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關(guān)于高校學(xué)報編輯隊伍建設(shè)的思考

2014-01-16 02:57:16楊文杰
大學(xué)教育 2014年1期
關(guān)鍵詞:高校學(xué)報存在問題

楊文杰

[摘 要]高校學(xué)報作為重要的科技期刊,其質(zhì)量的優(yōu)劣直接決定了學(xué)術(shù)能否高水平發(fā)展。編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)在這一過程中起到了至關(guān)重要的作用。在知識經(jīng)濟和信息社會背景下,深入分析我國高校學(xué)報發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題,可以探索加強學(xué)報編輯隊伍建設(shè)的途徑和策略。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)報 編輯隊伍 存在問題 途徑策略

[中圖分類號] G214.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2014)01-0048-02

人們常常用“紅燭”、“春蠶”和“人梯”來贊美教師的無私奉獻精神,其實編輯工作者何嘗不是如此。如果說教師是人類靈魂的工程師,那么編輯就是人類精神文明的鑄造者。學(xué)術(shù)期刊編輯,尤其是高校學(xué)報的編輯工作者,在全面建設(shè)小康社會的道路上、在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中,扮演著更為重要的角色。廣大高校教師和科研人員的智慧結(jié)晶和勞動成果,都必須要經(jīng)過他們的搜集、分析、策劃和再創(chuàng)造才能轉(zhuǎn)化成全人類的共同財富,才能為全人類所共享。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的高校學(xué)報編輯隊伍,是辦好學(xué)報的前提和基礎(chǔ),也是學(xué)報編輯工作者義不容辭的光榮職責(zé)和歷史使命。

一、目前我國高校學(xué)報工作現(xiàn)狀及存在的問題

我國是世界學(xué)術(shù)期刊出版大國,也是科研人力資源大國。據(jù)統(tǒng)計,截至2008年底,我國科研人力資源已達4000萬,居全球第一。2007年,我國科研人員發(fā)表的期刊論文為7.82萬篇,占世界學(xué)術(shù)論文總數(shù)的19.6%,首次超過美國,居世界第一。[1]其中,屬于各級各類高等院校主辦、主管的學(xué)報、專刊達到3500種。

高校學(xué)報編輯工作作為一種高層次的精神文化生產(chǎn)工作,在產(chǎn)生一定經(jīng)濟效益的同時,還應(yīng)產(chǎn)生巨大的社會效益。美國航空航天局曾就科技報告的受眾面及其經(jīng)濟效益作過一次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,在迄今已公開的93萬余份科技報告中,每天有逾2.3萬人次的點擊率。相關(guān)研究顯示,科研人員每閱讀一份科技報告,即可產(chǎn)生1280美元的經(jīng)濟效益。然而,在我國學(xué)術(shù)期刊的經(jīng)濟貢獻率情況并非如此令人樂觀。我國每年發(fā)表的論文雖然數(shù)以萬計,但理論上存在的龐大讀者群實際上并不存在。其表現(xiàn)為:一方面,論文的點擊率、引用率非常低;另一方面,學(xué)報的發(fā)行量少之又少,自費訂閱者可謂寥寥無幾。更令人擔(dān)憂的是,在我國為數(shù)眾多的學(xué)術(shù)期刊中,知名的刊物數(shù)量十分有限,很多高校創(chuàng)辦的學(xué)報、期刊只是流于形式。稿件的來源大多是以本校師生的論文為主,很難做到兼容并蓄、百家爭鳴。同時,部分刊社對稿件審查力度不夠,造成學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象嚴重,剽竊他人研究成果、虛假署名、一稿多投等行為嚴重擾亂了正常的學(xué)術(shù)秩序。這不僅引發(fā)了社會各界對高校學(xué)術(shù)研究的質(zhì)疑以及高等教育中的誠信危機,而且也影響了學(xué)術(shù)研究的持續(xù)健康發(fā)展。

