劉文君　連磊凡

摘 要 筆者對醫(yī)學(xué)院校計算機開放實驗室管理平臺進行了深入的研究，建立新的管理體系，從而不斷提高教學(xué)效率以及學(xué)生的積極性。

關(guān)鍵詞 醫(yī)學(xué)院校 開放實驗室 管理平臺 設(shè)計

中圖分類號：TP393.09 文獻標識碼：A

實驗教學(xué)是高等教育教學(xué)過程中的重要組成部分，實驗教學(xué)的教學(xué)效果，直接影響到培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，保證和提高人才質(zhì)量已經(jīng)成為高等教育必須要解決的重要課題。而高等醫(yī)學(xué)院校計算機實驗室開放的主要目的，就是要使醫(yī)學(xué)人才具有能夠適應(yīng)未來社會需要，使他們具有較高的計算機應(yīng)用能力和醫(yī)學(xué)信息處理能力。

一、計算機開放實驗室管理平臺的設(shè)計目標

計算機實驗室開放管理平臺以提高實驗教學(xué)質(zhì)量及管理效率為宗旨，因此在系統(tǒng)設(shè)計時要求實現(xiàn)以下幾方面的目標：

1、運用先進的計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將傳統(tǒng)的人工管理改為無紙化管理方式，實現(xiàn)對實驗室開放的全過程管理，為管理部門對實驗教學(xué)的監(jiān)督提供了詳實、準確的數(shù)據(jù)支持。

2、利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)實現(xiàn)實驗室開放的個性化管理。教學(xué)過程采用網(wǎng)絡(luò)預(yù)約實驗項目的方式，學(xué)生可通過校園網(wǎng)查詢相關(guān)信息，自由選定時間、實驗項目、預(yù)約實驗。

3、采用數(shù)據(jù)庫管理來實現(xiàn)課表編排、學(xué)生選課、成績錄入等功能，最大限度地減輕了實驗室管理者的工作負擔，提高了工作效率和服務(wù)水平。

二、計算機開放管理平臺需求分析

目前學(xué)院還沒缺乏相關(guān)的計算機開放實驗室管理系統(tǒng)。計算機開放實驗室管理系統(tǒng)是多學(xué)科交叉的綜合應(yīng)用技術(shù)，具有很強的專業(yè)性和技術(shù)性。開放實驗室管理系統(tǒng)應(yīng)能提供一個供所有用戶相應(yīng)的工作平臺，有嚴格的權(quán)限管理，權(quán)限要在數(shù)據(jù)方面和功能方面都有體現(xiàn)，有良好的擴充性等其他功能。管理員將計算機開放實驗室信息整理歸類發(fā)布到網(wǎng)上，學(xué)生登錄該網(wǎng)站后，首先要注冊才能查詢相關(guān)信息：

1、只允許系統(tǒng)管理員來添加、刪除和修改計算機開放實驗室信息設(shè)備的信息；管理員有權(quán)查看該系統(tǒng)的所有學(xué)生注冊信息，可以修改某一個學(xué)生注冊的基本信息，也可以刪除某個學(xué)生。

2、在校生都可以注冊成為系統(tǒng)的用戶，注冊時需要輸入基本注冊信息。

3、用戶注冊后可登入系統(tǒng)，查詢所有的實驗計算機開放實驗室信息相關(guān)信息。

4、本系統(tǒng)即時對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行安全設(shè)置與保護、友好的用戶界面，業(yè)務(wù)操作簡單，提供各種級別的數(shù)據(jù)保護和權(quán)限控制方式，確保數(shù)據(jù)的安全可靠。

三、管理平臺的總體結(jié)構(gòu)與功能分析

系統(tǒng)應(yīng)用.NET技術(shù)，以SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫，選用3層瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)作為醫(yī)學(xué)院校計算機開放實驗室管理系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)。并以Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)為支持建立一個3層B/S （Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器） 結(jié)構(gòu)的醫(yī)學(xué)院校計算機開放實驗室管理系統(tǒng)，滿足學(xué)院教學(xué)和管理的要求。用戶可以用兩種身份登錄本系統(tǒng)：實驗室管理（管理人員）；不同身份登錄被系統(tǒng)授予不同的使用權(quán)限。登錄后用戶可以自己資料進行數(shù)據(jù)修改，如密碼修改、個人信息修改等。如圖1所示。

對于每個登錄開放實驗室信息管理系統(tǒng)的用戶都提供用戶注冊，相關(guān)開放實驗室信息查詢、實驗內(nèi)容、實驗室公告、實驗室簡介等功能。

圖1 功能模塊圖

SqlConnection Conn = new SqlConnection （ "連接字符串"）；

SqlCommand Cmd = new SqlCommand （ " SQL 查詢語句" ，Conn）；

Cmd.Connection.Open （）； //打開數(shù)據(jù)庫連接

SqlDataReader Reader = Cmd.ExecuteReader （）；返回Sql-DataReader 對象

while （Reader.Read （）） //讀取一條記錄

{

//Reader [" 字段名"] 就可以獲取數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)字段的值，

//比如： str1=Reader [" Name"] .ToString （）；

}

Reader.Close （）； //關(guān)閉讀取

Cmd.Connection.Close （）； //關(guān)閉連接

開放實驗室管理系統(tǒng)的服務(wù)對象有兩類，即管理員和注冊用戶。由于管理員和注冊用戶對此系統(tǒng)的操作有很大差別，在系統(tǒng)中要分別記錄他們的數(shù)據(jù)信息，因此首先需要如下兩個數(shù)據(jù)實體。

管理員數(shù)據(jù)實體：記錄管理員的用戶名和密碼，這是管理員登錄系統(tǒng)時所必須的。

注冊學(xué)生數(shù)據(jù)實體：包括學(xué)號、密碼、姓名、性別、系別、班級、聯(lián)系電話、電子郵件等信息。管理員可以根據(jù)這些信息來了解學(xué)生。

系統(tǒng)主要包括的功能表有：公告信息表、管理員信息表、實驗室類別表、計算機開放實驗室信息表、注冊學(xué)生信息表、實驗室介紹表等。

四、結(jié)語

利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，探索有效的實驗教學(xué)開放管理模式，開發(fā)基于校園網(wǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗室開放管理平臺，對規(guī)范贛南醫(yī)學(xué)院的實驗教學(xué)管理，優(yōu)化資源配置，提高實驗教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義，并為學(xué)校的課程評估、實驗室評估、實驗教學(xué)示范中心建設(shè)等奠定了堅實的基礎(chǔ)?！?/p>

（作者單位：贛南醫(yī)學(xué)院）

參考文獻：

[1]韓萬江，姜立新.軟件項目管理案例教程[M].第2版.北京：機械工業(yè)出版社

[2]丁寶康，董健全.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教程[M].清華大學(xué)出版社，2002