2021年5期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教師發(fā)展
教學(xué)研討
- 基于珠海地方史料的高中革命傳統(tǒng)教育路徑研究
- “五步移情法”在高中歷史統(tǒng)編教材中的實(shí)踐
- “問題引領(lǐng)”打造智慧歷史課堂
- “逆向設(shè)計(jì)”下的高中新教材實(shí)踐
- 運(yùn)用辯證邏輯方法落實(shí)歷史解釋素養(yǎng)
- 單元整體教學(xué)理念下落地核心素養(yǎng)的實(shí)踐
- 目標(biāo)與養(yǎng)成
- 聚焦歷史解釋，叩問民主邏輯
- 在比較中推進(jìn)歷史解釋
- 即興表演：另辟蹊徑培養(yǎng)歷史解釋素養(yǎng)
- 以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探尋史料教學(xué)新模式
- 史料實(shí)證視域下統(tǒng)編歷史教材觀點(diǎn)釋疑
- 養(yǎng)育歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的“內(nèi)在理路”
- 從“探尋中國貨幣”看初中歷史與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的融合教學(xué)
- 美國歷史教學(xué)的史源閱讀策略賞析
- 中學(xué)歷史教學(xué)“基本問題”欄目 征稿啟事
- 從兩則材料中的孔子形象看史料研習(xí)
- 支架式教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐策略研究