究其原因,這固然與現(xiàn)行的科研管理體制、學(xué)術(shù)道德缺失及稿件缺乏原創(chuàng)性、創(chuàng)新性等有關(guān),但學(xué)報編輯,作為論文接收、審查、批準、整理、加工、排版環(huán)節(jié)的專業(yè)人員,仍難辭其咎。筆者認為,當(dāng)前我國高校學(xué)報編輯隊伍建設(shè)中主要存在以下問題。

(一)行政化色彩濃厚,片面追求經(jīng)濟效益

我國企、事業(yè)單位沿襲多年的“官本位”制反映在高校學(xué)報的管理體制上,便出現(xiàn)了所謂的科級編輯、處級編輯,由此而產(chǎn)生的官僚主義、形式主義和“鐵飯碗”的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),使一些編輯工作者自認為高高在上,缺乏進取精神。他們在稿件的搜集過程中固守一貫的“等、靠、委、要”的傳統(tǒng)思想,不能深入實際,不能很好地履行編輯組稿和約稿等深入細致的工作。還有不少編輯人員不能正確處理學(xué)術(shù)價值取向與經(jīng)濟價值取向的關(guān)系,片面追求短期的經(jīng)濟效益,從而忽視稿件本身所具有的學(xué)術(shù)價值和開發(fā)利用的前景。

(二)編輯自身素質(zhì)有待提高,編輯考核機制尚不完善

近些年來,隨著國家對教育事業(yè)重視程度的增加,我國高校的外延擴張急速膨脹,但本應(yīng)與之同步的高校內(nèi)涵建設(shè)的步伐卻明顯滯后。一方面,面對數(shù)量劇增的稿件,盡管老編輯加班加點的工作,甚至不惜違背編輯出版規(guī)律,但仍感力不從心,難以應(yīng)付。另一方面,新增聘的編輯人員在政治理論素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、理解選擇能力、語言文字駕馭能力、與人交往溝通能力等方面都還達不到編輯從業(yè)工作者所應(yīng)有的素質(zhì)要求。其突出表現(xiàn)為編輯工作和所發(fā)表的論文編輯含金量不足,質(zhì)量不高。除上述兩個原因以外,還存在編輯考核機制不健全的問題,未能建立科學(xué)、規(guī)范、操作性強的編輯考核指標和考核手段。沒有競爭就沒有動力,編輯工作要設(shè)置合理的獎懲機制,充分調(diào)動編輯工作者的積極性。

(三)角色意識模糊,創(chuàng)造性勞動思維發(fā)揮不足

編輯是優(yōu)秀論文的欣賞者、發(fā)現(xiàn)者、發(fā)掘者,這一角色定位決定了編輯的使命是對需要編校的客體進行精心的選取和能動的改造,將潛在的客體經(jīng)過細致的加工完美地呈現(xiàn)在讀者面前。在這一過程中,如果編輯對自己的角色把握不清,分不清自己的責(zé)任和義務(wù),根本認識不到自己是作為溝通作者和讀者之間的一座橋梁,那么無論多高水平的論文都會被埋沒。

編輯工作是一種創(chuàng)造性的勞動,因此需要充分發(fā)揮編輯的主動性和創(chuàng)造性思維。然而,當(dāng)前很多編輯在工作過程中,嚴格固守自身的專業(yè)技能,對初始稿件僅僅是進行簡單必要的修正,很少在編輯過程中發(fā)揮創(chuàng)新性思維,并狹隘地認為論文中的創(chuàng)新點僅僅是作者的職責(zé)而與自己毫不相關(guān)。其實,新形勢下對知識和技能的學(xué)習(xí),是每一個人都義不容辭的責(zé)任。作為編輯,更是如此。

二、加強編輯隊伍建設(shè)的途徑和策略

(一)規(guī)范行為,構(gòu)建科學(xué)的考核機制

高校學(xué)報所具有的精神文化產(chǎn)品的特殊屬性,決定了編輯必須牢記自己承擔(dān)的社會職責(zé),在編輯工作中必須突出其文化學(xué)術(shù)價值和社會價值。因此,學(xué)報管理部門必須根據(jù)編輯工作的基本原則和規(guī)律構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的考核機制,從價值觀念、價值取向、指標體系、激勵機制等方面加以正確引導(dǎo)。在日常管理中,要改變以往行政化的工作態(tài)度,使編輯對自身活動有一個審慎的客觀評價,并對其進行科學(xué)合理的規(guī)范。在對編輯的工作業(yè)績進行考核時,要堅持把職業(yè)道德和工作作風(fēng)置于優(yōu)先地位,同時要處理好社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,堅持把社會效益放在首位。

