周 芳

（湖南第一師范學(xué)院 音樂系，湖南長沙 410205）

二胡演奏的美學(xué)觀照
——以《一枝花》的技術(shù)處理為例

周 芳

（湖南第一師范學(xué)院 音樂系，湖南長沙 410205）

要演奏好一首二胡樂曲，除了熟練的技巧以外，切合曲目內(nèi)容的正確審美是至關(guān)重要的。審美觀照不是被動的感知，而是主動積極的審美感受，是既有思維又有情感的反映和認識，并由這種認識產(chǎn)生情感上的滿足和愉悅。《一枝花》這類移植作品，更需要把握好曲目的地域風(fēng)格特點，了解原曲演奏樂器的特性，模仿并賦予其二胡的特點，才能在演奏中給自己和受眾帶來審美上的精神享受。

二胡；《一枝花》；美學(xué)觀照；形態(tài)分析

一、二胡演奏的美學(xué)觀照

二胡又名“胡琴”，是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。唐朝便出現(xiàn)“胡琴”一詞，當時將西方、北方各民族稱為胡人，胡琴為西方、北方民族傳入樂器的通稱。明清時期，胡琴成為擦弦樂器的通稱。

美學(xué)觀照，即“審美觀照”，是一個頗具理論意義與實踐價值的審美范疇，在學(xué)術(shù)界被廣泛運用?！坝^照”這個概念來源于中國傳統(tǒng)美學(xué)。審美觀照不是一般的觀看、觀察，而是審美主體在進入特定的審美情境之后，以充滿獨特情韻的眼光來看對象物的觀賞與晤對。觀照不只是用眼，更是用心；不僅是對于對象的映入，而且是以特有的角度將其改造成以此一對象為原型的審美意象。

二胡作為中國民族樂器的代表，發(fā)展非常迅速，二胡作品也日益豐富并不斷創(chuàng)新，那么在演奏這些樂曲的時候，我們應(yīng)該賦予它怎樣的審美呢？

首先，音樂實踐有三個環(huán)節(jié)：創(chuàng)作、表演和欣賞。那么對于演奏者而言，表演和自我欣賞是最為重要的。怎樣的表演，怎樣的樂曲審美，才能豐富樂曲的情感內(nèi)容，表達作曲家所想要表達的真實情感，是我們值得去總結(jié)和探討的問題。

二、《一枝花》演奏中的美學(xué)觀照

二胡曲《一枝花》是張式業(yè)先生1982年根據(jù)同名嗩吶曲改編而成的，這首樂曲保留了嗩吶曲的音樂結(jié)構(gòu)和旋律音調(diào)，富有濃郁的魯西南地區(qū)音樂風(fēng)格。全曲由引子、慢板、快板三部分組成。

（一）引子部分

引子是一個散板樂段，由5個樂句組成。整段為慢速,無小節(jié)線,節(jié)奏自由，以山東梆子的散板音調(diào)和唱腔《哭妹子》的部分樂句變化發(fā)展而來。旋律波浪起伏，蕩氣回腸。名為散板，實質(zhì)上是有板有眼的散，不能慢、不能虛，這時氣息的把握尤為重要，需要表現(xiàn)一個山東漢子粗獷、好爽的性格。

（二）慢板部分

慢板部分，即民間藝人所說的“正曲”部分是運用2/4的節(jié)拍，共50個小節(jié),旋律取材于山東民間曲牌《小游場》和《十樣景》[1]，曲調(diào)緩慢從容、深切，富有敘述性和歌唱性。表現(xiàn)了山東人的樸實、真誠、熱情而又耿直的性格。大篇幅的#do、#fa以及同指滑音、尾滑音、打音等裝飾，突出了變徵音在魯西南鼓吹樂中的重要性，使音樂充分體現(xiàn)其地域風(fēng)味。雖然二胡曲《一枝花》的音調(diào)與同名嗩吶曲基本一致，但是因為樂器不同，展示的技法不同，演奏的效果也就不一樣。在該段中，二胡的人聲特色得到了充分的發(fā)揮，更強調(diào)了旋律線條的內(nèi)涵和對人物的刻畫。例如慢板的第40小節(jié)和第42小節(jié)作為寬闊、連貫的橫線條旋律中的“眼”，要奏得且弱且有些停頓，同時帶有氣息配合，以形成變化和對比，使之更襯托出整個曲調(diào)的豪放性格。該段的每一個樂句都在展示一種情緒，一個故事情節(jié)。演奏者在向聽眾訴說，他對每個音符的處理都極為重要。例如，慢板的最后一個音之前一定要換氣稍微停頓一下，找到舒服的運弓位置后才可奏出，力度標記顯示要做出先漸強后減弱的棗核型變化、時值也稍稍延長，有著“此處無聲勝有聲”的意境。

