中學(xué)語文
理論探索
教學(xué)前沿
閱讀教學(xué)
作文教學(xué)
- 用大語文觀指導(dǎo)創(chuàng)新寫作教學(xué)
- 我教學(xué)生“獨抒性靈”
- 有智慧構(gòu)思,就有精彩呈現(xiàn)
- 構(gòu)建開放型的作文教學(xué)新課堂
- 新課標(biāo) 新理念 新教學(xué)
——談高中語文新課程給作文教學(xué)帶來的改變 - 入乎其內(nèi)方能出乎其外
——議論文結(jié)構(gòu)的入格例析 - 用鮮活材料 寫真摯情感
- “真”:中學(xué)生寫作的根基
——遲子建散文對中學(xué)生寫作的啟示 - 作文應(yīng)盡顯個性
- 做質(zhì)樸人,寫真情文
- 試論中學(xué)生作文中個性的缺失及應(yīng)對策略
- 初中作文教學(xué)芻議
- 作文批改的有效性探究
- 擬好作文評語 調(diào)動寫作積極性
- 如何進(jìn)行城郊結(jié)合部高中生的作文教學(xué)