(二)認真學(xué)習(xí),加強道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)

編輯所從事的工作從本質(zhì)上來說是一種信息傳播活動,具有廣泛的傳播性和巨大的社會影響力。因此編輯要有高度的社會責(zé)任感,要加強道德修養(yǎng),注重自己勞動成果的科學(xué)性和純潔性;要具有良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng),無論獲取、使用還是傳播信息,都必須從科學(xué)的態(tài)度出發(fā),認真分析,慎重處理;要淡泊名利,具有良好的合作精神,充分尊重作者;遵紀守法,認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)。

與此同時,在信息時代中,編輯工作更需要與時俱進。編輯對信息的敏感程度、接受能力、消化能力和占有能力,是編輯工作成敗的關(guān)鍵,也是編輯實力的體現(xiàn)。因此,編輯要適應(yīng)信息時代的要求,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),運用各種先進的信息技術(shù)手段,豐富知識、開拓視野、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。編輯工作是一門專業(yè)性很強的工作,只有具備深厚的編輯理論知識,才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。負責(zé)高校學(xué)報的相關(guān)部門,要不惜花費大量的精力和財力,適時地對編輯從業(yè)人員進行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn),這對提高高校學(xué)報的水平有很大的作用。

(三)提高認識,發(fā)揮編輯的創(chuàng)造性勞動意識

編輯工作是一種創(chuàng)造性的勞動。承載了編輯大量心血的優(yōu)質(zhì)稿件,不僅可以提升該刊的知名度,同時對學(xué)術(shù)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新也具有重大的意義。因此要采取在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,重視編輯的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,為其職業(yè)生涯開辟更為廣闊的發(fā)展空間。作為編輯,要有意識地提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),熱衷于學(xué)術(shù),并不斷鼓勵創(chuàng)新,積極地同不良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣作斗爭。

一個優(yōu)秀的編輯,必須要具有創(chuàng)造性思維和能力,并且在工作中能充分地發(fā)揮自身的主觀能動性。這要求編輯在選取加工內(nèi)容時,一定要嚴格把關(guān),對于一些思想保守、內(nèi)容陳舊的文章應(yīng)一律篩除,而將精力重點放到一些題材新穎、觀點鮮明、形式獨特且具有前瞻性、創(chuàng)新點的文章上。這樣才能使編輯出來的期刊和論文有亮點和深度,適應(yīng)時代發(fā)展的潮流,滿足讀者的精神需求。在日常生活中,編輯要注意自身修養(yǎng)的提高,及時了解當(dāng)前的時政熱點以及科技發(fā)展的前沿,只有這樣 ,才能選取優(yōu)質(zhì)的稿件,進行高水平的加工。這一過程看似簡單,但其實意義重大。它一方面提升了稿件的內(nèi)涵,使其更具有生命力;另一方面,它在無形中也提高了學(xué)報的聲譽和知名度。高水平的學(xué)術(shù)期刊,體現(xiàn)了編輯工作者的才華,體現(xiàn)了學(xué)術(shù)的發(fā)展水平和國家的綜合實力。因此,不管是編輯工作者還是相關(guān)的負責(zé)部門都要給予足夠的重視,完善編輯隊伍建設(shè)這一長期而又艱巨的任務(wù)。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 史原.高校學(xué)報編輯的責(zé)任、權(quán)利與倫理道德修養(yǎng)[J]. 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2005(1).

[2] 王青.科技期刊編輯的信息素養(yǎng)[J]. 中國科技期刊研究,2004(1).

[3] 任勝利. 有關(guān)精品科技期刊發(fā)展戰(zhàn)略的思考[J]. 編輯學(xué)報,2005(6).

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