（三）快板部分

快板部分和慢板一樣同樣是2/4的節(jié)拍，一共145小節(jié)（含有反復(fù)）。該段落采用的是《十樣景》的部分音調(diào)和《小桃紅》中的片段節(jié)奏和音調(diào)?？彀宸譃樗膫€段落，第一段落上板，過渡旋律；第二段落和第三個段落都為“穗子”旋律；第四段落尾聲。整個快板把樂曲情緒推向高潮。明快的節(jié)奏律動與前一段訴說性的慢板形成強烈的對比。

第一段落為上板過渡旋律，正板起拍，運用由慢漸快的旋律引入“穗子”的旋律。上板段落一共16小節(jié)，每2小節(jié)一個樂句，非常規(guī)整。在規(guī)整的結(jié)構(gòu)下如果在使用整齊不變的速度，會使音樂呆板乏味，所以在這16小節(jié)中，運用了慢起漸快的演奏方法，在節(jié)奏上稍稍有點“催”。過渡的音樂節(jié)奏顯得更為緊湊和急促，為后面第二個層次的音樂做好了鋪墊。

第二段落“穗子”旋律。是速度提至每分鐘152拍的段落。“穗子”其實這就是一個圍繞中心音旋轉(zhuǎn)的技法，民間藝人有的稱它為“扯不斷”、“疊字句”等，它是民間藝人常用的旋律發(fā)展手法。此方法是將一大段旋律圍繞一個音做各種音型變化處理[2]。這個技法是魯西南鼓吹樂中極有特點的表現(xiàn)手法，是吹鼓手進行旋律自由發(fā)揮的手法?！八胱印币步小皰焖搿盵3],也就是在一個曲牌或者小調(diào)旋律的變奏后，再掛上一段“穗子”?！兑恢ā凡扇〉氖且粋€過渡旋律進入快板引入“穗子”。通過這一手法，使長句短句穿插結(jié)合，音樂自由展開，情緒不斷變化。因為二胡與嗩吶樂器形制上的不同，所以體現(xiàn)出來的音樂特性也不同。嗩吶演奏慢長音、顫音、以及碎小的旋律音型是其擅長之處，加上演奏者可以使用循環(huán)換氣等技法讓氣息悠長，節(jié)奏時值變長，“穗子”表現(xiàn)顯得更加充分。而二胡因為弓子長度的限制，所以在慢長音、顫音、以及碎小的旋律音型的長度上縮短了許多。相比嗩吶曲的“穗子”就更為緊湊了。“穗子”的出現(xiàn)就像戲曲中的緊拉慢唱，情緒激動，旋律上看似很松其實很緊，一氣呵成。在譜面反復(fù)的部分，是不同于之前的新音型。緊密的十六分音符經(jīng)過反復(fù)后力度加強、弓段加大，使音樂更加的熱烈歡騰。

第三段落提速至每分鐘160拍。前8個小節(jié)是一個方整樂句，8小節(jié)由4+4組成。后半拍起拍，每兩小節(jié)為一個樂節(jié)，起承轉(zhuǎn)合組成一個樂句。第9小節(jié)到12小節(jié)是對第1小節(jié)到4小節(jié)的嚴格重復(fù)，后5小節(jié)旋律作了相應(yīng)的變化，即a+b組成。該段的旋律素材使用的是快板段落上板過渡旋律。更快的段落已經(jīng)是情緒的最高點，采用的是八分休止符、八分音符和十六分音符的相結(jié)合，8小節(jié)的連續(xù)快速十六分音符，配合漸強，使音樂沸騰奔放。

