2019年2期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1999年3月，初為季刊，現(xiàn)為雙月刊。是由遵義師范學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊。 辦刊宗旨：活躍學(xué)術(shù)空氣，促進教學(xué)改革，繁榮科學(xué)文化，
遵義師范學(xué)院學(xué)報
土司研究
經(jīng)濟管理
哲學(xué)法學(xué)
語言文學(xué)
科學(xué)技術(shù)
教育實踐
- “專題+拓展實踐”教學(xué)模式探析
——以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課為例 - 熟頌于口 濡染于心
——經(jīng)典誦讀與普通話教學(xué)有效結(jié)合 - 論家長的緘默知識在家庭教育中的作用
- 課內(nèi)實踐教學(xué)在“生物教學(xué)科研方法”教學(xué)中的應(yīng)用
——以遵義師范學(xué)院為例 - 鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民低碳與環(huán)保生活教育策略研究
——以遵義市播州區(qū)為例 - 師范類專業(yè)口語能力、素質(zhì)相結(jié)合的教學(xué)模式探索
——以普通話口語與訓(xùn)練課程為例 - 論隱性知識視角下精彩課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)教師核心素養(yǎng)提升路徑研究
——基于非正式學(xué)習視角 - “雙高”建設(shè)背景下學(xué)前教育特色專業(yè)群建設(shè)研究與實踐
——以錦州師范高等?？茖W(xué)校為例 - 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園繪本閱讀中師幼科學(xué)素養(yǎng)共生性研究
- 超越傳統(tǒng)：幼兒園民間游戲課程的重構(gòu)