2022年24期
刊物介紹
本刊是目前國內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠程教育刊物。集導向性、學術性、研究性、應用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠程教育。面向中醫(yī)藥臨床實際，面向中醫(yī)藥對外交流的權威期刊。
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
教育教學∥Education and Teaching
- 后疫情時代中醫(yī)院校人體寄生蟲學雙線混融教學模式常態(tài)化探究*
- PBL的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在針灸學的應用*
- MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在西醫(yī)院校中醫(yī)學的應用*
- 網(wǎng)絡與實踐相結合的PBL在中西醫(yī)結合腦病科的應用*
- 蒙醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心建設的探討*
- 基于互聯(lián)網(wǎng)背景對中藥鑒定學混合式教學模式的探討*
- 病案導入—情景模擬教學法在男護生護理學基礎實驗教學中的應用研究*
- 夜班三階梯帶教模式與傳統(tǒng)帶教模式在中醫(yī)腫瘤臨床教學中的對比研究*
- 雨課堂結合PBL、CBL教學法在內(nèi)分泌教學的應用
- 沉浸式PBL教學模式在中醫(yī)神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)規(guī)范化教學的應用
- 常態(tài)化疫情防控線上教學在中醫(yī)護理學的應用
- 思維導圖在中醫(yī)院校傳染病學教學的應用
- 中國醫(yī)學史線上線下混合式教學方法初探
臨床論著∥Clinical Works
綜合資訊∥Comprehensive Information
經(jīng)典溫課∥Classics Review
名醫(yī)經(jīng)驗∥Experience of Prestigious Doctors
碩博論壇∥Graduate Forum
經(jīng)方薪傳∥Teaching and Learning of Classical Prescriptions
臨床鑒習∥Clinical Guiding Learning
針推啟學∥Acupuncture and Massage Guiding Learning
中西醫(yī)匯講∥Integrated TCM and WM
醫(yī)案醫(yī)話∥Medical Instance
實驗研究∥Experimental Study
護理講堂∥Nursing Class
管理教參∥Management Teaching and Consultation
- 基于思政建設探討后疫情時代兒科規(guī)培醫(yī)師臨床帶教方案*
- 基于慕課平臺的溫病學混合式金課建設的探索*
- 以原創(chuàng)動漫IP與微信推文為載體的中醫(yī)藥健康科普實踐研究*
- 醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展背景下綜合型大學藏藥炮制學課程建設與教學改革*
——以青海大學為例 - 中醫(yī)臨床跟診模式的現(xiàn)狀與對策*
- 中藥藥理學學生在線學習狀態(tài)與效果評價的研究*
- 學情視角下醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃課程思政融入探討*
——以漯河醫(yī)學高等?？茖W校為例 - 加強醫(yī)學生醫(yī)患溝通能力對構建良好醫(yī)患關系的重要性*
- 針灸學臨床一體化教學模式的構建*
- 社區(qū)志愿服務對醫(yī)學生職業(yè)價值觀的影響*
- 新形勢下中醫(yī)教學與臨床協(xié)調(diào)關鍵問題的思考