第四段落尾聲，尾聲前有一個大氣口突然收住，從短促的十六分音符轉(zhuǎn)換為大弓段的四分音符，情緒發(fā)生轉(zhuǎn)換，速度變得沉著，語氣變得堅定，氣息寬廣而又飽滿，使前面的快板部分和尾聲形成鮮明的戲劇性對比。尾聲由一個自由、短小、精煉的小樂句組成。最后隨著弓段的不斷縮小，音型逐漸密集，以及左手的滑音配合，給全曲做了完美的總結(jié)。

三、結(jié)語

從整首樂曲來看，《一枝花》層次比較鮮明，每個段落里面層與層之間處理也比較清晰。對比二胡演奏的《一枝花》，嗩吶的音量宏大，音色高亢明亮，擅于表現(xiàn)熱烈奔放和歡快、活潑的情緒。但是二胡也有表現(xiàn)自身特色的地方，她音色柔美、細膩、厚醇，善于敘事抒情。但是為了更好地體現(xiàn)魯西南鼓吹樂的音樂風(fēng)格特點，吸收并借鑒嗩吶和墜胡的演奏技法，二胡廣泛的運用了墊指滑音、壓揉、大滑揉等左手技法，小墊弓等具有民間特色的右手技法。所以改編者抓住了二胡這樣的特性，對嗩吶曲進行了加工改編，使二胡曲《一枝花》作為刻畫武松性格的主題音樂用在電視劇《武松》中。任同祥先生在聽了本首樂曲后說：“電視劇對這段音樂運用得很成功，很強檔。因為《一枝花》就是借用了我的家鄉(xiāng)——魯西南一帶的民間音樂地方戲劇曲牌為創(chuàng)作素材編寫而成的，而那里也正是武松的家鄉(xiāng)?！盵1]

美國的S·阿瑞提曾經(jīng)說過，“音樂家必須能再現(xiàn)和審美地復(fù)制出自己內(nèi)心的綜合心理活動?！币簿褪钦f，演奏者在面對一個作品的時候，需要將自己對該作品的理解和審美通過已掌握的技巧和一定的處理手法表現(xiàn)出來。

分析演奏的過程，無疑是演奏者對作品進行二度創(chuàng)作。首先是精神創(chuàng)作，包括依靠想象力產(chǎn)生畫面感，判斷作品所要表達的情感和內(nèi)容的準確性。然后再通過對樂曲的風(fēng)格特點及其特有的地域性的理解和把握，對樂曲進行處理和完善。類似于《一枝花》這類的移植作品，還需要把握好原曲的演奏特點，了解原曲演奏樂器的特性，模仿并賦予其二胡的特點，才能使演奏者在演奏過程中給自己和受眾帶來審美上的精神享受。

[1]陳錦華.二胡曲《一枝花》作品淺析[J].北方音樂,2010,(12).

[2]傅利民.傳統(tǒng)音樂形態(tài)分析講義[M].北京：中國音樂學(xué)院（內(nèi)部教材，未公開出版）,2007.

[3]王希彥.魯西南鼓吹樂淺識[J].齊魯藝苑,1982,(1).

On Aestheticsof Erhu Performance——Taking A Flower asan Exam p le

ZHOU Fang

（Music Department,Hunan FirstNormalUniversity,Changsha,Hunan 410205）

In addition to the sophisticated techniques,it iscritical to cultivate the sense ofaestheticssuitable to the contentof themusic.Aesthetic appreciation isnotapassive perception,butan active and positive aesthetic experience.It isnota reflection and understanding ofboth thinking and emotion,but the emotionalsatisfaction and pleasure produced by thisunderstanding.Taking A Flower asan example,it isnecessary to grasp the characteristicsof the regional style,understand the characteristicsof the original song,im itate and give the characteristicsof erhu so as to bring the audience the aesthetic enjoyment in the processofplaying.

erhu;A Flower;aesthetics;morphologicalanalysis

J632.21

A

1674-831X（2012）04-0093-02

2012-05-10

周芳(1985-)，女，湖南長沙人，湖南第一師范學(xué)院助教，中國音樂學(xué)院碩士研究生，主要從事二胡專業(yè)的演奏與教學(xué)研究。

[責(zé)任編輯：葛春蕃]