷歷史部分試題將在繼承去年試題風(fēng)格的基礎(chǔ)上，更加重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用，更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，從而更加突出試題的綜合性、時(shí)代性、創(chuàng)新性、靈活性。

教育部國(guó)家考試中心命題中心主任，曾任多屆高考命題文綜組長(zhǎng)劉芃指出：“與其大量做題，不如抽出時(shí)間認(rèn)真研究往年的試題，社會(huì)上流傳的復(fù)習(xí)題往往粗制濫造、不得要領(lǐng)，不分良莠地抓著就做，最容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。往年的試題是精雕細(xì)磨的產(chǎn)物，它反映了對(duì)考試內(nèi)容的深思熟慮、對(duì)設(shè)問(wèn)和答案的準(zhǔn)確拿捏、對(duì)學(xué)生水平的客觀判斷。研究這些試題，就如同和試題的制作者對(duì)話?！?/p>

以近幾年高考題為研究對(duì)象，可以得出高考題的以下規(guī)律：（1）高考題有明確的目標(biāo)立意，即考察的能力目標(biāo)明確、保證考試題對(duì)能力目標(biāo)的考察比較全面。（2）有鮮明的主題立意，即瞄準(zhǔn)主干知識(shí)，折射熱點(diǎn)問(wèn)題，有明確的情感態(tài)度、價(jià)值觀導(dǎo)向。（3）試題的指向明確，即文字表述嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有歧義，不給學(xué)生增加閱讀障礙。（4）命題思路有相對(duì)連續(xù)性。

通過(guò)考試說(shuō)明和高考題的研究三輪復(fù)習(xí)歷史學(xué)科的選題應(yīng)遵循以下原則：（1）觀念引領(lǐng)：注意運(yùn)用文明史觀、現(xiàn)代化史觀、革命史觀和全球史觀選題。（2）關(guān)注重點(diǎn)試題題型：圖文并茂的材料解析題。（3）內(nèi)容有所側(cè)重：關(guān)注學(xué)科主干知識(shí)、時(shí)政熱點(diǎn)、周年熱點(diǎn)、長(zhǎng)效熱點(diǎn)和2013年未考查的考點(diǎn)。（4）貫徹能力要求：題目應(yīng)盡量考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題四項(xiàng)能力目標(biāo)中的全部各項(xiàng)能力。