職業(yè)技術(shù)
職業(yè)教育研究
- 應(yīng)用型韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)素養(yǎng)研究
- 基于PDCA理論的高職高專(zhuān)辦學(xué)理念改進(jìn)研究
——以某醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校為例 - 高職院校宿舍文化建設(shè)的實(shí)踐與體會(huì)
——以無(wú)錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟的構(gòu)建與思考
- 新常態(tài)下職業(yè)教育關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
- 對(duì)湖南職教品牌發(fā)展的探討
產(chǎn)教融合研究
教師與學(xué)生
課程與教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)背景下推進(jìn)課堂教學(xué)智能化診改的研究
- 人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程中中藥骨干專(zhuān)業(yè)的建設(shè)設(shè)計(jì)
- 中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的推動(dòng)作用初探
- 高職語(yǔ)文課程改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 高校心理咨詢(xún)師職業(yè)素養(yǎng)提升模式研究
- 基于情境建構(gòu)主義的職業(yè)教育學(xué)習(xí)模式探究
- 情景模擬教學(xué)法在實(shí)用方劑與中成藥課程中的應(yīng)用
- 基于S-T系統(tǒng)對(duì)獨(dú)立院校精品視頻公開(kāi)課師生互動(dòng)行為分析
- 技能高考專(zhuān)業(yè)知識(shí)題庫(kù)與測(cè)試模型建設(shè)研究
——以湖北省機(jī)械類(lèi)技能考試為例 - 學(xué)生視角下的高職課堂教學(xué)質(zhì)量影響因素調(diào)研及建議